苏教版六年级数学下册全册单元试题及答案Word格式文档下载.docx
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（ ）
2.条形统计图和折线统计图都能反映数量的增减变化情况。
3.统计图比统计表更形象、直观,数量关系更明显。
4.为了能清楚地看出某地区各月份的降水量的多少及变化情况,应该绘制条形统计图。
四、看图填空。
1.某中心小学2008~2011年学校图书馆购书情况如图。
根据上图中的信息,回答下面的问题。
（1）（ ）年购书本数最多,（ ）年购书本数最少。
（2）2011年购书本数比2008年多（ ）%。
（3）你认为这个学校购书本数的变化趋势怎样?
2.右边是鸡蛋各部分质量统计图。
从图中我们可以看出:
一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ ）,蛋黄的质量约占（ ）。
如果一个鸡蛋重50克,那么这个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。
五、解决问题。
1.第26届大运会奖牌榜。
（1）想要清楚地描述第26届大运会奖牌榜前五名的国家获得的金、银牌情况,最好选用什么统计图?
（2）要想描述第26届大运会我国运动员获得的金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系,选用什么统计图比较合适?
2.下面是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题。
（1）已知粮食比经济作物多312公顷,这个农场耕种的土地一共有多少公顷?
（2）三种农作物各耕种多少公顷?
3.下面是育才小学六年级同学最喜欢的图书统计图。
（1）喜欢故事书的人数占全年级人数的百分之几?
（2）六年级有300人,喜欢科技书和漫画书的一共有多少人?
（3）学校准备购进一批新书,你有什么好的建议?
4.下图是某公司职员的学历情况统计图,你能提出哪些数学问题?
解答出来。
第一单元答案
一、1.折线 2.条形 3.扇形 4.折线
二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A C
三、1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕
四、1.
（1）2011 2008
（2）100 （3）呈上升趋势2.15% 32% 26.5
五、1.
（1）复式条形统计图
（2）扇形统计图2.
（1）312÷
（60%-34%）=1200（公顷）
（2）粮食:
1200×
60%=720（公顷）
经济作物:
34%=408（公顷）
其他:
6%=72（公顷）
3.
（1）1-24%-15%-23%=38%
（2）300×
（24%+23%）=141（人）
（3）答案不唯一,合理即可,如:
多购进故事书。
4.答案不唯一,如:
博士占百分之几?
1-50%-6%-14%-18%=12%
第二单元演练
（时间:
60分钟 分数:
）
1.如下图,将一个直角三角形绕它较短的一条直角边旋转一周后所得的图形是（ ）,它的底面积是（ ）cm2。
2.把圆柱的底面分成若干个相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体。
（1）长方体的底面积等于圆柱的（ ）,长方体的高等于圆柱的（ ）。
（2）长方体的前、后两个面的面积之和,就是圆柱的（ ）。
（3）如果这个长方体的宽是2厘米、高是5厘米,那么圆柱的体积是（ ）立方厘米。
3.把一个底面半径为3厘米、高为10厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,要削去（ ）立方厘米。
4.有一根长为2米的圆柱形钢材,如果把它截成3段圆柱形钢材,表面积比原来增加40平方厘米,这根圆柱形钢材的体积是（ ）立方厘米。
5.一个圆锥形冰淇淋的高是16厘米,底面半径是3厘米。
如果每立方厘米重0.45克,这个冰淇淋重（ ）克。
（结果保留整数）
6.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,已知圆柱的高是6厘米,那么圆锥的高是（ ）厘米。
1.正方体、圆柱和圆锥的底面积相等,高也相等,下面说法正确的是（ ）。
A.圆柱的体积比正方体的体积小一些B.圆锥的体积是正方体体积的
C.圆柱的体积与圆锥的体积相等D.正方体的体积比圆柱的体积小一些
2.将一个底面直径为4厘米、高为5厘米的圆柱切成两部分,下面说法正确的是（ ）。
A.甲种切法增加的表面积大B.乙种切法增加的表面积大
C.两种切法增加的表面积相等D.无法判断
3.一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等,圆锥的高是3厘米,圆柱的高是（ ）厘米。
A.1 B.1.5 C.6 D.9
4.把一个圆柱形木块削去108立方厘米后,得到一个最大的圆锥,圆锥的体积是（ ）立方厘米。
A.54B.108C.216D.270
1.在一个圆锥形容器里装满沙土,然后倒入一个圆柱形容器,倒这样3次正好可以装满这个圆柱形容器。
2.求正方体、长方体、圆柱、圆锥的体积都可以用公式:
体积=底面积×
高。
3.一个圆锥与一个长方体等底等高,那么圆锥的体积等于长方体体积的。
（ ）
4.圆锥的顶点到底面上任意一点的距离都是它的高。
5.一个圆柱的高扩大到原来的2倍,底面积缩小到原来的,它的体积不变。
四、求下面物体的体积。
（单位:
厘米）
1. 2.
1.一张DVD光盘的外直径是120mm,厚1.2mm,如果一个光盘盒能装50张这样的光盘,那么这个光盘盒的容积最少是多少立方厘米?
（得数保留整数）
2.一节空心混凝土管道的内直径是60厘米,外直径是80厘米,长300厘米,浇制100节这种管道需要多少立方米的混凝土?
3.压路机的滚筒是圆柱形的,如果滚筒的宽是2米,横截面半径是0.6米,那么滚筒转一周可压路多少平方米?
如果压路机的滚筒每分钟转10周,那么10分钟可以压路多少米?
4.红星广场有一个圆锥形玻璃罩,底面周长是31.4米,高15米,这个玻璃罩的容积是多少立方米?
（玻璃厚度忽略不计）
5.自来水管的内直径是2cm,管内水的流速是每秒20cm。
一位同学打开水龙头洗手,走时忘了关,5分钟后被另一名同学发现才关上。
大约浪费了多少升水?
第二单元答案
一、1.圆锥 50.24 2.
（1）底面积 高
（2）侧面积 （3）62.8 3.188.4 4.2000 5.68 6.18
二、1.B 2.B 3.A 4.A
三、1.✕ 2.✕ 3.√4.✕ 5.√
四、1.3.14×
（10÷
2）2×
10=785（立方厘米）
2.V柱=3.14×
（4÷
5=62.8（立方厘米）
V锥=×
3.14×
3=12.56（立方厘米）
V=62.8+12.56=75.36（立方厘米）
五、1.120mm=12cm 1.2×
50=60（mm）=6（cm）
（12÷
2）2×
6≈678（立方厘米）
2.60厘米=0.6米,80厘米=0.8米,300厘米=3米
[3.14×
（0.8÷
3-3.14×
（0.6÷
3]×
100=65.94（立方米）
3.3.14×
0.6×
2×
2=7.536（平方米）
10×
10=376.8（米）
4.底面半径:
31.4÷
3.14÷
2=5（米）
容积:
×
52×
15=392.5（立方米）
5.3.14×
（2÷
20×
60×
5=18840（立方厘米）=18.84（升）
第三单元演练
1.一套运动服售价350元,其中裤子的售价是上衣的,上衣的售价是（ ）元,裤子的售价是（ ）元。
2.一条公路,已经修了全长的,还剩全长的（ ）,已修的是剩下的（ ）,剩下的是已修的（ ）。
3.六年级一班有学生40人,其中男生人数是女生的,男生有（ ）人。
二、判断题。
1.体育组人数与合唱组人数的比是8∶5,体育组人数比合唱组人数多。
2.计算分数乘法时,把分数乘法转化为分数除法进行计算。
3.一本书,看了全书的,没有看的是已看的2倍。
4.图中阴影部分的面积为8平方厘米,则平行四边形的面积为16平方厘米。
三、计算题。
1.直接写出得数。
= ×
=×
18= ÷
=
÷
= 21÷
=÷
= ÷
= ÷
2.计算下面各题。
12×
×
36
+×
（2-0.6）÷
÷
四、解决问题。
1.小明用18根长为1分米的小棒摆长方形,一共有多少种不同的摆法?
先列出所有可能的情况,再回答后面的问题。
长/分米
宽/分米
（1）一共有多少种不同的摆法?
（2）在摆出的长方形中,面积最大的是多少平方分米?
2.水果店运来一批橘子,第一天卖出总数的40%,第二天卖出140千克,剩下的与卖出的质量比是1∶3,这批橘子有多少千克?
3.星期天,妈妈买来牛奶与饼干,牛奶与饼干袋数比为5∶6,单价比为1∶3。
已知妈妈一共用去69元,牛奶与饼干各用去多少元?
4.体育场买来16个篮球和12个足球,共付出760元。
已知篮球和足球的单价比是5∶6,体育场购买篮球、足球各付出多少元?
5.甲、乙、丙三名工人共同做一批零件,甲加工了总数的,比乙少加工了24个,乙、丙加工零件数量的比是2∶1。
这批零件共有多少个?
）
第三单元答案
一、1.210 140 2. 3.16
二、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.√
三、1. 14 27
2.1 17 3
四、1.填表略
（1）4种
（2）20平方分米
2.140÷
=400（千克）
3.牛奶:
69÷
（3×
6+5）×
5=15（元）
饼干:
69-15=54（元）
4.足球:
760÷
12=360（元）篮球:
760-360=400（元）
5.24÷
=56（个）
第四单元演练
1.一种5毫米长的机器零件,画在图纸上长10厘米,这张图纸的比例尺是（ ）。
2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内
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