四川省安岳县届九年级上学期期末教学质量监测理科综合化学试题Word文件下载.docx

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D．一个西达本胺分子中含50个原子

4．关于下列符号或图示的有关说法正确的是（）

①O2②Mg2+③④⑤

A．①表示两个氧原子

B．②、③和④均表示阳离子

C．②表示镁元素的化合价为+2价

D．④和⑤属于同种元素．但化学性质不相同

5．为了学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结都正确的一组是（）

A．性质与用途

B．事实与解释

氧气具有可燃性——作燃料

氮气化学性质不活泼——作保护气

干冰升发吸热——人工降雨

6L氧气可加压装入1L钢瓶中——氧分子变小了

石墨和C60硬度不同——碳原子排列方式不同

吹灭燃着蜡烛——降低了蜡烛的着火点

C．化学与生活

D．化学与安全

天然气泄漏——关闭阀门，打开门窗

鉴别氧气和空气——用带火星的木条

除去冰箱异味——用活性炭吸附

油锅着火——立即用水扑灭

H2、CH4都是可燃气体——点燃前须检验纯度

取暖防煤气中毒——煤炉上放一壶水

A．AB．BC．CD．D

6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．同种元素的原子一定含相同核电荷数，但含核电荷数相同的粒子不一定是同种元素

C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大

D．阳离子是带正电荷的微粒，带正电荷的粒子一定是阳离子

7．将银器置于含微量硫化氢气体的空气中会慢慢变黑，生成物X是一种有色固体，其原理是：

4Ag＋2H2S＋O2==2X＋2H2O。

下列说法正确的是（）

A．X的化学式为AgS

B．反应中H2S和O2的质量比为17:

16

C．生成的X质量少于参加反应的银的质量

D．反应前后氧元素的化合价由0变为-2

二、填空题

8．用适当的数字和符号填空：

（1）空气中含量最多的气体是____，

（2）+6价硫的氧化物是____

（3）保持水的化学性质的最小粒子是__

（4）3个亚铁离子____；

9．下表是国家标准生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分内容）

项目

限值

浑浊度

不超过1度，特殊情况下不超过5度

pH

6.5～8.5

总硬度（以CaCO3计）

450 

mg/L

铝

0.2 

（1）上表中“铝”指的是____（选填“单质”“元素”或“原子”）。

（2）生活中常见的硬水软化方法是____。

（3）消毒剂漂白粉的有效成分是 

Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是____；

（4）1 

L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，（假设饮用水中只有碳酸钙中含钙元素），则钙元素的含量不超过____mg/L。

10．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：

.请回答：

（1）在变化Ⅰ的过程中，参加了反应的氢气和氧气的分子个数比为____；

（2）在变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是____（填微粒名称）；

（3）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是____（填写序号）；

A分子的化学性质没有改变B分子变小了

C分子间的距离变小了D分子的种类发生了改变

（4）载人航天器工作舱中的空气与地球上的空气基本一致．已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是_____

三、推断题

11．A～D是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含有同一种元素，A为黑色固体单质，C为有毒气体，A与C都能使D从黑色变为红色。

“→”表示两端的物质能转化；

“—”表示两端物质间会发生反应。

各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空：

（1）B的化学式是_____。

（2）请写出B转化成C的化学方程式：

__

四、流程题

12．煤气化和液化流程示意图如下图所示：

（1）煤、石油和天然气统称为____燃料。

煤直接燃烧生成大量SO2，SO2与水在常温下化合生成亚硫酸（H2SO3）形成酸雨,其反应的化学方程式为____。

（2）第①步操作的名称是______

（3）第②步制得的水煤气属于_____物（填纯净物或混合物）

（4）第③步反应生成的甲醇可做燃料，2CH3OH+3O22X+4H2O,则X的化学式_____

（5）二氧化硫与二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，且反应规律相似，写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式__

五、实验题

13．在如图所示的实验中，①、④为用紫色石蕊染成的并加水润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊染成的干燥棉球，回答下列问题：

（1）棉球要变红的是___（填棉球的序号），棉球变红的原因是_____（用化学方程式表示）

（2）最先变红的棉球是____（填棉球的序号），该现象说明二氧化碳的物理性质是_____

14．根据下列的部分实验装置，回答有关问题。

（1）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制氨气，应选择的发生装置是_____（填字母编号）

（2）实验室常用装置B制二氧化碳，写出反应容器中产生CO2的化学方程式____。

（3）若用装置A制氧气，并用装置D进行收集，则应将导管a端与D装置的导气管_____端相连。

（4）装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，其优点是____。

六、科学探究题

15．类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似。

草酸受热分解得到三种氧化物，某化学兴趣小组对草酸的生成物及有关性质进行了探究，请按要求回答相关的问题：

（提出猜想）猜想1.生成物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸汽的混合物。

猜想2.生成物是二氧化碳、水蒸汽和二氧化硫气体的混合物

你认为不合理的猜想是____（填序号）。

依据是_____

（查阅资料）

（1）白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。

（2）向氯化钯溶液中通入CO产生黑色沉淀

（进行实验）为了检验兴趣小组的猜想，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置。

（得出结论）

（1）当装置中出现的实验现象是________，证明猜想1正确

（2）草酸受热分解的化学方程式为____

（实验反思）

（1）装置A和B能否对调_______（填“能”或“否”）

（2）气球的作用是_____

七、计算题

16．在实验室里加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，实验测得试管中固体的质量随时间变化的相关数据见下表：

请通过计算回答：

加热时间/min

t1

t2

t3

t4

固体质量/g

28.0

25.4

23.2

18.4

请请通过计算回答：

（1）实验过程中共制得氧气_____g；

（2）当完全反应后，二氧化锰的质量为_____g；

（3）原混合物中氯酸钾的质量分数___？

（写出计算过程）

参考答案

1．A

【分析】

防止环境污染的措施有：

工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、不使用一次性筷子、减少煤炭的使用、农村的秸秆垃圾不能就地焚烧等。

【详解】

A、植树造林、禁止燃放烟花爆竹、减少化石能源的使用正确，故选项正确；

B、为防止疾病传播，提倡使用一次性筷子错误，浪费资源；

故选项错误；

C、火力发电厂燃烧煤炭，会造成环境污染；

D、将农村的秸秆垃圾等集中野外田地焚烧处置，以便让土地更加肥沃错误，燃烧会生成有害气体和烟尘；

故选A。

【点睛】

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

2．C

A、过滤操作中没有使用玻璃棒引流，故选项错误；

B、铁丝燃烧要在集气瓶底部放少量的水或者沙子，以防止集气瓶炸裂，故选项错误；

C、氧气验满的方法是正确的；

D、加热氯酸钾固体试管口要略向下倾斜，故选项错误；

故选C。

3．B

【解析】

A．西达本胺是由西达本胺分子构成的，西达本胺分子是由碳原子、氢原子、氟原子、氮原子和氧原子构成的，不含氧分子，故错误；

B．西达本胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为：

（12×

22）：

（1×

19：

（14×

4）：

（16×

2）=264：

22：

56：

32，可见其中氟元素的质量分数最小，故正确；

C．西达本胺是由西达本胺分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

D．由化学式可知，一个西达本胺分子是由22个碳原子、22个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子构成的，共含51个原子，故错误。

故选：

B。

4．D

A、①表示一个氧分子中含有两个氧原子，错误；

B、③不表示离子，④表示阴离子，错误；

C、②表示一个镁离子带有2个单位的正电荷，错误；

D、④和⑤属于同种元素，都是硫元素，最外层电子数不同，化学性质不相同，正确；

故选D。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

5．C

A、氧气没有可燃性，不能做燃料，不合题意；

B、6L氧气可加压装入1L钢瓶中是氧分子间隔变小了；

C60是由分子构成的，而不是由原子直接构成的；

吹灭燃着蜡烛是降低温度至蜡烛的着火点以下而灭火，不合题意；

C、天然气泄漏时，应先关闭阀门，然后打开门窗；

鉴别氧气和空气可用带火星的木条，能使带火星的木条复燃的是氧气，余下的是空气；

活性炭具有吸附性，可除去冰箱异味，符合题意；

D、油锅着火不能用水灭火，应盖上锅盖灭火；

煤气难溶于水，放置一壶水不能防止煤气中毒，不合题意。

C。

选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）是正确、快速解答此类题的捷径。

6．B

根据已有的物质的概念、物质的微观构成粒子的知识进行分析解答即可。

A、混合物中至少含有两种物质，但是混合物中不一定含有两种元素，比如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，错误；

B、同种元素的原子一定含相同核电荷数，但含核电荷数相同的粒子不一定是同种元素，正确；

C、分子是由原子构成的，但是分子不一定比原子大，比如氧原子比氢分子大，错误；

D、阳离子是带正电荷的微粒，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，比如质子，错误；