关于学习的成语教学设计Word文档格式.docx
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后泛指读书学习
刺股悬梁
形容刻苦学习。
独学寡闻
独学:
指自学而无以指导切磋。
独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。
形容孤偏鄙陋,见闻不多。
笃学好古
笃学:
专心好学。
指专心致至地学习古代曲籍。
断织劝学
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。
后比喻劝勉学习。
钝学累功
〖解释〗钝:
迟钝,笨拙;
累:
积聚。
愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
顿学累功
愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
多歧亡羊
因岔路太多无法追寻而丢失了羊。
比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。
也比喻学习的方面多了就不容易精深。
夺胎换骨
本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。
后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
发愤忘食
努力学习或工作,连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
废寝忘餐
忘记了睡觉,顾不得吃饭。
形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
浮光掠影
水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
鹘仑吞枣
把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。
常比喻在学习上食而不化,不加分析。
邯郸学步
邯郸:
战国时赵国的都城;
学步:
学习走路。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
汉人煮箦
汉:
汉中地区,在今陕西省。
箦:
席子,此指竹席子。
汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。
比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
好学不倦
喜欢学习,不知疲倦。
鸿鹄将至
鸿鹄:
天鹅。
指学习不专心。
现表示将有所得。
胡服骑射
胡:
古代指北方和西文的少数民族。
指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
继晷焚膏
继:
继续,接替;
晷:
日光;
膏:
油脂,指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。
形容夜以继日地勤奋学习或工作。
敬业乐群
专心学习,和同学融洽相处。
居安资深
形容安心学习,造诣很深。
据鞍读书
在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
开华结果
比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。
抗颜为师
抗颜:
不看别人脸色,态度严正不屈。
为师:
为人师表。
不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
跬步千里
走一千里路,是半步半步积累起来的。
比喻学习应该有恒,不要半途而废。
困而不学
困:
困惑,不明白。
困惑不明白却不肯学习。
困而学之
困惑。
遇到困惑的时候就学习。
冷暖自知
水的冷暖,饮者自知。
佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。
也比喻学习心得深浅,只有自己知道。
力学不倦
〖解释〗力学:
努力学习。
倦:
疲倦。
勤勉学习而不知疲倦。
力学笃行
笃行:
切实地实行。
勤勉学习且确切实践所学。
鲁斤燕削
鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;
如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。
比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。
敏而好学
敏:
聪明。
天姿聪明而且喜好学习。
能者为师
会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
驽马十驾
原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。
比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
蓬赖麻直
比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。
切磋琢磨
将骨、角、玉、石加工制成器物。
比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。
勤学好问
勤奋学习,不懂的就问。
比喻善于学习。
勤学苦练
认真学习,刻苦训练。
寝食俱废
觉也不睡,饭也顾不上吃。
比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。
青出于蓝而胜于蓝
【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章:
“青出于蓝而胜于蓝。
小林,老江何必派我来帮助你?
”
【解释】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。
几年后,
群起效尤
大家一起向坏的学习。
然糠照薪
〖解释〗烧糠照明。
比喻勤奋学习。
同“然糠自照”。
日以继夜
晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
洒扫应对
〖解释〗洒水扫地,酬答宾客。
封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
三迁之教
汉•刘向《列女传》载:
孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;
后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;
孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。
后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
三人行,必有我师
三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问,虚心向别人学习。
三日打鱼,两日晒网
〖解释〗比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
三天打鱼,两天晒网
比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
世上无难事,只怕有心
【出处】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
【示例】教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
【故事】
贪多嚼不烂
贪图多吃,消化不了。
比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。
贪多务得
贪:
求多;
务:
务必。
原指学习上务求尽多地获得知识。
后泛指对其他事物贪多并务求取得。
晚生后学
泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
万世师表
万世:
很多世代,非常久远;
师表:
表率。
值得永远学习的榜样。
为人师表
师表:
榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。
下学上达
指学习人情事理,进而认识自然的法则。
悬梁刺股
悬梁刺骨
学步邯郸
学步:
比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
学而不厌
厌:
满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
学而优则仕
优:
有余力,学习了还有余力,就去做官。
后指学习成绩优秀然后提拔当官。
学非所用
所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。
比喻学习与实践相脱节。
学然后知不足,教然后
【出处】《礼记•学记》:
“是故学然后知不足。
教然后知困,然后能自强也。
【解释】学习之后,才知道自己的缺点;
教学以后,才知道自己的知识贫乏。
【示例】【故事】
学然后知不足,教然后之困
学习之后,才知道自己的缺点;
学如不及,犹恐失之
学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋,进取心强。
又形容做其他事情的迫切心情。
学如穿井
穿:
凿通。
求学如同凿井。
比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
学如登山
〖解释〗学习象登山一样。
比喻要努力攀登,逐步提高。
学书不成,学剑不成
学习书法没学好,学习剑术也没学到手。
指学习一无所成。
学无常师
学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
学以致用
为了实际应用而学习。
循常习故
循常:
遵循常规。
习故:
学习陈旧的作风。
遵守旧规,沿袭先例。
形容因袭保守,不愿变通。
亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
循序渐进
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循循善诱
循循:
有次序的样子;
善:
善于;
诱:
引导。
指善于引导别人进行学习。
夜以继日
一暴十寒
虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
一曝十寒
曝:
晒。
原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。
以学愈愚
谓用学习改变愚昧的秉性。
因材施教
因:
根据;
材:
资质;
施:
施加;
教:
教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
引锥刺股
锥:
锥子;
股:
大腿。
晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。
形容学习勤奋刻苦。
鹦鹉学语
鹦鹉:
一种能学人发音的鸟。
鹦鹉模仿人学习讲话。
比喻没有主见,人云亦云。
亦作“鹦鹉学舌”。
盈科后进
泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
用非所学
使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
幼学壮行
幼时勤于学习,壮年施展报负。
玉不琢,不成器
琢:
雕。
玉石不经雕琢,成不了器物。
比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
择善而从
从:
追随,引伸为学习。
指选择好的学,按照好的做。
枕典席文
谓以典籍为伴,勤于读书学习。
孜孜不倦
孜孜:
勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
孳孳不倦
指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
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