计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc

上传人:b****2 文档编号:13617017 上传时间:2022-10-12 格式:DOC 页数:6 大小:46.50KB
下载 相关 举报
计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc_第1页
第1页 / 共6页
计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc_第2页
第2页 / 共6页
计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc_第3页
第3页 / 共6页
计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc_第4页
第4页 / 共6页
计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc

《计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

计算机数据处理技术课程总结Word下载.doc

授课教师:

金文林

2004年12月30日

《基础日语初级(I)(II)》课程总结

2004年9月—12月本人承担了全院选修课《基础日语初级(I)》课程,计划30学时;

《基础日语初级(II)》课程,计划30学时;

这一课程受到了同学们的欢迎,;

本课程积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的内容进行场景对话。

但也有同学不购买教材、不能认真按时完成作业,同学中缺课现象比较严重。

所以,考核比较严格。

考核采用口试,通过口试的同学给予基本合格的成绩。

另一部分根据考勤及课堂提问给予平时成绩。

凡缺课超过3次取消考核,不给予成绩。

缺课达3次的同学在考核上降低一档。

全院共有141人选修。

不予参加考核的和考核不合格的共24人,合格的127人。

其中达良好的49人;

优秀的7人。

并规定了良好以上的49人可以参加下学期的《基础日语初级(II)》选修。

本学期仅有二个同学完成《基础日语初级(II)》课程学习。

《科技论文写作》课程总结

2004年9月—12月本人承担了20111、20123甲、20123乙三个班《科技论文写作》课程,计划30学时,已按预定计划完成。

本课程全部采用多媒体作为辅助教学手段上课,受到了同学们的欢迎,;

本课程积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的题目进行讨论。

课外作业同学都能认真按时完成。

本学期采用撰写论文方式考核,学生利用参加科研训练时获得的试验数据,再进行查找资料撰写论文,主要考查论文写作格式。

总体来说,多数学生掌握的基础知识比较好,能认真的撰写,初步掌握了科技论文写作的基本方法。

但部分同学由于不认真听课,又未能复习,写作格式不规范。

主要表现在表格(未用三线制)、图(未正确使用线、大小、比例和背景等)、参考文献录著等不规范;

其次,对数据的分析不倒位,关键词选用不准确,英文作者单位后缺国别Chain。

三个班84人均已通过考核。

2005年1月16日

《农业科学研究方法》课程总结

2004年9月—12月本人承担了农学20221班《农业科学研究方法》课程,计划30学时,已按预定计划完成。

前几年课堂教学都由老师一个台上讲,讲课方式始终一致,前半阶段大家听得很有趣,也认真,后阶段觉得有点枯燥、乏味,开始放松。

本学期为积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的题目师生一起讨论。

选出陈鹏、闫洪颖、李建黎、李玉玲、刘强、闫东梅、刘建学和秦超等8位同学围绕5个题目,让同学查找资料,按要求制作出powerpoint上讲台演讲,由老师点评,同学提问题,效果很好,受到同学们的欢迎。

课外作业也都能认真按时完成。

本课程考核采用开卷方式进行,以2-3人一组分别查找规定项目的科学研究论文,并对论文按规定要求进行讨论、评述,每个同学交一份由自己评述的报告,要求1000字以上,同学之间评述的内容不得重复。

同学们都比较认真,独立完成资料查找。

选课的25人均已通过考核。

其中4人考核总评成绩达90分。

因学时有限,所讲内容信息量大,给同学讨论的机会相对较少,有待改进。

2004年9月-2005年1月工作总结

(金文林)

一、教学方面

1、2004年9月—2005年1月承担了大量教学工作量,主讲五门课程,承担了农学20221班《农业科学研究方法》、农学10211甲乙班《计算机数据处理技术》,20111、20123甲乙班《科技论文写作》以及全院共公选修课《标准日本语初级》I、II等五门课程,折合232.5学时;

全部采用多媒体,改革教学方法,《计算机数据处理技术》中,辅导李淼同学开发编写了《区域试验资料的秩次分析法RAM》软件;

在《农业科学研究方法》课程中,指导8个同学上讲台演讲,都取得了很好的效果,受到了同学们的欢迎;

无迟到、早下课现象,更无旷课等教学事故。

2指导本科学生专业训练和毕业论文工作,本学期10111班有8人顺利完成论文答辩。

指导2名研究生;

参加论文答辩和8次监考;

折合273学时。

同时指导20111和10211班7人科研训练;

指导学生在房山区毕业实习,计66学时。

3、获得北京农学院2004年度优秀教学成果一等奖、优秀课程奖、优秀教材奖(2套)、优秀多媒体课件二等奖各1项。

课程名称

班级

计划及完成的学时

计算机数据处理技术

10211甲乙班

30×

(1)=30

农业科学研究方法

20221班

科技论文写作

20111、20123甲、20123乙

(1+0.75)=52.5

标准日本语初级(I)

全院(71人)

(1+0.75+0.25)=60

标准日本语初级(II)

全院(70人)

指导研究生

白璐、丁燕红2人

50+40=90

本科毕业论文

谭瑞娟、王瑜、王丽英、杜怀民、王树辉

苏丽丽、李志鹏、郗艳春(10111)

20×

8=160

科研训练

20111甲乙魏凤桐、谢飞2人、

10211班贺凤,刘静静,熊月梅,段雪峰,李淼5人

论文答辩

2004/12/21-22

10?

监考

8次(其中主考5次)

2+3×

1=13

毕业实习

10111班3人房山区,8天

66

小计

571.5

4、承担并完成了《植物科技系近三年实践教学效果综述》8000余字综述初稿任务。

参与了院特色报告的讨论和撰写工作,先后主笔完成第1-第6稿(最终稿由姚允聪完成)。

参与了植科系对本系评估材料的核查,完成对育种教研室8门课程所有材料的检查,找出相关问题,以便改进。

参加了院督导+专家组对各系材料的抽查工作,完成了对园林系各项材料的检查,提出整改意见,为本次评估打下了良好的基础。

5、对承担的《生物统计学》《农业科学研究方法》《农业科技论文写作》等课程档案进行了整理和补充。

指导了实践性课程《农事学》档案的整理工作。

对农学专业学生毕业论文及有关档案进行了整理。

由于提前大量富有成效的工作和精心整理,整个农学专业在这次评估中被抽调的材料和论文相多、且各校极为重视的情况下,未发现问题。

二、科研方面

1、承担市农业应用技术重点实验室资助1项和北京市自然科学基金1项;

申报并获得市农委、农业部948项目各1项(总经费95万元),按计划进行。

2、发表论文6篇(第一或通讯作者):

金文林,谭瑞娟,王进忠,张志勇,刘长安,濮绍京,赵波.小豆田间绿豆象卵空间分布型.北京农学院学报,2004,19(4):

20-24

金文林,濮绍京,赵波,高小丽,柴岩,冯佰利.国家小豆区域试验各环境点未设重复的品种评价秩次分析法.杂粮作物,2004,24(5):

275-279

金文林,谭瑞娟,王进忠,张志勇,刘长安,濮绍京,赵波.小豆田间绿豆象卵空间分布型初探.植物保护,2004,30(6):

34-36

金文林,白琼岩.秩次分析法对作物品种区试产量性能评价的有效性.中国油料作物学报.2004,26(3):

18-23

金文林,濮绍京,赵波,白琼岩,奚茂兴.秩次分析法对农作物品种区试产量性能评价的有效性.华北农学报.2004,19(增刊):

9-13

王鹏,金文林.我国小豆种质资源遗传多样性RAPD分析.北京农学院学报,2004,19(增刊):

7-11

撰写论文五篇,其中2篇印刷中(分别在《园艺学报》和《北京农学院学报》2005年第一期发表)。

3、参加中国作物学会研讨会、各种评审会、学术交流会十余次。

在教育部评价期间为活跃学术气氛,在全院作《北京地区小豆产业化发展与现状》的学术报告;

积极准备材料,给专家介绍农学专业情况,使专家对本专业有了一个深刻的了解。

2005.01.10

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1