三年级经典诵读串词Word格式.docx
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毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。
《沁园春雪》，是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。
他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。
让我们和六年级的同学们一起领略伟人毛泽东那气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：
风乍起，吹皱一池春水。
传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。
师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。
在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。
接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃！
请欣赏师生同台朗诵《诵读经典，登峰揽胜》。
三、古诗新韵：
诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。
请欣赏《古诗新韵》。
四、组诗：
万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。
在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。
古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。
这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。
让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
首先让我们跟随三年级的同学们一起感受古诗中那最炽热、最深挚、最无私的亲情。
12
“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。
接下来，让我们伴随四年级的同学们一起吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己！
在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。
乡情像一条坚韧而漫长的线，山隔不断，水隔不断，一头系着故乡，一头系在游子的心中。
让我们一起体会那思乡游子绵绵不断的情思。
沧海横流，方显英雄本色；
江山如画，一时多少豪杰。
英雄救黎民于水火，拯国家于乱世；
在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。
英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。
请欣赏六年级同学吟诵的爱国组诗。
五、诗乐舞《明月几时有》：
在静谧澄碧的深邃天幕上，一轮皎洁的明月照彻大地；
或是在沉寂深湛的夜空，一弯新月泻出淡淡的青辉。
此时，我们举目辽阔的夜空，无限的感慨之情便会油然而生。
此景此情，古往今来，引发多少文人墨客的遐想和情思！
如轮如盘的圆月，似梦似幻的月宫，她无时不触动人们的心弦，张开诗人幻想的翅膀，历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句！
清辉明月，传递着相思；
把酒临风，寄托着思念。
月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。
请欣赏诗乐舞《明月几时有》。
六、手操、韵律操诵读：
经典诗词流千秋雅韵，吟诵唱舞抒万丈豪情。
丰富多采的活动形式，引领着第二实验小学的孩子们从读国学、背经典、赏诗词中培养诵读兴趣。
或吟或诵，或唱或舞，声情并茂，感人至深，再现了古诗文的绚丽多彩。
妙趣横生的解读，把古诗文的意境演绎得淋漓尽致，把传统文化博大精深的内涵和精髓刻画得绘声绘色，唱响了中华经典，颂扬了民族精神。
请欣赏手操韵律操诵读。
七、少年强：
少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章；
少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。
少年智慧，国可兴邦。
问苍茫大地谁主沉浮？
——唯我中国少年！
请欣赏《少年强》。
五二班古诗词朗诵表演
男：
童年时光我们亲近中华经典。
女：
校园内外我们诵读中华经典。
天地有四方——东南西北
自然有四季——春夏秋冬
赞美四季，就是赞美我们美好的生活。
春天是温暖的、幸福的，它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃。
1
、
《惠崇春江晚景》
宋·
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
2
《咏柳》
唐·
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天是激昂的、美丽的感觉。
它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量。
3
《晓出净慈送林子方》
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
4
《纳凉》宋·
秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
秋天是丰满的、成熟的。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
5
《山居秋暝》唐·
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
6
《秋凉晚步》宋·
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱
冬天是安详的、凄凉的，狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心
的盖住了它，祈祷着另一个春天。
7
《江雪》唐·
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8
《白雪歌送武判官归京》唐·
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
。
真是如诗
如画，真想现在就到江南走走
9
、《江南》
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏
莲叶北。
10
《菩萨蛮》
韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
11
《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
12
、《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
游完了美丽的江南，让我们到塞北去看看。
那儿，草原宽广，马儿健壮，民风淳朴。
13
《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
14
《出
塞》
王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
15
<
凉州词》
王
翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回。
16
《从军行》唐·
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首
动人的诗句
我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
合
:
让我们和诗歌经典一起神采飞扬
五年级古诗词朗诵表演
祖国江山如此多娇！
祖国江山分外妖娆！
合：
引无数英雄竞折腰！
请欣赏——
1、《观沧海》东汉·
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、《水龙吟》宋·
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪！
春天是温暖的、幸福的！
它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃！
3、《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝，
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、《咏柳》
贺知章
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天是激昂的、美丽的！
它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量！
5、《晓出净慈送林子方》
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6、《有约》宋·
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
秋天是丰满的、成熟的！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！
7、《山居秋暝》唐·
王维
8、《秋凉晚步》宋·
绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
冬天是安详的、凄凉的！
狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。
9、《江雪》唐·
10、《白雪歌送武判官归京》唐·
岑参
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，江南真是如诗如画，让我们一起去领略江南的无限风光！
11、《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏
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