ChaseDream+GMATPrep2008版+逻辑笔记.docx
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ChaseDreamPREP2008逻辑笔记
ChaseDream
PREP2008逻辑笔记
作者：
Helr
责编：
Zeros
版权声明：
《ChaseDreamPREP2008逻辑笔记》，本材料版权属于ChaseDream网站所有。
本材料中的所有内容，包括（但不仅限于）正文、图片、表格和图标，受中国版权法和其他国际版权法的保护。
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序：
ChaseDream推出GMAT培训，一方面，很多CDers有这样的需求，而我们可以做得更好；另一方面，我们希望通过在GMAT培训中所积累的经验和资料用来回馈ChaseDream社区，为CDers提供更好的帮助。
Helr研究出来的这套GMAT解题体系与ChaseDream上广泛流行的各种方法有着非常大的区别。
这套方法的有效性经过Helr自己和非常多CDWorkshop同学们的验证。
但是，在培训的过程中，我们发现掌握这套方法并不是一个非常容易的过程（并非这套方法有多难，而在于这是一个相对独立的体系，很多内容与之前的认知兼容度较小）。
GMAT是一个设计很精巧的考试，通过各种不同的方法备考，都有同学拿到很高的分数，这从CD的1500多篇GMAT高分备考心经中可以看出。
Helr的这套方法与传统的“通过GMAT真题倒推GMAC认为什么是对的”不同，而是站在一个更高的角度“出题者如何设计GMAT题目的角度”。
有同学会问，“为什么你说你站在了出题者的角度，然后你就站在出题者的角度了？
”这个问题问得好，这背后是他持续不断的探索和研发，是比Helr总结出这套方法更为复杂的一个过程。
正所谓英雄所见略同，我也问过Helr这个问题。
当时，Helr非常有兴趣地给我讲了起来，不时从他桌上抽出一本书给我看，推荐我读读，半个小时过后，Helr满脸兴奋地问我，感觉如何？
咱再详细说说这个方法背后的理论基础？
看着我面前小帅哥桌上几叠快有我高的书，我决定放弃，表示不用继续听下去，他讲的全是逻辑。
。
。
与这套方法外面所呈现的simple&elegant不同，方法背后的支撑要纷繁复杂得太多，或许只有他这样钻研其中，可以享受其中的美。
幸运的是，掌握这套方法，并不需要做Helr那么多的工作。
最近有同学整理CDGMATWorkshop课堂逻辑部分的录音，写成笔记，发布在ChaseDream论坛。
有同学将笔记发给Helr看。
Helr收到后很开心，说整理的很用心，许多基本的内容都包括在内了。
本着对CDers负责的态度，考虑到这套方法掌握起来需要更丰富的资料，我们不希望看到大家在使用这套方法时因为一些理解上的偏差，而耽误了大家的备考。
于是，Helr花了几天时间，写出这份笔记，用他的方法解析GMATPREPCR08，希望这份笔记可以对在GMAT备考之路上奋战的你有所帮助
方法是培训的核心，但远非全部。
CDGMATWorkshop培训是围绕着我们创建的这套GMAT解题方法构建的一个完整体系，包括了讲课，课堂交流，课前预习，课后作业，答疑，后期跟进和针对性辅导等等，完整的服务需要付费，因为有一个专门的团队在支撑这项服务，我们无法将所有完整的服务免费提供给所有的CDers。
我们希望有尽量多的CDers从我们的努力中获益，这与是否参加培训无关。
我们会尽量提供这套方法的准确资料，帮助无法参加CDGMAT培训的同学掌握这套方法。
关于这套方法的使用，欢迎大家讨论，简单的肯定或否定都不是我们希望看到的。
不论你是否认同，深入的思考，都会让您在GMAT备考过程中获益。
如果这份笔记可以帮到大家，那将是我们最开心的事情。
也希望大家在复习过程中，遇到的问题或疑问反馈给我们。
Zeros
ChaseDreamFounder
前言：
为了能让这份笔记最大化的帮助大家，请大家按照HELR步骤来完成练习。
在这四步按顺序完成之后，相信你的GMAT逻辑部分会攻无不克，战无不胜。
第一步：
Hypothesis
首先需要知道CR部分的一些必要掌握的假说。
这些假说到目前为止还是在发展的过程中，使用假说这个词是为了逻辑的严谨，当然，就考试来说，可以理解为“定义”。
关于定义内容，请下载：
熟读并且理解定义之后，才能清晰的看懂这份笔记。
第二步：
Evaluation
在你充分了解假说之后，自己先要对它有一个评估。
这种评估方法最好是用做题来理解和运用。
以下我将08prep的54道CR题目率先做了一个分类。
希望大家可以一类一类的做，而不要按照题号来做。
一类一类的做有助于你理解整个的体系和单项的完整意义。
分类做完后，本步骤完成了一半，希望你能体会到：
“当类别已经被分好时，找到答案是相当容易的且正确率相当高的”。
本步骤的另一半就是你要学会自己鉴别在GMATCR部分中出现题目的类别了。
这才是GMAT考察的难点。
在笔记中，我在每道题中都涉及了判断的缘由，希望大家按照分类做完第一遍后，再按照题号的顺序（69~122）重新来一遍，这次，请着重注意笔记中的判断部分。
类型
题目
总数
因果推理
23
69
70
71
77
78
79
82
83
87
88
94
95
96
98
100
106
111
113
116
117
121
122
果因推理
5
85
97
99
114
115
演绎推理
5
74
86
103
108
110
相关因果推理
13
72
76
80
81
89
91
93
104
105
112
118
119
120
统计枚举推理
0
---
类比推理
4
73
102
107
109
方案推理
5
75
84
90
92
101
第三步：
Letout
或许在这个时候你觉得自己已经很厉害了。
别心急，你需要讲给别人听。
别人问的问题，很多情况下都是一些难题，而这些难题，在可以被正确归类的时候，往往是很简单的。
你的任务，是用你的体系给对方讲懂。
如果你有线下的复习伙伴，那当然好，你们当面的交流和讨论比我一个人单纯的灌输要好的多。
如果你不愿意让别人知道你在考GMAT，那你可以在各大论坛上回答问题。
不要小看给你别人讲明白的过程，在这个过程中，你不但会收获友谊，更会获得自己的提升。
别人的盲点，或许也是你要继续努力的地方。
所以，加油！
！
！
第四步：
Report
是你获得一个好成绩的时候了，和大家一起分享你的喜悦吧。
PracticeTest#1CriticalReasoning（54Questions）
69.
Whichofthefollowingmostlogicallycompletesthereasoning?
Whenspeciesareextensivelyhunted,individualsthatreachreproductivematurityearlymakeupalargerproportionofthepopulation,becausetheyhaveabetterchanceofreproducing.Whenspeciesfacediminishedfoodresources,ontheotherhand,individualstendtotakelongertoreachreproductivematurity.TheseconsiderationsmayhelpsettlewhethertheprimarycauseofthegradualdisappearanceofNorthAmerica'smastodons,prehistoricanimalsrelatedtoelephants,wasdiminishedfoodresourcesorhumanhunting,since__________.
A.fromthelocationofcertainhuntingweaponsinjuxtapositionwithmastodonremains,itispossibletodeterminewhetherthoseweaponswereusedtohuntmastodons
B.theaverageageatwhichmastodonsreachedreproductivematuritycanbeestablishedfrommastodontusks,ofwhichtherearemanyfossilsdatingfromdifferentperiods
C.fromtheremainsofmastodonsalreadydiscovered,itcanbeaccuratelyestimatedwhenmastodonsbecameextinct
D.fromtusksandotherbones,itispossibletodeterminewhethermaleandfemalemastodonsreachedreproductivematurityataboutthesameage
E.itispossibletodeterminewhethertheearliesthumandwellingsconstructedfrommastodontusksandbonescomefromanearlierperiodthantheearliesthuntingweaponsunambiguouslyassociatedwithmastodonremains
1.由问题问法得知，此题是评估类的题目。
2.找到前提和结论：
结论句是：
NorthAmerica'smastodons逐渐消失的原因是两个原因的其中一个。
3.判断推理模式：
通过前提和结论的关系，首先可以排除类比，统计枚举，和方案推理。
又由前提与结论发生的逻辑时间，我们可以知道，前提是因，结论
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