中考语文试题分类汇编综合性学习.doc
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宜昌
3.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。
成语也可以对对联,如:
雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。
你也对一对。
(2分)
①山清水秀—()②粗茶淡饭—()
3.(2分)①花好月圆(花红柳绿、月明风清等)。
②山珍海味(山肴野蔌、玉盘珍馐等)
【材料1】
清代著名戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好,阻拦道:
“且停停。
”意思是说,你暂且停一下。
财主说:
“你有更好的名字吗?
”李渔笑着说:
“我已说出名字了——(A)。
”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:
名乎利乎道路奔波休碌碌;
来者往者溪山清静B。
[来源:
学科网ZXXK]
人生路上到底有多少座亭子?
也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。
(选自《于丹趣品人生》)
【材料2】
有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路……
非湘水净你,是C/你奋身一跃,所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今……
有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,风里,水里[来源:
Z#xx#k.Com]
(选自余光中《漂给屈原》)
【材料3】
甲:
《水壶传》我也爱看。
甲:
和祝英台嘛!
乙:
《水壶传》您都看过呀?
乙:
梁山伯跟祝英台是另一个故事!
甲:
一百零八个大水壶嘛!
甲:
你刚才说的梁山……
乙:
哎哟,这得多大一个锅炉房啊!
乙:
水泊梁山。
甲:
人都是英雄好汉,什么锅炉房?
甲:
宋江有吧?
乙:
英雄好汉有叫水壶的吗?
乙:
对对对!
甲:
有那本书啊!
甲:
扈三娘?
乙:
《》。
乙:
有!
甲:
《》?
甲:
化蝶了嘛!
乙:
梁山泊乙:
哎呀!
(选自相声《满腹经纶》)
13.【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A、B两处各填入恰当的三个字。
(2分)
14.于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。
(1分)。
15.【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。
请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意趣顿生。
(1分)
16.【材料3】是相声《满腹经纶》的节选,读之令人捧腹,却又令人深思,请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象?
(3分)
17.积累链接:
这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。
读书是一个奇妙的过程:
他人的智慧,可以激起我们心中的波浪,就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮,”永远引领着我们不断追求。
(1分)
13.(2分)A.且停亭;B.且停停
14.(1分)从容
15.(1分)C.你净湘水
16.(3分)水浒(或水浒传)(1分);对经典名著阅读很少,张冠李戴,不明所以,似是而非(2分)。
(意对即可)
17.(1分)吾将上下而求索(见错无分)
襄阳
9.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。
初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。
回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
(8分)
【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
(2分)
前半句:
忆过去欢乐在眼前;
后半句:
。
【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
(2分)
①讲一讲学习历程②
③④绘一绘前程美景
【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
(2分)
作品:
《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
示例一:
一片笑声,尽现世态炎凉。
(《孔乙己》)
示例二:
特殊言行,预示悲剧结局。
(《孔乙己》)
拟写:
, 。
(《 》)
【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。
请写出你的探究结果。
(2分)
材料一:
“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
”
——路遥《平凡的世界》
材料二:
第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。
仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。
但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。
探究结果:
9.【拟写标语】展未来豪情盈心底。
(2分)
【设计活动】示例:
说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣。
(每空1分,共2分)
【重温经典】示例:
两个大字,彰显爱国力量。
(《最后一课》)
庄重仪表,尽显国在心中。
(《最后一课》)
下课钟响,不弃美丽法语。
(《最后一课》)
一个背影,凝聚父爱力量。
(《背影》)
两过铁道,尽显爱子情深。
(《背影》)
四处泪光,终悟深沉父爱。
(《背影》)
一封家书,勾起发财梦想。
(《我的叔叔于勒》)
仓皇逃避,尽现世态炎凉。
(《我的叔叔于勒》)
十个铜子,寄托社会希望。
(《我的叔叔于勒》)
(句式相仿,内容紧扣作品即可,2分)
【探究材料】探究结果:
人生(生活、工作)需要争取和奋斗。
(只有争取和奋斗,才能活得更有价值和意义。
)(2分)
武威
四、综合性学习
24.大型纪录片《河西走廊》的热播,引发国人对河西走廊的关注,学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:
搜集材料山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
【材料1】至【材料6】是组内同学搜集的,请你从本试卷中再挖掘一则与河西走廊有关材料,作为【材料7】
【材料1】作为中国旅游标志的铜奔马,出土于甘肃武威,是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。
【材料2】河西走廊境内的三大流域,(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均为在较为严重的生态退化问题。
【材料3】莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库,其价值非凡,魅力永恒。
【材料4】长一千多公里的河西走廊,处处可见戈壁荒漠。
曾经富饶的丝绸之路黄金段,近年来被生态问题折磨得苦不堪言。
【材料5】在河西走廊东部,民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。
全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%,其生态问题之严峻,引起了全国世界的关注。
在河西走廊西头,库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。
【材料6】嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点,也是古代丝绸之路的交通要冲,以“天下第一关”著称于世。
【材料7】。
活动二整理材料[来源:
学.科.网]
前6则材料可分为两类,一类与有关,另一类与生态环境有关。
与生态环境有关的材料是(只填写材料序号)
活动三分析材料
分析以上两类材料,我们可以得出哪两个结论?
(每个结论不超过20字)
结论1:
结论2:
24.活动一(2分)
示例1:
天梯山石窟历史悠久,风景奇特,久负盛名。
示例2:
左宗棠西出河西走廊,收复新疆。
(答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可,但其表述必须与河西走廊相关联。
)
活动二(2分)历史文化245(每空1分,第2空错填、漏填均不得分)
活动三(4分)结论1:
河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。
(意思对即可)(2分)
结论2:
河西走廊的生态环境面临巨大挑战。
(意思对即可)(2分)
长沙
7综合运用(共6分)
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【故事大盘点】(2分)
孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事,如“孟母三迁”等。
请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。
(2)【成语大搜集】(2分)
《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里,下面是同学们搜集的一组成语,其中有两个不是出自《论语》《孟子》,请你找出来。
(只填序号)
①温故知新②舍生取义③愚公移山④则善恶从
⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐
(3)【观点大讨论】(2分)
当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法,争先恐后地购买名校周边的“学区房”,请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
答案:
(1)孟母断织、韦编三绝
(2)③⑦
(3)我认为家长的这种做法不可取。
因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际情况,况且更多的家长只是出于一种跟风心理而已。
或者我认为家长的这种做法可取。
我认为家长的这种做法对孩子有好处,因为名校集中了优质教育资源,孩子在这样的环境中求学更容易成才。
或者兼说二者。
江西
四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
23.根据下面材料,写一段介绍“瓷器”的说明性文字。
[来源:
学§科§网Z§X§X§K]
要求:
⑴运用下定义、分类别两种说明方法。
⑵不超过100字。
①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造,其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器(china)”与中国(China)同为一词。
②瓷器是从陶器发展演变而成,大约在公元前16世纪的商代中期,中国就出现了早期的瓷器。
③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。
④瓷器坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清彻。
⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
⑥在中国历史上,著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。
⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。
23.示例:
瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。
主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。
其特点是坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清晰。
(能正确运用下定义、分类别的说明方法,且文句通顺,即给满分。
如不能正确使用说明方法或字数不合要求,酌情扣分。
)
东营
7.综合性学习。
(4分)
某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
材料一课外阅读
读书兴趣及占比例
读书计