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1制度到位,优化班组安全管理规范程度…………………………………………2
2严格细致,落实班组安全管理措施………………………………………………3
2.1班组安全工作的重点在现场………………………………………………3
2.2强化安全细节管理…………………………………………………………3
2.3注重班组安全检查…………………………………………………………3
3以人为本,紧紧依靠广大职工抓安全基础管理…………………………………4
3.1树立正确安全价值观………………………………………………………4
3.2温情教育与温馨环境………………………………………………………4
3.3安全文化建设与日常安全管理……………………………………………5
4选贤任能,以班组长带动班组安全管理…………………………………………5
4.1加强班组长自身建设………………………………………………………5
4.2严格执行安全管理制度和措施……………………………………………5
4.3加强安全思想教育…………………………………………………………6
5预防为主,坚持班组安全培训教育………………………………………………6
参考文献………………………………………………………………………………7
引 言
安全是企业永恒的主题,是生产管理工作的重中之重。
班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点和执行者,由于班组直接作业在生产第一线,只有做好班组的安全生产管理工作,才能从源头防止事故的发生,实现生产过程中人、物、制度、系统等要素的安全可靠及和谐统一,在企业内部营造出平安和谐的氛围,从而有效地提高企业的安全生产管理水平。
自公司积极响应XX集团公司推行班组安全建设标准化以来,XXXX班组逐步建立起制度、生产组织、教育培训、应急救援、考核和责任追究六大安全管理体系,形成制度化、规范化、专业化及标准化为一体的安全管理长效机制,成为XX班组安全管理的“排头兵”,促进了企业安全管理战略落地到班组,保证了生产任务的顺利完成,取得了良好的效果。
笔者将以XXXX班组为例,浅析如何加强班组安全管理。
1制度到位,优化班组安全管理规范程度
班组安全管理制度,是班组在生产技术经营活动中共同遵守的安全管理规范和准则。
班组安全管理制度建设,是班组制定、执行和不断完善各种安全管理规章制度的过程。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,安全管理制度是指导、维护安全管理、安全作业的依据,是保证安全生产的“安全红线”和重要武器。
班组通过建立健全现场安全文明生产制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度等,以严格的安全管理制度来细化安全工作,用制度管人、管事,使安全管理有章可循。
制度应具有较强的可操作性和透明性,才能真正促进安全生产。
班组管理制度透明化,就不会存在特殊员工的问题,有利于职工参与安全管理。
同时,企业对班组安全生产工作应每月进行一次集中考核,并将考核结果作为年度班组长、班组员工评优评先、工资奖金分配的依据之一。
公司XXXX班组结合实际,根据《XX班组安全建设评分标准》,制订了《XX班组安全管理规定》以及《XX设备安全操作规程汇编》,并通过班组长、技术骨干带头,全体成员讨论,将班组长、安全员及从业人员分工职责以书面形式记录下来,汇编成册。
这些措施使制度、标准以资料形式发放到班组成员手中,在他们思想上烙下烙印,感受到制度、标准并不是遥远、不可捉摸的,而是有章可循的,以此领悟制度的价值所在及学习的必要,在工作中不再茫然。
2严格细致,落实班组安全管理措施
企业虽然制定出一系列安全生产制度,也明确了安全生产职责,但只有严格落实各项规章制度,一丝不苟地执行好安全生产规程,才能从根本上杜绝事故的发生,从防止安全工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,到真正把“管安全”上升为“要安全”,切实提高企业的经济效益。
2.1班组安全工作的重点在现场
首先,加强现场设备设施定置管理,物资工具堆放整齐,及时清理现场垃圾、废品、油渣等杂物,保持安全通道畅通,岗位清洁有序。
其次,完善设备标识管理,使安全标志明显,安全管理制度和安全操作规程张贴上墙,明确管理责任。
再次,班组使用的各种设备、设施做到无隐患,安全防护设置齐全可靠,并加强现场安全监护,督促职工在工作期间配戴并正确使用劳动防护用品。
安全活动要贯穿于生产现场的全过程,班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置,班中有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议,每月安全活动日,要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。
走进XX厂宽敞明亮的厂房,经常可以看见XX工段开安全现场会的场景,生产单位行政一把手、工段班组长、班组成员汇聚一堂,就每日安全检查做出通报,提出存在的安全隐患及应急处理。
安全现场会不仅成为每日安全考核会议,更成为班组成员及新近员工教育培训的补充,他们从现场学习,更加明确了班组安全建设情况。
2.2强化安全细节管理
班组安全管理不能只停留在开会讲话,只作一般性、原则性动员,要深入开展调查研究,分析本单位安全生产工作中存在的主要问题,并制定相应的整改措施;
同时,对一些事故进行详细通报,明确事故的直接原因、深层次的根源及事故责任、需要吸取的教训等,提出并落实防范措施。
班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点,不放过每一个隐患,及时准确地发现问题,把事故苗头消灭在萌芽状态,严格按照规章制度和操作规程操作,保证只有“规定动作”,杜绝“自选动作”。
2.3注重班组安全检查
班组要通过完善班组安全管理机构等措施,切实负起责任,通过自查互查、专项检查等多种形式,不定期地深入生产现场监督查处各类隐患和问题,确保生产过程中各个环节的安全运作。
XX安全标准化建设过程中,XX班组首先从安全管理机构入手,在班组内设置了一名兼职安全员,协助班组长管理本班组安全工作。
安全员每天坚持在每班现场巡回检查,按照班组危险因素清单排查安全隐患,并负责跟踪整改归零情况。
班组负责人不在时,安全员则安排班组人员处理相关安全工作,以确保安全管理不间断。
3以人为本,紧紧依靠广大职工抓安全基础管理
3.1树立正确安全价值观
安全文化是一个单位、个人或集体的意识、态度、能力和行为方式的综合产物,它决定着安全管理、工作作风和业务精通程度。
安全价值观是安全文化的核心,是员工价值观中有关安全行为选择、判断和决策的总和。
这种观念制约着员工在安全生产实践中应该做什么,不应该做什么;
哪些事是重要的,哪些事是次要的。
凡是违反安全操作规程的冒险蛮干行为,都是由不正确的安全价值观导致的。
当前,部分企业中存在的“三违”现象,就是职工在安全价值观的错误表现。
企业管理人员的违章指挥、短期行为、盲目追求经济效益,以及在生产与安全发生矛盾的时候,扔下“安全”抓“生产”等问题,都反映了安全价值观方面的问题。
在安全生产过程中,班组职工由于岗位、技能、价值观不同,往往妨碍着系统安全的可靠性。
系统越大,难度也越大。
虽然已制定了规章制度,但由于班组员工对规章制度的认识不一致,执行起来往往容易打折扣。
因此,大力加强安全文化建设,引导员工树立正确的安全价值观,有助于克服职工的不安全行为,避免事故的发生。
要有“不安全不生产”的魄力、“先安全后生产”的决心。
无论任务有多急,工作有多重,当作业环境和设备存在安全隐患,要敢于“急刹车”,毫不犹豫地令其整改,达到安全条件,方可正常组织生产。
要有“创安全促生产”的理念,无论是什么样的生产环境,都要科学地、勇敢地去面对去改变,力创安全,科学高效的组织生产。
3.2温情教育与温馨环境
各级领导要带着感情抓安全,以亲情、友情、爱情唤起职工的安全责任感。
可以通过建立职工亲情卡,对班组每位职工的个性特点、兴趣爱好、家庭等基本情况要记录在册,对特殊家庭、特殊时间、特殊人员做到心中有数。
其次要关爱职工,在工会开展“送温暖、表真情、保平安”等活动,使职工感受到家的温暖,用情感筑牢安全生产的第二道防线。
3.3安全文化建设与日常安全管理
短期安全靠运气,中期安全靠管理,长期安全靠文化。
班组安全文化建设,决不是离开班组日常安全管理工作而另抓一套,而应该找准两者的切入口和结合处。
如果不懂业务技术,不认真学习相关规程,就无法正确判断自己或他人的作业是否正确。
只有具备业务理论知识并掌握业务技能,才能成为执行操作规程和安全规程的明白人,才能有效地预防事故的发生。
否则以其昏昏,使人昭昭,是无法保证安全的。
4选贤任能,以班组长带动班组安全管理
班组长是安全生产最直接最前沿的指挥官,其管理好坏关系着生产任务能否安全顺利完成,关系着班组的和谐稳定。
班组长应以党团员为骨干,认真细致地做好职工的思想政治工作,坚持班前、班中、班后不断线,因人因地去跟进,以推进班组安全生产,企业和谐发展。
4.1加强班组长自身建设
班组长是班组的核心,如果班组长办事公正,以身作则,明辨是非并能采纳他人的合理意见,充分调动班组成员的积极性,发挥各自的技术特长,并亲临作业现场、严守规程制度,那么“强将手下无弱兵”,这个班组将会是一个思想作风优良、安全基础过硬的班组。
因此班组长应加强自身安全生产意识、安全知识素养和安全责任感,注意学习安全知识,宣传安全生产,率先垂范,如履薄冰地担负起安全生产管理重任。
4.2严格执行安全管理制度和措施
通过层层签订安全生产责任书等措施,班组长将安全生产目标和设备责任区域分解落实到每个班组成员,组织制定符合本班组实际的、具有可行性的班组责任考核奖惩制度并严格执行,不走形式、不走过场、不为应付检查,真正将规章制度执行到位,以制度与考核的约束来开展安全管理,同时,对一些小违章要引起重视,不能大事化小,小事化了。
班组长还要根据当前本班成员和设备存在的具体问题,找出薄弱环节,不断地调整班组安全生产工作的管理重点,进行动态管理,及时消除不安全因素。
这样才能使所有班组成员的安全责任真正落到实处,从而使各项安全管理工作得以落实。
4.3加强安全思想教育
班组长要结合实际,及时地、有针对性地组织开展班组安全活动。
在安全活动中,要克服念经式的宣读文件通报的做法,更不能只做纸上的安全活动应付检查,必须要求班组成员结合自身状况、结合设备实际预想事故,将自己对号入座别人的事故案例,面对面谈感受,心连心话安全,调动班组成员的学习兴趣,增强学习的自觉性,进而从思想深处认识到因思想麻痹意、玩忽职守而发生事故,要付出的不仅是金钱,还有鲜血和生命,从而自觉地严格遵守各项安全规程制度,自觉克服习惯性违章,真正实现“要我安全”到“我要安全”的转变。
5预防为主,坚持班组安全培训教育
安全教育是企业安全管理工作中一项十分重要的内容,是经常性的基础工作。
班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求,采取集中与分散、班前会、专业会、脱产送培等多种形式,对要害岗位、特种作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性的安全业务和操作技能培训,提高防范事故能力和自我保护能力,从而避免和杜绝各类事故的发生。
充分利用一些典型案例进行讲解,以按释法,既可以消除学员对安全知识理论的畏难情绪,又可以尽快使其从单纯的工作型角色进入