大学生党校学习总结Word格式.doc

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2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。

在小组讨论和书面总结中，同学们联系中国在改革开放中取得的伟大成就谈自己对党的认识和加入党组织的看法，有的同学说：

实行改革开放后，我们党领导全国人民开创了建设有中国特色社会主义的正确道路，中国经济建设飞速发展，国民经济增长速度居世界前列，人民生活不断改善，中国在国际中的威望日益提高。

2003年，中国内外建设一切成绩的取得，都是中国共产党正确领导的结果。

这些事实证明，只有在中国共产党的领导下，中国才会有如此飞速的发展，才能有如此辉煌的成就。

因此作为一个青年大学生，有志用自己的知识、掌握的科学技能去报效祖国，报效人民，首先就要确立正确的政治方向，树立远大的理想和目标，那就是跟着共产党走，以共产党员的标准要求自己，使自己尽早融入党组织之中，早日成为一名光荣的中国共产党员，按照江总书记提出的"

三个代表"

的要求。

争做发展中国先进生产力的模范，争做推进先进文化发展的标兵，争做忠实代表中国最广大人民根本利益的公仆。

3、榜样的力量，使我更加坚定了争取入党的决心和信心。

《我身边的共产党员》一书中所写下的事迹，给我留下了深刻的印象。

老一辈知识分子、科学家为了党的事业和人民的利益，默默无闻、甘于奉献的精神，百折不挠，契而不舍的追求，不怕困难，敢于登攀的勇气激励着我；

身边的共产党员在班集体的建设和活动中，事事处处起先锋模范作用，主动热情地为班级集体服务，为生病的同学补习功课，这种全心全意为同学服务的精神激励着我。

新老党员的表率作用，使我感到党的形象更具体化，更形象化了，对党的认识有了更进一步的提高，从而也更坚定了争取入党的决心和信心。

党校对我的系统教育使我的思想由感性认识上升为理性认识。

通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为我积极要求入党在思想上和理论上做了准备。

2010年6月，我有幸参加了入党积极分子培训班。

一个月的时间，弹指一瞬，在这段美好的时光即将逝去的时候，我怀着激动和自豪的心情，写下了这份汇报，来为这一个月的党课培训做一次总结。

　　一个月的积极分子的培训，我的最大的收获是明确了入党动机。

在上党课之前，自己只是主观上想要入党，而对于入党之后该做些什么，怎么做却没有深入考虑。

第一节课上董教师的“三问”给我以很大震撼和教育（前面的思想汇报中我已提过。

）他的话“千万别稀里糊涂地加入一个政治团体”让我再一次审视自己入党动机，明确自己入党的目的。

我已经更加深入地思考自己入党之后该做什么，该怎么做：

我会心一个党员的要求严格要求自己，组织上入党一生一次，思想上入党一生一世，始终践行“全心全意为人民服务”这一宗旨，以党和国家，人民利益为重，服务国家，服务人民。

　　通过这近一个月的学习，我第一次对党有了深刻、系统的认识。

思想上有了很大提高，通过学习《入党培训》这本书，我更深入理解了党的本质。

学习党的指导思想，了解党现阶段的任务，对初三时背过的党在现阶段的基本路线和任务有了更深刻的理解和认同，同时也体会到初三时早忆熟烂于心的我党的“三个代表”重要思想的难能可贵，感受党的伟大。

在对党有了更深层次的认识之后，我着重学习了党对普通党员的要求。

党员有八项义务，八项权利。

我更加体会到了党员与普通群众的区别与党员的先进性。

　　通过这次培训，我认识到自身与党员同学和其他积极分子的差距。

与党员同学相比，我关于党的理论知识还不够多，不够系统，对于党的理解还不够深入。

在行为举止方面与党员同学也有差距，还有没有他们那么先进。

　　与其他入学积极分子在广告方面也有差距，我自己的表达能力不是很好，在小组讲座时有时候虽想完整地表达自己的想法却有些力不从心。

我想党课的结束不意味着学习的结束，相反这只是全面学习党的理论知识的开始，今后的日子里我要在思想上向组织靠近，更加刻苦努力学习党的基本知识，利用这学期上马哲的机会学好马克思主义，努力学习建设中国特色社会主义理论体系，行动上向先进党员看齐，学习他们身上优秀的生活态度、作风，学习他们全心全意为人发服务的诚心实意，学习他们科学严谨的思维方式和求真务实的求学精神，我要努力向身边的积极分子学习，学习他们的自信，和出

紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，三个月来，在组织的亲切关怀下，在组织部和党校的精心安排下，在各位老师的悉心传授下，我系统学习了《马克思主义基本问题》、《毛泽东思想基本问题》、《邓小平理论基本问题》、“三个代表”重要思想等主要课程，涉猎了“当代经济”、“当代科技”、“当代法律”、“当代军事”以及“当代思潮”等多个学科，学习了党的十六届五中全会精神，以及当前重大理论和社会热点问题、党性修养与党的建设、*情知识等，并赴沿海发达地区进行了参观考察和社会调查活动，圆满完成了学业。

系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。

这里，我简要汇报几点学习体会：

一、提高了理论素养，夯实了理论基础

毛泽东思想、邓小平理论，是党在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中，把马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的两大理论成果。

在历史即将跨入21世纪的时候，以江泽民为核心的党的第三代领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧把握时代脉搏，在深刻总结党的80年历史经验的基础上，紧紧围绕在改革开放和发展社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个根本问题，提出了“三个代表”重要思想，即“始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

”。

继而又进一步提出“提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险能力”这两大历史性课题，系统论述了“三个代表”重要思想。

理论来自实践，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。

实践“三个代表”，则要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进，这是“三个代表”的精髓所在。

在今后的工作中，我要努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。

通过在行动中解放思想、实事求是、与时俱进，实践好“三个代表”。

二、开阔了思路，拓宽了视野

“三个代表”重要思想具有与时俱进的创新精神，是我们党顺应时代潮流，把握历史大势的行动纲领。

这形势大势便是我系统学习“五当代”，即当代经济、当代科技、当代法律、当代军事和当代思潮等课程的内容。

通过学习，我丰富了知识，拓展了视野，对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了新世纪党面临着十分严峻的考验和挑战。

考验之一是世界格局的变化。

由单极走向多极，决定了未来世界的复杂多变，作为执政党的中国共产党必须与时俱进才能立于不败之地。

考验之二是世界经济全球化。

现代科技突飞猛进，这对我们既是机遇也是挑战。

只有抓住机遇乘势而上，才会跟上时代的步伐。

考验之三是国内深层次的改革任重道远。

随着第二代领导人的伟大使命已经完成，第三代领导集体必须而且一定要与时俱进，才能带领全国人民完成改革攻坚阶段的繁重任务，全面建设小康社会，实现第三步战略目标。

考验之四是党要不断提高执政能力和领导水平。

党风建设是最为迫切要解决的问题，正是基于重要的现实，江泽民提出“三个代表”重要思想的要求。

这是总结历史，基于现实，着眼未来，审时度势的结果。

三、锻炼了党性，坚定了信念

一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。

在中国革命处于非常艰难的时期，在有人提出“红旗还能打多久”的疑问时，毛泽东同志充满信心地指出了“星星之火，可以燎原”。

在那么艰苦的环境下，先辈们敢于牺牲，勇于奉献，我想他们无不是对党的事业有着无比忠贞的信念，以此作为战胜困难的精神支柱吧！

在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。

我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。

现时期，坚定党的信念，则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。

为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。

要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。

要淡泊名利，懂得作为一名青年干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。

四、丰富了思维方法，培养了战略思维能力

系统地学习基本理论知识，广泛了解当代国际国内多个学科的发展现状，使我“站得更高了，看得更远了，想得更多了，心里更明了，干劲更足了”，在一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。

在实际工作过程中，掌握科学的思维方法，用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的业务能力和工作水平将大有裨益。

五、学习了五中全会精神，明确了目标

具有重要历史意义的党的十六届五中全会在我们学习期间圆满结束，一个学习贯彻全会精神的热潮迅速兴起。

党的十六届五中全会，是我们党在抓住机遇、加快发展的关键时期召开的一次具有重大意义的历史性会议。

胡锦涛总书记发表了重要讲话，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措。

温家宝同志就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。

全会结束时还发表了公报。

全会通过的《建议》，描绘了我国“十一五”时期经济社会发展的宏伟蓝图，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的战略决策和重大部署。

认真学习、全面贯彻好十六届五中全会的精神，对于动员和激励全党全国各族人民全面建设小康社会、努力构建社会主义和谐社会，用科学发展观统领经济社会发展全局，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

通过认真学习十六届五中全会精神，明确当前我国经济与社会发展所面临的国内国际形势，明确发展是解决我国所有问题的关键，明确用科学发展观统领经济社会发展全局是党中央的重大部署，在思想认识上切实做到与党中央保持高度一致。

通过认真学习十六届五中全会精神，要抓住发展是硬道理这个关键。

要明确认识，确保实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想，把发展作为解决中国一切问题的关键，坚持以经济建设为中心，继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。

我们要紧紧围绕党和国家工作大局，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻科学发展观，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，切实把我乡的经济社会发展转到全面协调可持续发展的轨道上来。

学习贯彻好十六届五中全会精神，必须发扬优良学风。

要以全会的精神为指导，紧密联系***实际，分析本地区、存在的不足和问题，实事求是找差距，定措施。

要提高认识，统一思想，努力提高贯彻科学发展观的能力，提高驾驭全局的能力，提高处理利益关系的能力，提高务实创新的能力。