陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题II卷检测Word文档格式.docx

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徘徊

B．鲸吞 

收集 

C．鲸吞 

徜徉

D．侵吞 

二、字词书写

3.根据拼音写汉字。

浩hà

n（_________） 

仲cá

i（_______） 

（_______）lí

ng空 

juān刻（_______）

三、现代文阅读

阅读下文，完成题目。

每一棵草都会开花

①去乡下，跟母亲一起到草地里去。

惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

我说，怎么草也开花？

母亲笑着扫过来一眼，淡淡地说，每一棵草，都会开花的。

我愣住了，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的。

开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因听不见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。

所有人都把他当成残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。

常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。

也不出去，只送出一个笑容。

A那笑容真是灿烂。

盛开的野菊花般的，有大把阳光在里头。

我好奇他绽放出那样的笑容。

问他，为什么不出去跟父亲说话。

他回我，爸爸知道我很努力的。

我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。

并不认为他可以改变什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。

这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。

这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。

每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。

活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品报到省里去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。

热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：

“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易轻看他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。

4.从A、B两句中任选一句进行赏析。

5.标题“每一棵草都会开花”有什么含义？

6.最后一段在全文中有什么作用？

7.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？

阅读下面的文章，完成小题。

来到地球第一天

①大象公会的文章五花八门，从体育项目的阶级分析到毒品的社会建构历史，从离婚的经济学到草原帝国的兴衰，简直无所不包。

但是，杂乱无章的主题背后，却似乎隐藏着同一种生活态度：

对日常世界保持永不疲倦的惊奇。

②“惊奇”感我们肯定都有过。

比如小时候，万事万物都令我们感到惊奇——长颈鹿是站着还是躺着睡觉？

树叶为什么秋天会变黄而不是变黑？

牛为什么不爱吃肉而狗为什么偏爱吃肉？

人为什么有两个性别而不是一个或者三个？

……神奇的事情简直太多，幸亏这个世界上还有《十万个为什么》，供我们睡觉前抱着研习。

又比如出国旅行时——阿拉伯人为什么戴那种方格子头巾？

埃及金字塔的石头到底是怎么运到顶上的？

希腊的神庙是用来干什么的？

同一个岛上，为什么多米尼加比海地建设得好？

啊，还有印度人，都民主了为什么种姓观念还那么根深蒂固？

③然而，大多数人，大多数时候，似乎对世界----尤其是对自己所熟悉的世界----已经不再感到惊异。

忙不过来呀。

每天连滚带爬地早起上班，办公室里做不完的表格文书，下班后天旋地转的饭局，周末人山人海的公园……机械生活日复一日，大脑里的那只“发现之眼”早已不知不觉关闭。

④只是那样的生活有那么一点点无趣，仿佛在一片湖光山色中坚决窝在家里门窗紧闭。

⑤大象公会里聚集的，是一批试图打开门窗的人。

他们像是来到地球第一天，看到什么都新鲜，都要把头探进去大喊几声“喂喂喂”。

其实要见识人世无限风光，未必需要花5000块钱买张飞机票，去巴黎去埃及去古巴去意大利。

还有一种更划算也更持久的方式：

观察你周遭的世界，“点击”你自己的生活——而这正是大象公会的态度。

为什么北方人比南方人“能喝”？

河南人里真的“骗子”更多吗？

中国人为什么偏爱赌博？

解放军为什么要把被子叠成豆腐块？

智商测试靠谱吗？

长城到底是不是一个军事“花瓶”？

现实中到底有没有“共产主义社会”？

“龙”图腾的起源是什么？

竟然还有，公章为什么是圆的！

“打开门窗”不是对日常生活的逃离，恰恰是对它的智性激活，看见那些司空见惯的，听见那些充耳不闻的，挖掘那些习以为常的。

真的，如果你打开那只“发现之眼”，会意识到我们目力所及，所有平淡无奇的事物之中，都埋着一朵小蘑菇，如果你像马里奥兄弟一样奋力顶顶顶，小蘑菇就会蹭蹭冒出来，再滚到你的嘴里去。

⑥某种意义上，大象公会所做的事情，是社科人文知识的“科普”。

所谓“科普”，就是用理性破除迷信，用逻辑代替神秘主义，用论据代替“我觉得”。

对“为什么北方人比南方人能喝”这种问题，相比“北方人就是豪爽呀”这种神秘主义的答案，大象公会的作者更愿意去追溯酒量与官本位文化之间的关联；

对“二战中的上海犹太人应该感谢谁”这个历史问题，相比“中国人就是善良”这种直觉式回答，大象公会更多地是去分析日占上海时期日本人对犹太人的态度；

对“为什么一个小女孩会残忍杀人”这个问题，相比我们“人性本恶”之类的感慨，大象公会的作者则去分析“镜像神经元”活跃程度与善恶的关系……用思考照亮混沌，在别人想当然的地方掘地三尺，所谓“理性”，一半是能力，另一半则是谦卑而已。

⑦但大象公会所做的，又不完全是科普。

自然科学的知识，有相当的确定性，所以自然科学领域的科普，就是把这些相对确定的知识搬运到公众头脑当中。

但在人文社科领域，确定性的知识少之又少。

今天被确定的知识，明天时过境迁之后，可能又会重新坍塌。

从这个角度来说，大象公会所做的，与其说是普及知识，不如说是普及好奇心与理性意识——前者用以提问，后者用以释疑。

在一个知识可能会和财富一样陷入“两极分化”的世界里，如果说平等的权利需要一个伦理基础的话，这个基础就是每个人知识与理性的进取心。

⑧我们的文化传统似乎热爱“道理”远甚于热爱“知识”，所以好奇心驱动的求知是逆水行舟。

而对于普遍用“感情是否受到了伤害”衡量观点对错的人群，理性主义则甚至可能激怒众生。

好在大象公会作者群似乎也不介意“小众趣味”，大约是已经建立了“酒香不怕巷子深”的“道路自信”。

当然作为一个旁观者，我还是希望大象公会能够吸引更多的人群。

在一个公共生活萎缩的世界里，求知是保全自我的工程。

希望有一天，大象公会能够成为品位的象征，而品位则成为成功的通道。

（文/刘瑜，基于命题需要有删改）

[注]大象公会是一个以传播知识、见识、见闻而著称的新媒体，创立于2013年。

8.文章第③段写大多数……对自己所熟悉的世界一一已经不再感到惊异”。

请简要概括“不再感到惊异”的原因。

9.联系上下文，用直白的语言表达你对下面句子中加点词的理解。

（1）如果你像马里奥兄弟一样奋力顶顶顶，小蘑菇就会蹭蹭冒出来，再滚到你的嘴里去。

（2）好在大象公会作者群似乎不介意“小众趣味”，大约是已经建立了“酒香不怕巷子深”的“道路自信”。

10.读⑥⑦段文字，用自己的话概括作者对“大象公会所做的事”有怎样的评价?

11.结合文章最后一段，并联系全文，说说作者在文中表达了哪些希望?

四、句子默写

12.

（1）壮志饥餐胡虏肉，_____。

（《满江红》）

（2）夕阳西下，_____。

（《天净沙·

秋思》）

（3）_____，铁马冰河入梦来。

（《十一月四日风雨大作》）

（4）_____，断桥头卖鱼人散。

（《寿阳曲·

远浦帆归》）

（5）莫言下岭便无难，_____。

（《过松源，晨炊漆公店》）

（6）_____，灵旗空际看。

（《别云间》）

五、课内阅读

阅读《小石潭记》，完成问题。

①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；

俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

13.《小石潭记》是柳宗元系列山水游记《》之一，作者柳宗元文学成就突出，与韩愈、王安石、苏轼等人被称为“ 

”。

14.．给下列划线字注音。

佁然不动（）俶尔远逝（）往来翕忽（）悄怆幽邃（）

15.．解释下列划线词。

①潭中鱼可百许头（）②犬牙差互（）

③隶而从者（）④斗折蛇行

16.．把下列句子译成白话文。

①斗折蛇行，明灭可见。

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

六、课外阅读

文言文阅读

岘山临汉上①，望之隐然②，盖诸山之小者。

而其名特著于荆州者，岂非以其人哉。

其人谓谁？

羊祜叔子、杜预元凯③是已。

山故有亭，世传以为叔子之所游止④也。

故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。

熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿⑤来守襄阳。

明年因亭之旧广而新之既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。

君知名当世，所至有声⑥，襄人安其政而乐从其游也。

熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。

——选自宋·

欧阳修·

《岘山亭记》有改动

（注释）①汉上：

汉水之上。

②隐然：

庄重的样子。

③羊祜：

字叔子，晋武帝时任都督，镇守襄阳，有惠政。

杜预：

字元凯，西晋名将。

④游止：

游历休憩之处。

⑤史中辉：

镇守襄阳的官员。

光禄卿：

官名。

⑥所至有声：

所到之处都有官声，指有善政。

17.解释下列语句中加点的词。

①其人谓谁 

②广而新之

18.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A．明╱年因亭之旧广╱而新之既周╱以回廊之壮

B．明╱年因亭之旧╱广而新之既周╱以回廊之壮

C．明年╱因亭之旧广╱而新之既周╱以回廊之壮

D．明年╱因亭之旧╱广而新之╱既周以回廊之壮

19.用现代汉语翻译下面的句子。

襄人安其政而乐从其游也。

20.此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样，其立意并不在_________________，而是以此为引子，抒写感慨。

“襄人安其政而乐从其游也”句中的“乐”字的