小学生在集体中快乐成长主持词Word格式文档下载.docx
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让我们领略天堂之美，更去发现别样的语文课堂——《美哉，语文课堂》。
让我们以热烈的掌声有请王老师！
感谢王老师与我们分享了他的杭州之行，美的风景、美的课堂交织出一幅美好的画面，而最美的是王老师的反思，那是他发现自我的成熟之美、成长之美。
同时，这份反思也带给我们无限信心与力量——名师我们并不远。
今天,我们的主题离不开“美”，接下来，肖红艳老师将带领我们再次漫步美丽的西子湖畔，徜徉于名师们神奇美妙的数学课堂。
掌声有请肖老师为我们讲述——《奇妙的数学课》。
徜徉如歌课堂，品味魅力数学,有不尽的回味，更有深深的思考，要做一个怎样的数学老师，相信大家心中已经有了答案！
名师们的语数课堂尽显风采，那体育课又是怎样一番景象呢？
下面，让我们一同分享王章武老师的学习心得——《且行且思在郑州》，掌声有请王老师！
感谢王老师朴实而又精彩的学习汇报，也让我们对体育课有了新的认识，新的思考。
最后，将要闪亮登场的是美女余XX老师，让我们倾听她的江南行——《活力无限的英语课》。
掌声有请余老师。
感谢四位老师的精彩讲述。
从秀美的江南到广袤的中原，一路走来，沿途的风景，花开如云；
三尺讲台，演绎生命精彩。
最美的风景在课堂，我们在课堂中成长，我们在学习中进步，让我们一起祝福我们的快乐讲坛永远精彩，谢谢大家！
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篇二：
第二节在集体中快乐成长
第二节在集体中快乐成长
第三、四课时
教学目标：
1.懂得个人成长离不开集体。
2.知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。
3.能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。
教学重难点：
1.知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。
2.能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。
教学准备：
1、了解集体与我们的关系。
2、了解我们身边为集体作贡献的人和事。
3、想一想自己能为集体做些什么事。
4、《我爱我班》诗歌朗诵稿。
5、生活中的体现个人利益与集体利益矛盾的事例。
教学过程：
一、我们是校园小主人：
1、导语：
同学们，上节课我们讨论了课本中的“红领巾信箱”的内容，同学们都各抒己见说出自己的想法。
今节课，让我们继续打开话匣子说说我们的心里话好吗？
2、今天我们就在这里开一个“心里话发布会”同学们，我们在这个集体中生活已经是几个年头了。
在过去的几年里，一定有很多事情是让我们所有同学都难以忘怀的。
请同学们说说这几年来，我们集体经历过的一些深刻的事好吗？
（引导学生从班级的活动的成功与失败方向说）
二、集体力量的重要性以及成长离不开集体：
1、学校举行了大大小小的活动中，你最深刻是参加了哪些活动？
从这些活动中你感受到什么？
2、在你参加过的活动中，你作出了什么样的贡献？
3、无论你参加的活动成绩如何，你觉得你有什么收获呢？
你的这些经历与收获离不开什么？
（引导学生离不开我们的集体，因为靠一个人的力量，我们很难把事情做好）三、深刻的教训：
1、同学们还记得吗？
我们这几年来一直能拿到学校的月文明班，这离不开各位同学和班干部的努力，但就在上一个月我们第一次失去我们的月文明班了。
原因就是我们这一个月在各方面的检查中差2分。
当知道这个结果的时候，你是怎样去想的，请同学说说自己的的心里话？
（引导找出不能拿到文明班的原因）
2、从刚才同学们的话中，我深受感动，虽然我们失败过，但我们已找出原因。
所以我觉得一个好的班集体是靠全体同学的共同努力，只有全体同学都做好了，我们的成绩才能上去，我们不愿意看到任何一位同学掉队了。
3、请同学们谈谈你能为集体做些什么事？
四、通过班级生活实例，体验个人服从集体：
1.过渡：
个人融入到集体中，就能更好的发挥作用，在集体中大放光彩。
集体也会因为我们每个人的努力而更加进步。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
如果我们把个人比作树枝，把集体比作树干，正如树枝和树干连结在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
（贴字幅）但有的时候我们的个人利益也会和集体利益发生矛盾。
有一天下午放学，你因为忘记了拿书包,所以回去教室外去拿。
但当你进到教室的时候，你发现教室一个值日生也没有，教室乱成一团，地上很多垃圾，桌子又不整齐。
检查老师很快就要来了，而你又要赶回家做饭，如果你也走了，班级肯定被扣10分了，这个月的文明班肯定又没有了。
面对这种情况你是怎样想的？
你是怎样做的？
（引导学生当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们要以集体利益为重，个人利益要服从集体利益）
五、诗歌朗诵：
我们的班级是一个大家庭，同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你；
我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁.我们爱我们的班集体，我们爱我们的班，请听诗歌朗诵《我爱我班》。
《我爱我班》
我爱我的大家庭/见到老师问声好/同学就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好每天到校勤学习/多做好事属第一/互相帮助要牢记
保护公物不能忘记/讲究卫生人人有责/环保小卫士/学习好标兵
我们要努力争取/我们爱我们的班集体/我们爱我们的大家庭
让我们共同努力/使我们的大家庭更美丽
六、总结：
今天很高兴看到同学们能打开自己的话匣子，说出自己的心里话，我们的“心里发布会”是成功的。
看到同学们这几年在班集体、学校集体、社会集体中的成长与进步，让我真的好感动。
我希望同学们以后能走进社会这个集体的时候，更能体会到社会对我们成长中的作用，也希望当你成功的时候，不要忘记回报我们的社会，让我们一起努力吧，一起期待我们的美好明天。
篇三：
“拥抱阳光,快乐成长”主持稿
“拥抱阳光，快乐成长”文艺汇演主持词
男：
尊敬的各位领导、老师们
女：
亲爱的同学们
合：
大家上午好！
青春的交响绽放华丽的激情
校园的纯真挥洒最美的真挚
在这欢歌与笑语构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地
我们欢聚一堂，共度这美好而难忘的时光
今天，是红领巾让我们相聚在一起；
今天，是闪闪发光的团徽让我们手拉手来到这里；
今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；
今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃在一起。
让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。
女：
让我们歌唱美丽的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱我们共同度过的美好时光。
在活动开始之前请允许我向大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们分别是让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
重庆市六十五中学“拥抱阳光，快乐成长”大型文艺汇演
现在开始
五星红旗，你是航行的灯塔。
五星红旗，你是前进的方向。
我仰望着您的光芒与色泽。
我看到了母亲身上鲜红的血液在滚烫的河流里歌唱。
下面请欣赏七年级表演的歌伴舞《我仰望五星红旗》。
曾经，我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
男：
曾经，我们在黑暗中艰难探索，寻求中国富强的道路。
如今，我们高唱胜利的歌曲，祖国这颗明亮的星辰正在世界的东方冉冉升起。
让我们昂首挺胸，勇往直前！
下面有请八年级组的西班牙女郎给我们带来一段激情四射的《西班牙斗牛舞》
感谢八年级组带给我们热烈奔放的舞蹈。
几度风雨，几度春秋。
光阴飞逝，这时光荏苒中给我们留下了许多不朽的文化。
京剧作为我国的国粹，一种传统文化，已经走进了我们的校园。
让我们在文化的百花园中学京剧、传文化！
接下来，请欣赏由天之歌语言班带来的《报花灯》掌声有请。
京剧国粹的弘扬与光大要靠老少相承、薪火相传，让京剧艺术之花长盛不衰！
欣赏完国粹，接下来让我们一起欣赏柔美而奔放，激情而动感的《拉丁恰恰》合：
让我们一起舞起来吧！
同学们，高兴吗？
！
新疆是个美丽的地方，新疆的人们很好客；
新疆的水果很美味，新疆的女孩更美丽
下面就让我们共同欣赏由七年级这群美丽的“新疆”姑娘带来的新疆舞蹈！
春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。
春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；
春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
春天在哪里？
春天在小孩子们的笑脸里！
请欣赏一年级小朋友带给我们的舞蹈
《春天在哪里》
很多舞蹈给人的感觉是那样的柔，那样的美，翩翩起舞；
而有一种舞蹈，它柔美而奔放，激情而动感，给人一种别样的美。
下面就请大家欣赏天之歌拉丁舞班带给我们的《拉丁恰恰》
不上不上，不上你的当！
很多年前，大灰狼在门外偷听了兔妈妈给小兔子们的暗号，差点酿成大祸，幸亏小白兔们聪明机智，常把安全放心中，不轻信陌生人的话，才幸免于难。
今天，我们的小朋友是否也像当年的小兔子一样机智灵敏呢？
下面就请看他们的表现——有请二年级的小朋友带来舞蹈《我不上你的当》
我国历史上有不少少年时期就显示出过人聪慧的名人：
如六岁称象的曹冲、七岁为孔子老师的项橐、十二岁拜相的甘罗……当然，还有我们很熟悉的砸缸的司马光。
不过，通常这些名人的故事，都是用文字或语言的形式流传的，今天我们换个方式，请欣赏三年级的孩子们带来的舞蹈：
《司马光砸缸》
领跑精彩青春，彰显青春活力！
一群活力十足的孩子们激情澎湃，青春飞扬！
她们灿烂的笑容，动感的节拍，带给我们青春与活力！
让我们以热烈的掌声欢迎五年级的孩子们带给我们的啦啦操《哈哈颂》
一张张稚嫩而灿烂的笑脸在阳光下绽放，如快乐的天使，似跃动的精灵。
手舞花棍带着稚气却活泼可爱，让人耳目一新，请欣赏一年级《花棍舞》表演
天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊！
那是何等美丽的图画啊！
一副流彩的画卷，一首悠扬的旋律，一曲委婉的长调，让我们含着深情、带着思念去欣赏八年级闫卫楠同学表演的蒙古舞《天边》
她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，朝气蓬勃，她们像花儿一样鲜艳美丽，看，她们伴随着动感的音乐，洋溢着欢笑，像一个个欢乐的精灵舞动起来了！
请欣赏现代舞《Thatnotmyname》（《那不是我的名字》）
六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。
校园里回荡着我们的欢声笑语，校园里处处是我们求索的足迹。
转眼，我们就将毕业了，我们对同学有说不完的话语，我们对老师有道不尽的谢意，千言万语化作一句：
感谢母校，感谢师恩！
齐：
请欣赏六年级毕业季情景诗朗诵《告别同学，感谢师恩》
有一首歌赞我们是新世纪的雏鹰
有一位伟人把我们比作初升的太阳
新世纪太阳正照耀着我们前进
新世纪鲜花正伴着我们成长
抒发领巾情怀，胸怀天下，我们正踩着老师的肩膀站得更高、看得更远女：
为团徽喝彩，今天我们欢聚一堂，为的
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