小班三八妇女节礼仪教案Word下载.docx

小班三八妇女节礼仪教案Word下载.docx

《小班三八妇女节礼仪教案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班三八妇女节礼仪教案Word下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

）B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。

）老师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，老师重复幼儿的话，练习讲话的完好性。

（有……有……还有）（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁?

〞

师：

大家一定也想讲讲本人的一家。

好!

拿好照片，给本人旁边的好朋友讲讲“照片上有谁?

如今请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。

（4）了解、丰富词汇“全家福〞的含义。

刚刚，小朋友们介绍的很好。

谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?

（丰富词汇“全家福〞幼儿学讲）拿出一张全家福请幼儿讲：

“这是谁家的全家福?

2.引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。

（1）教师以小动物的语气回答问题，起示范作用。

看!

教师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。

灰灰与大家打个招呼。

大家好!

小朋友怎么讲?

（幼儿回答）师：

它很能干，能大胆地讲出爸爸妈妈的工作?

教师以小动物的语气回答问题：

听!

小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。

（2）请幼儿回答提问。

小兔灰灰讲：

“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?

〞请幼儿回答。

“小朋友们真能干。

谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?

〞请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的.小朋友，能够让他抱抱亲亲小动物。

（3）段落性小结。

如今教师要请一位非常能干的小朋友拿着本人的照片到前面来，告诉大家：

“你家有谁?

爸爸妈妈的工作是什么?

他们经常在家做什么事?

〞）让幼儿注意倾听，把话讲完好。

“你喜欢本人的爸爸妈妈吗?

〞）3.拓展谈话范围。

情感教育：

引导幼儿对本人的家人讲一句“甜甜话〞。

（1）小结提问，引出话题师：

刚刚小朋友讲了本人爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还讲非常喜欢本人的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?

（幼儿回答）老师小结：

小朋友都很喜欢爸爸妈妈，由于他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了很多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗?

（2）讲一句甜甜的话。

爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让讲一句甜甜的话让他们开心开心好吗?

大人们听了孩子的话能否很开心?

4.布置“全家福〞专栏　总结评价、结束活动。

小班三八妇女节礼仪教案2

活动目的：

1、学惯用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。

2、培养幼儿的绘画兴趣。

活动准备：

酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份;

画纸、笔、小勺、镜子人手一份;

范画三张。

活动经过：

一、引出课题

1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，如今我来尝其中的一种，请你们根据我的表情，猜一猜我尝的是什么味道的水。

2、老师尝辣水后，提问：

你们知道我尝的是什么味道的水吗?

你们是怎么看出来的?

你们看到我的眉毛怎么样了?

眼睛呢?

嘴巴里什么伸出来了?

3、你们有没有吃过辣椒?

吃辣东西时，你们的表情是怎么样的?

做给教师看看，好吗?

二、示范作画

1、教师真想把本人的表情画下来，可是我如何才能看见本人呢?

2、老师取出小镜子边讲解，边画尝辣味时的表情。

3、出示范画。

我这儿还有一张画呢!

你们看得出我尝的是什么味道吗?

（酸味。

）你们是从什么地方看出来的?

4、请幼儿想象吃酸葡萄时的感受，并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。

5、你们都吃过甜甜的糖，吃甜东西时，你是如何的表情?

请你把尝甜味时的表情做给大家看看。

三、幼儿作画

1、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。

下面请你们每个人用本人的小勺子去舀其中一种味道的水，尝一尝是什么味道的，然后照着镜子，把本人的表情画下来。

2、幼儿作画，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。

四、评析作品

1、请幼儿相互观看同伴的作品。

2、老师选取三张画有不同表情的作品，请幼儿猜猜这三位小朋友尝的是什么味道，并请作者予以证明。

3、请个别幼儿讲述本人尝的是什么味道的水，画的是什么表情。

4、请幼儿以黑板上的&

#39;

三张范画为分类标准，按不同的表情将本人的作品贴在相应的范画下面。

活动延伸：

在美工角提供更多的材料，让幼儿按本人的意愿画出各种表情或做有趣的表情面具。

小班三八妇女节礼仪教案3

生活活动：

打开来看一看

1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述;

2、对活动感兴趣，能积极介入活动，体验成功的乐趣。

1、大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果——巧克力、糖果等）;

2、各种带盖的盒子、罐子等（2——3个套装）。

一、找宝贝

出示一个大箱子

1、“宝宝们，这是什么呀?

2、“猜猜看，里面装了什么?

〞“有香蕉吗?

〞“有巧克力吗?

〞……

3、“谁会帮我打开来的?

〞“拿出来给小朋友看一下，是什么呀?

请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。

）直到找到里面胜利的果实。

二、请小朋友找宝贝

1、“刚刚宝宝们帮我找到了藏在盒子里的宝贝，非常感谢你们，今天我也为你们准备了很多好吃的，它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，

能干的宝宝本人动手，去打开来看看有什么，假如你打不开，请教师帮帮助好吗?

2、幼儿在活动室里找宝贝，尝试用各种方法打开。

3、讲讲找到了什么

“你找到了什么?

〞“你是在哪里找到的呀?

小结：

拉链、盒子、盖子等。

能够请个别幼儿示范一下。

三、学习撕

1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了很多好吃的，那如今你能吃到它吗?

“好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢?

谁会打开呢?

“告诉你一个机密，找到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就能够打开来了。

你能够试一试，假如你打不开，你可以以请旁边的教师帮帮助，别望了讲谢谢。

2、幼儿本人动手撕开包装纸，品尝。

3、讲讲吃的什么，是什么味道的。

小班三八妇女节礼仪教案4

美术教案：

美丽的挂饰

1、欣赏挂饰精巧的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。

2、学惯用不同的材料制作挂饰，把握简单的构图方法，稳固剪、贴、搓、压等技能。

3、通过评价本人及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。

1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。

2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。

3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。

4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。

一、导入活动

教师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗?

美在哪里?

二、欣赏挂饰

1.这些挂饰是用什么材料制作的?

（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。

）

2.这些挂饰是什么形状的?

（扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。

3.挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么?

（挂线或飘的穗子等。

4.挂饰有什么用?

三、示范讲解制作方法

1.老师示范讲解制作步骤：

构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。

2.老师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。

3.请幼儿当挂饰设计师，按本人意愿选择材料，设计本人喜欢的挂饰。

四、幼儿分组制作

1.把幼儿分成四个制作组：

①在小块竹席上用橡皮泥粘压;

②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;

③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;

④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。

2.老师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。

五、展览

将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿相互欣赏，讲讲本人最喜欢哪一件挂饰，为什么。

1.用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家〞。

2.开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。

小班三八妇女节礼仪教案5

1、让幼儿学惯用顺着一个方向画螺旋线的方法。

2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。

3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

棒棒糖、画纸、油画棒

1、老师：

小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在（好吃的糖果）里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!

还记得都有什么样的糖果吗?

老师请幼儿讲讲本人看到的，吃到的一些糖果，讲讲它们的颜色、形状和味道。

2、老师对幼儿的讲述进行小结。

3、老师：

小朋友，今天教师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。

请你们猜猜是什么糖呢?

（棒棒糖）

4、老师：

小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?

你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?

都有什么样的颜色呢?

请幼儿讲讲本人吃过的棒棒糖。

5、老师：

今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?

二、老师示范操作

1、老师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察教师画画的方法，对幼儿提问：

小朋友，你们看到教师是怎么样画棒棒糖的吗?

2、请幼儿伸出小手在空中跟着教师画的方法一起来练习画一画，一边画一边讲：

棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、老师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，讲讲他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，老师巡回指导

小朋友，刚刚你们都跟着教师一起学习了画棒棒糖的方法，如今请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开场绘画。

3、老师提醒幼儿：

糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。

糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。

3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。

四、作品欣赏

1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。

3、结束活动。

小班教案