高二近代中国资本主义的曲折发展Word格式.docx

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其次是第一次世界大战期间，帝国主义国家因忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，对中国的资本输出和商品输出都有所减少。

但是大战结束以后不久，列强卷土重，“春天”很快就过去了。

抗战爆发前夕，国民政府制定了一些促进经济发展的政策和措施，民族工业又有了短暂的发展。

民国后期，由于官僚资本的野蛮掠夺、战争的巨大消耗，以及美国的经济侵略，使得民族工业遭到巨大打击，大量的工商企业破产倒闭。

第三的内容是“近代中国资本主义的历史命运”。

近代中国资本主义是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起的，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，不仅阻碍了中国民族工业的发展，而且直接威胁着它的生存，把它推向艰难的境地。

随着中国民族工业的发展，民族资产阶级逐渐成为中国社会一支重要的政治力量。

为了本阶级和中华民族的利益，中国民族资产阶级同帝国主义、封建主义以及官僚资本主义进行了不懈的斗争，这种斗争集中地表现在反对侵略，反对独裁专制和争取民族独立、民主自由两方面。

本专题的重点和难点

重点：

1．近代中国民族工业发展的阶段性及其造成这种阶段性的原因。

2．近代中国民族工业发展在不同阶段的表现。

难点：

1．自然经济的逐渐解体对近代中国民族工业发展的作用。

2．中国民族资产阶级的两重性。

■一近代中国民族工业的兴起■

（一）教学目标

[内容标准]简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

[知识与能力]

思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辩证思维的能力。

阅读图片《古代中国农村的家庭纺织业》和郑观应《盛世危言》的材料，培养学生用比较的方法分析历史图片和历史材料的能力。

教师引导学生了解张謇和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考，从而使学生了解个人命运与社会环境的密不可分。

引导学生既要关注自身发展，又要关注社会发展。

[过程与方法]

学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。

为使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。

学会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。

[情感、态度与价值观]通过学习本，教师要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。

作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展。

要培养学生的爱国主义情感。

（二）教学内容分析

◆鸦片战争后，资本主义的生产方式在中国开始出现，这是西方资本主义国家侵略的结果。

西方资本主义国家的侵略不仅破坏了中国传统的自然经济结构，同时也为中国资本主义的产生创造了条。

本第一部分内容讲的就是近代中国社会经济结构变动的原因、过程以及表现，描述了西方资本主义在鸦片战争后利用其在政治上和经济上获得的特权，大肆向中国倾销工业品，打击了中国传统的家庭手工业，直接造成了自然经济的解体，从而也为中国近代资本主义的产生提供了条。

◆教材首先综述了传统社会里中国经济的特点。

图片《古代中国农村的家庭纺织业》非常形象地再现了自然经济的模式――男耕女织。

但是这种田园牧歌式的生产、生活方式在鸦片战争后逐渐被西方的坚船利炮打破，伴随着五口通商，中国的国门逐渐被打开，中国社会经济结构也发生了变动，为民族工业的产生创造了条。

◆近代民族工业首先出现于东南沿海一带。

从19世纪60年代开始到甲午战争前，在帝国主义和封建主义双重压迫与束缚下，中国民族工业从无到有，逐步发展起。

教材中介绍了民族工业产生的两条途径：

一种是一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等，投资于近代工矿企业；

另一种是部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。

◆从1895年到1913年民族工业在内外一系列有利因素的刺激下，形成了一个发展的高潮。

教材中用了一定的篇幅介绍了主张“实业救国”的代表人物张謇，并列举了当时的几个比较有名的民族工业企业。

本的重点和难点

近代中国民族工业兴起的背景及意义。

自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；

初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因；

甲午战争后民族资本远远超过官僚资本，成为中国工业资本的主体的意义；

基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的影响。

以上几个难点多带有一定的理论性，也比较抽象，需要教师逐步引导学生理解。

（三）问题解答

[学习质疑]买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用是什么?

答案提示：

买办拥有巨额资金，又同外商企业有较多的联系，从理论上讲，应该能够大大促进中国资本主义的发展，但事实并非完全如此，在中国半殖民地半封建的社会历史条下，买办收入的大部分被买办及其家族浪费掉。

消费之外的积累，大部分寄存或附股于外商企业，同外商资本合流；

有少量转化为土地从事封建剥削；

真正兴办中国近代企业的包括官督商办和商办企业，在19世纪后半期，更可说是寥若晨星，屈指可数了。

买办投资于近代工业、航运业始于19世纪70年代初洋务派创办官督商办企业。

据现有材料，1873年唐廷枢、徐润接办轮船招商局后，该局有徐润投资至少24万两，唐廷枢投资至少10万两，买办出身的陈树棠据称投资10万两，此外，大约还有郑观应的投资。

上海机器织布局有郑观应、徐润、唐汝霖等人的股份。

名为官督商办实际上是商办的矿业，如安徽池州煤矿有徐润、杨德的投资；

热河承平银矿有徐润、唐廷枢和李耀的投资。

买办投资于大型民族工业主要是在20世纪以后的事情。

买办以其有较大的资金，又有兴办近代工业所必须的某些洋务知识，对于近代工业的创办有一定的贡献。

[想一想]

为什么在近代民族工业的兴起阶段，创办民族工业的多是官僚和地主?

原因之一：

地主、官僚和商人是最早与西方侵略者打交道的中国人，他们在与西方国家交往的过程中，深受各种不平等条约的刺激，既痛感于利润被侵略者所掠夺，又看到了中西之间的巨大差距，因此创办了一批近代资本主义民族工业，希望实现国富民强。

原因之二：

他们把地租和高利贷剥削收入的一部分投资于近代工业，是因为新式工业能给他们带比较优厚的利润。

[自我测评]

1．连线

继昌隆缫丝厂张謇

发昌机器厂陈启沅

保兴面粉厂方举赞、孙英德

大生纱厂荣宗敬、荣德生

2．了解了张謇的经历后，谈一谈你所理解的“学而优则仕”。

1894年（光绪二十年），张謇参加会试，高中状元，按例授翰林院修撰。

甲午战争爆发后，张謇力主抗战。

甲午战争失败后，张謇愤于朝廷的“昏聩”，同时又深忧于外国资本主义在内地设厂，将会导致“尽撤藩篱”“喧宾夺主”的恶果，因此产生了“实业救国”的思想，先后创办了一系列工矿企业、教育等其他事业。

从张謇的事迹可以看出，知识分子的最高使命是为国分忧，为国家强大而奋斗，不论是为仕，还是在商，最终目的，都是要为国家贡献自己的所学。

[材料阅读与思考]根据以下材料，你认为外国机制棉纺织品的输入对中国自然经济的解体起了什么样的作用？

（材料略）

19世纪70年代，外国资本主义加强了对中国的商品倾销和原料掠夺，中国家庭手工棉纺织业由于外国廉价机制纺织品的倾销开始广泛解体，广大农民被迫到市场上购买洋纱洋布及其他生产资料，小农经济日益与市场联系起。

外国资本凭借侵略战争和不平等条约攫取的一系列特权，对中国进行大规模的经济侵略，是中国自然经济初步解体的外部条。

以手工劳动为基础的分散的个体小农经济和小手工业生产既无法与外国资本主义倾销的商品竞争，也无法长期阻挡先进的资本主义生产方式的冲击。

从鸦片战争到甲午战争爆发前的时期内，以“男耕女织”为核心的中国自然经济开始解体。

（四）教学评价建议

[评价目标]了解学生学习历史的兴趣。

[评价方法]观察法

[评价过程]设计观察表格记录整个学习过程中学生的学习兴趣、参与热情等方面的变化，观察的项目可以预先设计在表格里，也可以随时择取。

表格可以与学生学习档案放在一起，也可以挂在教室的墙上，让学生了解自己的进步。

如条许可，教师可运用录音机、录像机、摄像机和多媒体等现代化教学设备进行观察，提高观察法的可信度。

[评价总结]评价的方法有多种，此处只采用了观察法一种方法，了解学生学习兴趣的变化，在实际操作过程中，教师可采取多种方法对学生进行全面的评价。

（五）历史问题注释

[资本主义萌芽]

理解资本主义萌芽应该从以下三个角度出发：

1．资本主义萌芽是一种经济现象，是资本主义生产关系的发生过程，而不是指一种内含的因素或发展趋势。

萌芽状态是一个渐进的演变过程，在这个过程中，新质逐渐增长，旧质逐渐消亡，因而，代表萌芽的经济实体就不能不具有过渡性和两重性，也就是说，在考察萌芽的存在的时候，不能要求它纯粹的资本主义性质，它必然会包含或多或少的封建性的东西；

也不能要求它具备资本主义的全部机能，而只是主要的机能。

资本主义萌芽是一个渐进的过程，可以经历数百年的历史，而总是在封建社会内部稀疏地存在着。

它的出现，不必借助于暴力，也不一定以暴风雨式的所谓原始积累为前提。

2．资本主义萌芽指的是一种生产关系，而不是一厂一店，因而不能用举例子的方法论证。

它指的是一种社会关系，而不是个别人之间的关系，因而不能孤立地看待。

这种生产关系，是在封建社会晚期，在社会经济发展到一定条时产生的。

在这以前，像在自然和社会史中许多进化的事物一样，它会有一些偶发的、先现的现象，但不能因此认为资本主义的萌芽过程已经开始。

这就是说，在考察资本主义萌芽时，必须把考察的对象放在一定的历史条之中，看这个地方有没有产生资本主义关系的土壤和气候。

同时，考察的对象必须有一定的量，不能相信孤证。

必然性是存在于偶然性之中，所以，真正的资本主义萌芽，总是具有多发性，是可以重复观察到的。

3．资本主义萌芽，对于它所出现的社会和时代说，是一种新的、先进的生产关系，它具有新生事物的生命力。

它一旦产生，除非有不可抗拒的原因，是不会中途夭折的，而是引导向新的生产方式。

因而真正的资本主义萌芽，应具有连续性。

这就是说，我们考察资本主义萌芽，就要估计它的历史作用，如果它只是历史上的一段插曲，也就不必花那么大力气去研究了。

任何经济现象都是一个过程，不会突然发生，也不会蓦地消灭，必有它的继承性和发展阶段性。

――许涤新、吴承明主编：

《中国资本主义发展史•第一卷》，人民出版社1985年3月版，第5一7页

[发昌机器厂]

该厂原是以打铁为业的方举赞、孙英德在1866年合伙设立的一家打铁作坊，资本不过二三百元，工人四五个。

设在上海虹口外商老船坞的对面，专为老船坞打制修配船用零。

据称，发昌在1869年已开始使用车床，虽无献证明，但该厂在《申报》上所刊广告已称“发昌号铜铁机器车房”。

到1876年该厂又有广告称有“小火轮出售，由英国的，并有自造的数只”；

第二年，又广告称“专造大小火轮机器，已经造起数艘。

……兼造门市车床、汽锤、铜铁器皿”。

1879年，方举赞退休后，在方逸侣经营下，