软件技术中心项目申请书文档格式.docx
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学校名称
中南林业科技大学
学校类别
综合类
详细地址
湖南省长沙市韶山南路498号
邮政编码
410004
在校生数（人）
23532
教职工总数（人）
2258
其中：
本∕专科生
19314/2702
其中：
专任教师
1492
硕士生
1312
教授
190
博士生
204
副教授
553
国家/省级重点学科数（个）
3/13
国家/省级重点研究基地（个）
2/7
现有固定资产总值（万元）
193365.48
房屋建筑物总值（万元）
175890.26
房屋建筑物面积（M2）
815010
40万元以上大型仪器设备（台）
26
大型专用仪器设备总值（万元）
5601.6
申请项目基本情况
项目类型
省级重点学科建设项目□
教学实验平台项目√
科研平台和专业能力实践基地建设项目□
公共服务体系建设项目□
人才培养和创新团队建设项目□
申请资金总额（万元）
496.58
中央财政
347
地方自筹
149.58
项目负责人
联系电话
特色重点学科建设项目
一级学科□
二级学科□
项目简介（概述项目内容、资金安排及预期效益等，字数控制在500字内）
软件工程技术中心建设的目标是完成软件工程及相关本科专业的课程基础实验与创新实验项目的建设，保障软件工程及相关本科专业教学的顺利进行，培养合格的本科人才。
自2007年9月正式招收软件工程本科专业学生以来，除了公用机房外，专业实验室的建设还是空白，急需解决基本的本科教学设备与设施，保障软件人才的培养质量。
2011年软件工程专业还将面临本科专业验收评估。
软件工程技术中心预计项目建设资金共计496.58万元。
其中，申请中央财政专项建设资金347万元，建设经费用于购置仪器设备与软件；
地方财政配套及学校自筹资金149.58万元，用于补充购置仪器设备、实验室环境改造和桌椅等基础设施的购置，拟在2012年一次性投资建成。
项目建成后，改进实验项目66个，新增实验项目139个，年实验人时数将达到75918人学时。
这将十分有利于我校软件工程技术人才培养体系构建与完善、培养机制和培养模式的改革、加强创新人才培养条件建设，将有效推动实践教学方法、实践教学内容的改革，使学生的实践能力、创新意识得到较大提高，培养出与国际接轨的软件工程技术人才。
1、基本情况
根据现代社会对高素质人才软件工程技术知识的要求，根据专业发展需要和理工科类专业培养学生软件工程技术知识的要求，我校近年来已在软件工程技术学科进行大量的投入，并于2007年建立了软件工程技术中心。
目前主要面向软件工程、计算机科学与技术、信息与计算科学、通信工程、地理信息系统、电子信息工程、电子科学与技术等8个本科专业提供服务。
（1）现有实验室建设情况及现状
①建立软件工程技术的基础实验平台
学校对原相关的电子信息、计算机科学与技术等实验室的基础上，统筹合并，成立了软件工程技术中心，该实验中心实行校、院两级管理体制，使专业实验用房面积达到1586M2。
②改革实验教学内容，初步建立了软件工程技术实验课程体系。
根据新的实验技能培养目标，在原有基础上重新编写了实验教学大纲和实验教材。
实验面向课程全部为大学本科二、三年级计算机类相关专业的学科专业课程。
③调整和充实实验教学人员队伍
为了做好实验室教学及日常管理等各项工作，计算机与信息工程学院加强了实验教学师资队伍建设，由院长吴舒辞教授全面负责实验室的建设与管理工作，并由具有长期在实验室工作的教师车生兵教授担任实验室常务副主任，建立了一支专兼职相结合的实验室师资队伍，实验教学队伍人数达到25人。
④加强仪器设备和配套设施建设
近两年，学校已投入295万元用于购买操作系统，数据库软件，软件服务器，图形工作站，计算机等仪器设备。
目前，软件工程技术中心共有仪器设备总值约35.48万元，开设实验项目20个。
（2）存在的主要问题
随着学校软件工程技术类专业的发展和全校软件工程技术类课程的普遍开设，实验室已面临很大困难，而且2011年软件工程还面临专业评估。
一方面仪器设备台套数太少，学生人数增加很快，仅软件工程专业每年招收的人数为120人，实验组数大大增加，需要增加设备台套数。
另一方面，应开实验的项目也大大增加，需要增添新的仪器设备。
因此，很有必要加大投入，加快软件工程技术实验室的建设，进一步改善软件工程技术相关实验课程的教学基本条件。
2、项目建设目标
（1）实验教学需求情况
随着学校软件工程技术类专业的发展与提高学生实践能力的要求，急需开设软件工程技术类专业的课程设计情况如表1至表5所示。
表1软件生产实验室2011-2012年的实验教学需求情况
年度
授课对象
学生数
学时数
课程设计周数
教学
人学时
应开
项目数
2011年
2008计算机科学与技术
69
30
2
20360
18
2008信息与计算科学
56
2008通信工程
77
20
12
2008地理信息系统
45
2008电子信息工程
76
2008计算机科学与技术（职）
65
2012年
2009计算机科学与技术
90
24200
2009信息与计算科学
70
2009通信工程
2009地理信息系统
2009电子信息工程
60
2009计算机科学与技术（职）
2009电子科学与技术
2009软件工程
表2操作系统原理实验室2011-2012年实验教学需求情况
1
12878
10
19140
表3无线网络协议分析与物联网实验室2011-2012年实验教学需求情况
人时数
16
12010
14
8
22500
表4数据工程实验室2011-2012年实验教学需求情况
表5虚拟现实实验室2011-2012年实验教学需求情况
18660
33280
按照表1至5所示教学工作量统计，2011年“软件工程技术中心”的实验教学为75918人学时数，根据学校发展规划，2012年实验教学将达到121620人时数。
按照软件工程相关专业人才培养方案的要求，软件工程课程实验将在各专业的第三学年先后开出，必须加快“软件工程技术中心”的建设，做好不同仪器设备的配置，满足学生实验的需求。
（2）建设的指导思想
满足学科专业课实验教学的需要，培养学生实践能力，使
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