克拉玛依中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx

克拉玛依中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx

《克拉玛依中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《克拉玛依中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（）

判断题

对

错

6：

下面是上海实验小学的一则评语：

默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；

每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；

带病坚持学习，又让老师为你担心；

每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。

大家知道，你是一个要强的孩子。

这则评语主要体现了（）。

A、结果评价

B、过程评价

C、定量评价

D、定性评价

7：

教师的领导风格对课堂教学有（）。

A、一定的帮助

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

8：

以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）

A、间接经验与直接经验相结合

B、掌握知识与发展智力相结合

C、教学过程是知、情、意、行的统一

D、教师主导作用与学生能动性相结合

9：

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一动作的动作技能目标是__________

A、模仿

B、准确

C、连贯

D、习惯化

10：

某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）

A、等边三角形

B、正五边形

C、平行四边形

D、正八边形

11：

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A、知识经验

B、观念和信念

C、道德认识

D、道德观

12：

按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、普通迁移与特殊迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

13：

社会主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。

14：

把人分成三个等级的是亚里士多德。

15：

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

16：

教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学方法

B、教师

C、学生

D、学习过程

17：

创立元素周期表的科学家是（）。

A、门捷列夫

B、波义耳

C、居里夫人

D、玻尔

18：

厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A、知觉

B、思维

C、情绪

D、行为

19：

教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。

20：

坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

21：

在教育过程中学生是（）

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

22：

教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?

A、生产力和科技发展水平

B、一定社会政治和经济制度

C、制定者的哲学观念、理想人格

D、社会历史发展进程

E、儿童身心发展的规律

23：

课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。

24：

在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

A、人

B、社会

C、人与社会

D、家庭

25：

中国最早采用班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。

26：

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

A、群体意识

B、社交能力

C、自我教育能力

D、合作能力

27：

在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

28：

（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A、榜样示范法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、锻炼法

29：

迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（）。

A、武夷山三坊七巷

B、福建土楼三坊七巷

C、三坊七巷泰宁金湖

D、武夷山福建土楼

30：

关于问题解决的类型，常规性问题和创造性问题是绝对的，不可以因人而异。

31：

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。

32：

下列哪一说法是夸美纽斯的观点?

A、美德是否可教

B、教学的教育性

C、教育即生长，学校即社会

D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

33：

以下属于学生群体差异的是（）。

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、兴趣差异

D、性别差异

E、社会文化差异

34：

任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。

35：

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。

A、顺序性

B、个别差异性

C、互补性

D、阶段性

36：

“并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。

”以下哪一项与上述断定的含义最为接近?

A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争

B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争

C、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争

D、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争

37：

教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的（）。

A、社会功能

B、人口功能

C、本体功能

D、经济功能

38：

依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）

A、有意识动机

B、生理动机

C、主导动机

D、从属动机

E、无意识动机

39：

在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

A、能力

B、气质

C、性格

D、认知方式

40：

依法执教的主体是（）。

A、教育主管部门

B、学校

C、教师

D、班主任

41：

下列哪项属于21世纪取得的科学成就?

A、炎黄一号项目的成功

B、器官移植成为常规疗法

C、克隆羊“多利”的诞生

D、试管婴儿路易斯?

布朗的诞生

42：

教师教学和学生获得知识的基本材料是（）

A、教学大纲

B、教学指导书

C、教科书

D、课程计划

43：

首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

44：

1972年，埃德加·

富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。

A、《学会关心》

B、《学会做事》

C、《学会生存》

D、《教育：

财富蕴藏其中》

45：

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

这说明（）。

A、遗传素质在人的发展中的作用

B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D、社会环境是影响人发展的重要因素

46：

教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

A、培养人

B、参与政治活动

C、传播文化与科学知识

D、参与经济活动

47：

某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

他这种行为属（）。

A、自我认识

B、自信

C、自我体验

D、自我调控

48：

所谓的及时复习，应该是指（）。

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开始之前复习

D、当天复习

49：

言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

50：

理解知识是学习的第一步。

51：

在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、具体运算阶段

52：

教师知识结构的核心是教师的（）

A、相关学科知识

B、教育学知识

C、心理学知识

D、专业知识

53：

按照马克思主义观点，教育起源于（）

A、各类动物生存的本能

B、各类动物竞争的本能

C、无意识的模仿

D、社会性生产劳动

54：

教育学生的感情基础是热爱教育事业。

55：

一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。

56：

素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）

A、全体性

B、全面性

C、主体性

D、发展性

57：

教师资格认定属于行政管理。

58：

《中华人民共和国教师法》立法的法律依据是（）

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《国际法》

D、《中华人民共和国劳动法》

59：

“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

60：

下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。

A、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。

在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B、教师的职责发展是一个连续性的过程

C、教师职业