法制进校园总结Word文件下载.doc

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一、加强组织领导，提高学法认识

为了认真开展好该项工作，我校明确了校长图尔荪·

阿塔乌拉是普法工作第一责任人，确立了校长为组长全面抓，副校长为副组长具体抓，班子其它成员为组员专门抓的工作运行机制。

形成了全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路。

领导小组能带头学法用法，校级领导班子能依法决策、依法执政、依法管理，定期研究学校工作。

做到了机构到位，人员到位，制度到位，责任到位，经费到位，将学法、用法工作纳入到学校整体工作中，做到“六有’，即有计划，有学习、有督查，有纪录、有考核、有总结，保证法制教育工作落到实处。

对学校的普法工作认真做好过程性督查和指导，促进了学校普法教育工作有条不紊地开展。

二、主要工作

以“法制进校园”活动为载体，引导和促进师生学法、守法，培养学生创新意识、实践能力和社会责任感，不断增强教职工和学生的法律素质和意识，增强教师依法治教的能力和自觉性。

（一）认真组织学法，提高师德水平。

1、做好法制教育工作，首先要保证教师知法守法用法，为此学校在这一年中，认真组织全体教师学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《国家安全法》、《消防法》等法律法规知识。

以及《反暴力、讲法制、讲秩序》专题学习，学习有关防止上当受骗知识和讲文明讲秩序的理论学习。

组织了多次的法律知识答卷，撰写“廉政学习”和《反暴力、讲法制、讲秩序》心得体会，开展《反暴力、讲法制、讲秩序》大讨论活动，开展“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展，开展法制教育黑板报比赛活动，在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。

全体教师学法热情高。

2、开学首次升国旗仪式以上，向全体师生进行“反暴力、讲法制、讲秩序”、保安全，促和谐，教育宣传活动。

重点对“反暴力、讲法制、讲秩序”、保安全、促和谐，争创全国文明城市工作进行新一轮的部署。

通过系列学习，不仅使教师们看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到新疆的繁荣与发展需要各民族人民的共同维护，而且使教师们统一了思想，再次提高了“反暴力、讲法制、讲秩序”的决心。

3、通过此次法宣学法考试，使教师们学法知法，真正感受到在新疆依法打击“三股势力”，正是尊重和保障人权的基本前提，并对尊重和保障人权的重要内容有了新的认识和理解。

尤其是认识到“一反两讲”工作在维护新疆社会稳定工作中的重要性，表示要学法知法，知法守法，这对推动我校依法治校工作起到积极的推动作用!

（二）加大普法宣传教育力度，提高学生法律意识。

我校能坚持做好学生的普法教育工作，以活动为载体，通过一系列的教育活动，让学生从中受到思想熏陶，激起他们的遵纪守法的强烈意识。

1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。

积极发挥橱窗与黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月出一期，并进行评比，纳入班主任考核。

利用红领巾广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识，法律知识，好人好事;

利用升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识;

利用讲座，有针对性地做好法制辅导，交流学生表现，增强教育合力。

2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。

挖掘思品课教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透。

上好班队会，加强常规管理，培养学生遵纪守法意识。

少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为规范。

3、开展法制教育与社会实践活动，使学生在活动中受到熏陶，得到感染。

（1）为了进一步加强对小学生的交通安全教育，提高学生自我防护意识，特邀请交警大队民警，为同学们上了新学期安全教育第一课，全校师生共同聆听安全教育讲座。

（2）组织全校各班，利用下午班队会的时间，开展了以“诚信”为主题的遵纪守法教育活动。

活动中，各班主任老师都给学生们宣讲了生活中、学习中该如何讲诚信，无诚信之人又会怎样，同学们围绕主题各抒己见，有的学生通过讲故事，有的通过手抄报，还有的通过诵读诚信名句。

相信在这种潜移默化的教育之中，让学生们懂得从身边的小事做起，在对待老师、同学之时能够处处讲诚信，着力去塑造创新、诚信、包容、开放、文明、有道德的人的良好形象。

（3）为了教育学生崇尚科学，反对迷信，增强国防意识，特举行了一次反邪教警示教育主题班会。

各班首先观看了反邪教警示教育专题片，使同学们认清邪教的丑恶嘴脸，知道邪教本质是反社会、反科学、反人类的，蛊惑煽动其成员仇视社会，发泄对现实的不满，反对政府，危害社会。

然后由同学各抒己见，同学们纷纷表示坚决反对邪教活动，崇尚科学，反对迷信。

这次活动通过主题班会的形式警示教育学生反邪教收到良好的效果。

（4）我校还组织各班利用班会时间举行了“法在我身边”主题班队会。

班队会上,各班采用法律法规知识问答，典型案例分析，蕴含法律法规知识的小品、相声等学生喜闻乐见的活动形式,让学生从中明白了法的重要性,深深地强化了学生的法制意识,提高了学生明辨是非的能力,知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的,懂得了什么事应该做,什么事不应该做。

同时要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。

（5）学生在校安全一直在杭桂镇小学视为工作重点。

今年全国各地地震频发，我校更加重视对学生进行安全教育。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校在每学期都在全校开展应急疏散演练系列教育活动。