江苏省苏州市立达中学中考二模语文试题及答案Word格式.docx
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（《诗经·
关雎》）
②东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，▲。
（曹操《观沧海》）
③▲，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）
④▲，夜吟应觉月光寒，（李商隐《无题》）
⑤▲，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
（辛弃疾《▲》）
⑥▲，悬泉瀑布，飞漱其间。
（▲《三峡》）
⑦三人行，必有我师焉；
▲，其不善者而改之。
（《孔子语录》）
⑧日星隐耀，山岳潜形；
商旅不行，▲。
（范仲淹《岳阳楼记》）
4．名著阅读。
（5分）
（1）利立浦特小人国用绳上跳舞的办法来选拔官员，进行这种游戏时往往会发生一些意外事件，请举一例？
要求写出人名和结果。
（2分）
（2）“三藏听说，愁促眉间，闷添心头，止不住两泪交流，只道：
‘怎生是好！
’沙僧道：
‘似这般火盛，无路通西，怎生是好？
’八戒道：
‘只拣无火处走便罢。
’三藏道：
‘那方无火？
‘东方、南方、北方，俱无火。
’又问：
‘那方有经？
‘西方有经。
‘我只欲往有经处去哩！
‘有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！
’上述语句出自《西游记》第五十九回“孙悟空一调芭蕉扇”，请结合选句概括唐僧、八戒、沙僧的性格？
（3分）
5．杜牧的七言绝句《清明》：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
”你一定比较熟悉。
有人考证，这是为某一种酒写的广告诗。
假如这确是一首广告诗，请根据诗的内容说说这种酒是什么品牌？
作为一首广告诗，你认为它写得是否成功？
为什么？
（第二部分共44分）
阅读《捕蛇者说》中的文字，完成6－9题。
（9分）
有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：
“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：
‘若毒之乎？
余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？
”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：
“君将哀而生之乎？
则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉：
与吾父居者，今其室十无二三焉；
与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北：
哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉，退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；
其余．则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之且且有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
余闻而愈悲。
孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？
（2分）（）
A．自吾氏三世居是乡B．今以蒋氏观之
经纶世务者窥谷忘反《与朱元思书》虽乘奔御风不以疾也《三峡》
C．君将哀而生之乎C．几死者数矣
舍生而取义者也《鱼，我所欲也》广故数言欲亡《陈涉世家》
7．下面哪一句话的语气与其他三句不同？
A．君美甚，徐公何能及君也？
《邹忌讽齐王纳谏》
B．君将哀而生之乎？
C．肉食者谋之，又何间也？
《曹刿论战》
D．是亦不可以已乎？
《鱼，我所欲也》
8．蒋氏认为“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”的一句依据是什么？
试结合原文内容作充分的说明。
9．作者听了蒋氏的话，不禁“余闻而愈悲”，结合全文说说这个“愈”字的作用。
阅读下面一篇文言短文，完成第10题。
山公与嵇、阮一面，契若金兰。
山妻韩氏，觉公与二人异于常交，问公，公曰：
“我①当年可以为友者，唯此二生耳。
”妻曰：
“②负羁之妻亦亲观狐、赵，意欲窥之，可乎？
”他日，二人来，妻劝公止之宿，具酒肉。
夜穿③墉以视之，达旦忘反。
公入曰：
“二人何如？
“君才致殊不如，正当以识度相友耳。
”公曰：
“伊辈亦常以我度为胜。
【注解】：
①当年：
此生、一生。
②负羁之妻亦亲观狐、赵：
典出《左传》。
晋公子重耳带着狐偃、赵衰等人流亡国外时经过曹国，曹大夫僖负羁的妻子仔细观察后，认为狐、赵等人均有辅助君王的才能，一定可以帮助重耳返回晋国执政。
③墉：
墙壁。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①夜穿墉以视之，达旦忘反。
②君才致殊不如，正当以识度相友耳。
阅读《雪》中的文字，完成11－13题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花：
雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有：
蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（甲文）
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉：
然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他：
对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样：
连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11．鲁迅《雪》中画线句子和朱自清《春》中的句子，都写了花和蝴蝶、蜜蜂，写景手法上有什么相同点？
说说甲乙两段中作者对花和蝴蝶、蜜蜂分别有什么用意？
（乙文）：
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿：
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
”（节选自《春》）
12．作者在文中回忆了江南的美景、美事，读者情不自禁联想到他在《故乡》中回忆少年闰土的那些美事，结合那些美事，请你解读鲁迅灵魂中丰富的柔软的情感。
13．《雪》一文采用了对比的写法，请结合原文说说作者是如何通过对比描写来表达自已的思想感情。
阅读下面的文章，完成第14－17题。
（8分）
莫言被幸福烦恼并非矫揉造作
①2012年诺贝尔文学奖未颁之前，中国作家莫言已是“麻烦”缠身。
一贯低调的莫言，索性回山东老家“躲清净”。
获诺贝尔文学奖后，莫言更遭遇到了幸福的烦恼。
②被各大媒体采访，被央视记者追问“你幸福吗”，被陈光标隔空喊话要赠与豪宅等，莫言烦恼强势袭来，因疲于采访无奈下宣称不再接待任何人。
③莫言称遭遇幸福烦恼，并非其在矫揉造作。
当记者追问“你幸福吗”时，莫言回答“我不知道”，这才是实实在在的“真相。
”幸福是什么？
智者见智仁者见仁，难有标准答案。
获大奖后遭遇烦恼被“骚扰”，莫言既幸福又不幸福，是真实而又真诚的反应。
④幸福，是个心理过程，幸福，和钱有关，但幸福感，花钱买不来。
心理学家马斯洛，曹将人的需求由低到高列为五层：
生理、安全、社交、尊重和自我实现。
在我看来，幸福感则是渗透各层面的综合需求，虽与财富紧密相关，但各层面的幸福更需要有效感知。
如，鹿特丹的社会学家研究就认为，冰岛人是世界上最幸福的人，因为他们从来不知道在烈日下不得不工作的痛苦。
伦敦经济学家则认为，孟加拉人最幸福，因为他们的收入和生活永远达不到高度“饱和值”，他们对未来永远充满憧憬，穷但快乐着。
再如，闻信莫雷想用诺奖在北京买雳后，陈光标欲豪爽掷豪宅，试图让莫言幸福，而莫言却并不感觉幸福，反而坚守做人原则表示，无功不受禄，回绝好意。
如此的回合，张弛有力更彰显出不同的幸福理念。
④你幸福吗？
其实答案也简单——舒服了就幸福，不爽了就不幸福。
经济学上的幸福指数告诉我们，幸福＝可感知幸福，欲望。
欲望越大，幸福指数则越低。
一个人的幸福感，很多时候就在于自己如何去想。
因此，调节幸福的心理感受，至关重要——追求名利、拼命赚钱，或是一种幸福；
工作向上看、生活向下看，也是一种幸福。
能在相同条件相同境遇下，活得更开心一些，多想想已拥有的，少觊觎难以得到的，就会快乐幸福很多。
⑥对莫言来说，让他开开心心写作，或许远比让其面对镜头回答“你幸福吗”的提问，
快乐得多，也幸福得多。
14．文章的中心论点是什么？
15．请举例说明文章第4节主要运用了什么论证方法？
并且有什么作用？
16．请用简洁的语言叙说本文的论证过程。
阅读下面的文章，完成第17－20题。
（14分）
应聘
李桂芳
①母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
，为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？
儿子不耐烦地说，我就那水平。
④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？
母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？
母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
⑤因为表格交在前面，不多
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