推荐感恩演讲稿10篇Word文件下载.docx
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因此，为了出行的人们能安全的到家，在风雪恶劣的情况下。
贵州省贵阳市许多出租车或私家车司机们自发的组织起了一个绿色通道。
每辆志愿出租车的车把上挂有一条绿色的丝带。
在风雪中行走的人们，只要向这样的车辆招手，司机们就冒着路滑的危险，义务把行人安全送到家。
司机的家人也在担心着司机们的安危，也想他们早点回家，在暖和的家里和家人团聚。
而为了其他人的安危，司机们舍弃自己的欢乐。
无偿的为出行的人们，奉献自己的宝贵时间和精力。
这时，绿色带行动就这样被倡导起来！
一条小小的丝带，在风雪中飘扬。
一辆辆车子在风雪中缓缓行驶，一颗颗火热的心温暖着人们的心扉。
绿色象征着生命，绿色的小草蓬勃生长。
普普通通的司机们，用绿色的丝带之心，关心着他人的冷暖安危。
时隔多年，这条新闻一直震撼者我的内心世界，我被他们的壮举而感动。
我更感动这人与人之间因感恩而进行的永无止境的爱的传递！
感恩，是一种品德，更是一种责任。
现在的我，依然清晰地记得我在寿春中学的第一堂课上，就被学生那一双双求知若渴的眼神感动了；
10月22日，我去南国校区参加第十届吕道奎奖学金颁奖典礼时，知道了很多学生放弃了上合肥一中、六中、八中而选择我们寿春时，我被他们的选择震撼了！
因为他们的选择是孩子们和社会对我们寿春最大的肯定！
于是，耳畔想起了叶sir在暑期为我们培训时所讲的：
选择了寿春，就是选择了责任！
是啊：
当我们看到课堂上一张张聚精会神听课的面孔时，看到孩子们因自己成绩不理想而哭泣时，当我们听到孩子那一声声的问候时，听到孩子家长和社会对我们寿春大加褒奖时，亲爱的老师们，我想我们所应该做的就是始终牢记：
爱心、耐心、理智、宽容的八字教育理念，以三个一切为行动准则，以飞流直下三千尺的大无畏教育情怀为我们寿春孩子而鞠躬精粹，死而后已！
是的，我很平凡，平凡到大家都不太认识我。
但我知道，寿春之所以不平凡，正是因为在座的平凡的寿春人承担着不平凡的责任。
老师们，让我们常怀感恩之心，做一名有责任的寿春人，在自己平凡的教学岗位上，踏踏实实、勤勤恳恳，勇于担当，为寿春争创一流做出应有的贡献吧。
感恩演讲稿篇2尊敬的老师、同学们：
大家早上好！
今天我想对同学们说，我们应该学会感恩。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。
其实，自然界到处都是感恩的和—谐和平衡：
大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；
天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；
大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。
大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
感恩，是的做人的基本准则之一。
而这一做人的基本准则却是说起来简单，做起来不容易。
感恩，是一种品德。
感恩的人，常常能感受到空气的温馨，阳光的明媚，亲情的真挚，友情的珍贵。
感恩的人，会对养育我们的父母心存敬意，对教导我们的老师心存敬意，对帮助我们的朋友心存敬意……
一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。
20xx年春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。
他们双耳失聪，听不到任何声音，却能着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事！
但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。
她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。
他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。
感恩是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这个优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”。
感恩，不像你想想得那么遥不可及，它做起来也很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；
当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；
当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！
”
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命、对我们的养育；
感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育；
感恩他人对我们的帮助……
让我们学会感恩，拥有一颗感恩之心，去感谢生活中的点点滴滴！
感恩演讲稿篇3
“感恩的心，感谢有你。
”这首歌耳熟能详，我们要像这首歌的歌词一样，有一颗感恩的心，而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。
记得我刚上一年级的时候，总是因为不太适应而流泪，杨老师发现了我的不适应，于是，便开始慢慢的关注我，下课时，他经常抽空陪我聊天，就这样，过了一个星期，我由不适应转变到了适应，老师也发现了我的改变，便继续给予了我很多的鼓励，我也同师成为了朋友，但，到了四年级的时候，我的数学成绩像坐滑滑梯一样，一落千丈，心里感到十分的难过，觉得辜负了老师对我的殷切期望，所以，有好几次看到杨老师，我的头总是低着的。
终于，难过在我心中压抑了太久，便一下子释放出来，大哭了一场，我决定去向老师道歉，听到“对不起”三个字，老师感到十分奇怪，便问：
“为什么要说对不起?
难道是因考得不好么?
”听到考试，我的眼泪又忍不住夺眶而出，老师将我抱在了怀里，不停的安慰着我。
告诉我许多学习的方法，于是，我便在学习中不断摸索，找到适合自己的。
就这样，在我的努力下，在下次考试中，我便考了一个最高分!
杨老师，我感谢您对我的无私奉献，感谢您让我在学校里快乐地成长!
自从入初中以后，我因学习任务的加重，很少有时间到母校看望杨老师，可有时老师也会通过手机QQ和我聊天，邀请我们几个同学去他家做客，杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们，在我的人生中可以遇到这样好的老师，我感到十分的幸运!
老师是一个多么神圣又平凡的职业，它们就像我们的妈妈一样，在他们的关怀下，我们茁壮成长!
所以，我们要感谢老师，感谢他们的无私奉献，感谢他们的辛勤培育!
杨老师，谢谢您!
感恩演讲稿篇4各位同学：
大家好！
在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；
是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；
是谁为了你的琐事而烦恼？
对了！
是伟大的母亲们。
母爱是无私的，是永不停息的。
没有一位母亲是不爱自己的子女的。
不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。
随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。
然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想？
母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！
哪个母亲不望子成龙、望女成凤？
哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：
“谁言寸草心，报得三春晖。
”美国一次灾难中一名美国公民的生命留言：
“妈妈，我爱你！
”……多少个事实证明亲情无价！
我们应当珍惜此刻的温馨啊！
母爱，感化一切。
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；
当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；
当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；
当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中……
母爱，真挚无私。
当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；
当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；
当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物……
母爱，不求回报。
当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。
而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心……
母爱，永不停息。
在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；
学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；
陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我……
母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。
回想起成长道路上的种种片段：
牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；
春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。
这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。
谢谢你，母亲！
是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你……
永远祝福你，我敬爱的母亲。
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩演讲稿篇5
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；
我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
正像人们所共识的：
社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
啊！
老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。
您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的”高山”上，带进了上进的”流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：
当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；
一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，”感恩您，我的老师，感恩您为我所做的
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