人教版《道德与法治》七年级上册 第三单元 师长情谊 单元测试Word格式.docx

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小蓉觉得委屈。

这时，小蓉的做法正确的应该是（　　）

A．记在心中，以后上课故意与老师作对

B．下课后同冰冰一起去向老师说明情况

C．课堂上直接向老师解释清楚

D．疏远老师，避免发生冲突

4．每个人心目中都有好老师的形象。

我们喜欢的老师风格可能不尽相同。

面对不同风格的老师，我们要（　　）

①尊重老师

②接纳不同风格的老师

③走近老师，更深入地了解老师

④以自己的喜好为出发点

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

5．下列关于家规的认识，不正确的是（　　）

A．“木受绳则直，金就砺则利”。

家规就是墨斗线，就是磨刀石

B．家规是防非止恶的第一道“防火墙”

C．家规要与时俱进，要反映时代的变化

D．“严是爱，松是害”。

严厉的家规才是好家规

6．长沙市第四届道德模范申如意，出生于邵东山区贫困家庭，6岁起照顾重病母亲，从上大学到参加工作，始终将母亲带在身边，一边工作一边精心照料。

申如意的事迹告诉我们（　　）

①百善孝为先

②孝敬父母要落实在行动上

③孝敬父母只是子女应尽的道德义务

④孝敬父母需要付出代价，但收获的却是甜蜜

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

7．如图漫画中老师扮演的角色是（　　）

A．班级的组织者、管理者B．学生的长辈

C．心理健康顾问D．文化知识的传播者

8．家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。

它函盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

下列属于家庭美德的是（　　）

①尊老爱幼

②守望相助、邻里相亲

③勤俭持家

④男女平等、夫妻和睦

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

9．当父母对你与异性正常交往产生怀疑时，你应该（　　）

A．听父母的话，不再与对方接触

B．更隐蔽地交往，不让父母发现

C．主动与父母沟通，消除他们的误会

D．不理睬父母，依然我行我素

10．如图漫画表明（　　）

①老师的肯定能解决学生学习中的任何问题

②我们要把老师的表扬当作激励

③克服缺点就一定能成功

④老师要关爱、呵护学生

A．①②B．③④C．②④D．②③

11．“谁言寸草心，报得三春晖。

”这是因为孝敬父母是（　　）

①做人的本分

②中华民族的传统美德

③是法律规定子女应尽的义务

④只需要在生活上关心照顾

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

12．在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（　　）

A．找家长质问老师B．拒绝听课，与老师对抗

C．主动与老师沟通D．不分场合，与老师顶撞

第Ⅱ卷（非选择题）

二．材料分析题

13．老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

处理好师生关系也是我们初中生成熟的标志之一。

盐城市某校七年级一班以“构建和谐师生关系”为主题举行主题活动，请你参与探究。

【我分析】著名教育专家朱和平曾说过：

“心的距离靠什么拉近？

对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。

”

（1）请你结合材料谈谈你心目中的新型师生关系。

【我探究】小丽在平时看到老师都能主动问好，上课积极听讲，认真完成作业。

（2）请运用“师生之间”的相关知识，谈谈你对小丽行为的理解。

【我劝导】小明被老师批评后，一气之下离开了学校，从此不肯上学。

（3）请你运用相关知识劝说小明回到学校。

14．读图明理，共建和谐。

（1）你认为这幅充满正能量的漫画反映的主题是什么？

弘扬这一主题具有什么意义？

（2）据以上漫画及问题的回答，归纳出一个实现家庭和睦的准则。

15．情境分析

材料：

最美孝心少年2017年10月29日，中央电视台大型公益活动《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视播出。

贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李开政、河南的李家帮和新疆的娜迪热•艾买尔江这10位普通少年，从全国两千多候选人中脱颖而出，获得2017“十佳最美孝心少年”称号。

（1）这些最美孝心少年身上传递着哪些正能量？

（2）今后你准备如何向最美孝心少年学习？

16．李镇西被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，他有很多感人并令人深思的师生关系案例。

例如，他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也作了规定：

凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。

不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫，在学生中引起轰动。

（1）请你简要分析教师职业的重要作用。

（2）请你就如何与老师构建良好的师生关系提出两条合理化建议。

2018年12月13日统一账号的初中政治组卷

参考答案与试题解析

【分析】本题考查的是孝敬父母。

孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

【解答】敬重和爱戴父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母，就是从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；

行动上帮助父母，为父母分忧；

努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。

①②③④正确。

故选：

C。

【分析】本题主要考查学会和老师交往的有关知识。

主动沟通是一切交往的前提。

化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。

我们要掌握与老师交往的有效方法，如从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

【解答】依据课本知识分析材料可知，在与老师交往过程中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友。

要正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

ACD都是不恰当的做法，排除。

B。

【分析】本题考查学生要学会正确对待老师批评。

批评是老师对学生的一种爱护，更是老师应尽的责任。

受到批评要虚心接受，有错即改。

【解答】老师是最值得我们尊重和爱戴的人，虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。

我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

这也是爱老师的一种表现。

据此，选项AC做法不利于建立良好的师生关系，排除；

B做法有助于化解师生矛盾；

D做法不能很好的解决问题，排除。

【分析】本题考查了怎样适应风格不同的老师的内容，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通。

感受每位老师的独特魅力。

【解答】每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应做到尊重老师的“不同”，发现不同老师的优点，承认老师之间的差异，走近老师，更深入地了解老师，接纳不同风格的老师，所以①②③符合题意；

④错误，不能以自己的喜好为出发点。

D。

【分析】本题考查的知识点是家庭文化。

家庭文化指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的，较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。

【解答】家规是家庭文化的体现，约束家庭成员行为，家规就是墨斗线，就是磨刀石，家规连着国法，家规是防非止恶的第一道“防火墙”，家规要与时俱进，要反映时代的变化。

ABC说法正确，不合题意。

D说法错误，好家规并不是只有严厉一种。

【解答】申如意，6岁起照顾重病母亲，从上大学到参加工作，始终将母亲带在身边，一边工作一边精心照料。

申如意的事迹告诉我们百善孝为先，孝敬父母要落实在行动上，孝敬父母需要付出代价，但收获的却是甜蜜，所以①②④符合题意；

③错误，孝敬父母是法定义务。

【分析】本题考查的知识点是教师的作用。

老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

老师被誉为人类灵魂的工程师。

【解答】漫画中老师对学生考试焦虑进行心理辅导，体现了老师扮演者心理健康顾问的角色。

C说法正确，符合题意。

其它选项都与漫画寓意不符。

【分析】在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。

在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松