句子成分有六种Word文档下载推荐.docx

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主语　谓语（状语+动词+补语）

南海一中‖留下<

过>

（许多人）的梦。

主语谓语（动词＋补语+定语+宾语）

我‖[最近]去<

了>

＜一趟＞北京。

主语谓语（状+动+补+宾）

（2）形容词性词语也经常做谓语。

太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）

人参这种植物,‖娇嫩<

极了>

主语　　　谓语（形容词+补语）

说话‖［要]简洁<

些＞。

主语谓语（状语+形容词+补语）

（3）主谓短语做谓语。

这件事‖大家都赞成。

主语　谓语（主谓短语）

任何困难‖她都能克服。

主语谓语（主谓短语）

大家的事情‖大家办。

　主语　　谓语（主谓短语）

（4）名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

鲁迅‖浙江绍兴人。

主语　谓语（名词短语）

明天‖教师节。

主语谓语（名词）

她‖大眼睛，红脸蛋。

主语谓语（定中短语,表容貌）

二、定语、状语、补语

1、定语

（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。

（弯弯曲曲）的小河。

青春气息。

（风平浪静）的港湾。

（2）限制性定语：

给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。

（晓风残月中）的长城。

（野生）动物。

（古城大理）的湖光山色。

（３）助词“的”:

定语和中心语的组合，有的必须加“的”,有的不能加“的”，有的可加可不加。

单音节形容词作定语,通常不加“的”，例如：

（红）花、（绿）叶、（新）学校、（好）主意等。

双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:

（晴朗）的天、（优良）的传统、（动听）的歌声、（粉红）的脸等。

2、状语

（1）描写性状语:

主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。

他[突然]出现在大家面前。

　小李[很高兴]地对我说。

（2）限制性状语:

主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。

[午后]，天很闷,风很小。

[白]跑一趟。

（方式）　她的身上[净]是水。

（净=全,表范围）

（3）助词“地”：

助词“地”是状语的标志。

状语后面加不加“地”的情况很复杂。

单音节副词做状语,一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。

形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。

多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

3、补语

（１）结果补语:

表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词，少数用动词。

这个字写〈错〉了。

她哭〈红〉了双眼。

　上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

（2）程度补语：

程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。

谓语中心语多是形容词。

心里痛快〈极〉了。

　这几天真是烦〈透〉了。

　这家伙讨厌〈死〉了。

　比上次要好〈一点〉。

（３）状态补语:

表示由于动作、性状而呈现出来的状态。

中心语和补语中间都有助词“得”。

有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。

讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。

他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

（4）趋向补语：

表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。

远处传〈来〉了他的笑声。

所有的同学都坚持〈下来〉了。

人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

（5）数量补语:

表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。

看了＜几遍>

等了<

一会儿>

来了＜两个月>

（６）时间、处所补语:

多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。

她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。

　这件事发生〈在20０8年〉。

（7）可能补语：

这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。

补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。

这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？

　作业一定要认真做,马虎〈不得〉。

看得清楚,看<

不>

清楚？

英语句子成分很详细的分析

英语句子成分很详细的分析　|楼主　|20１6－11-１2　21:

3２:

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1.１英语句子成分的详细分析过程

2.2高中英语句子成分详细分析

摘要：

名词和代词后面的等关系词连接词,至此我们经历了一个拆分英语过程，系动词分两类等属一类表示情况等属另一类表示变化,句子开头的第一个字母要大写句子末尾要有句号问号或感叹号。

以下是小编整理的2篇最新英语句子成分很详细的分析范文，欢迎参阅!

英语句子成分的详细分析过程２０１6-1１-１2　21:

31：

５5|　＃1楼回目录

句子成分的详细过程：

1）找出全句主谓宾或主系表，即句子的主干;

2）找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;

３）分析从句和短语的功能,例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等;

以及词,短语和从句之间的关系;

4）分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

长句解剖法

一、找长句主干,常需反其道而行之。

*　你能一眼挑出长句的主谓宾／主系表？

*主语易寻、谓语难找！

*　怎么办?

*先去枝叶,主干立现!

方法:

去枝去叶；

水落石出

*　枝：

各类从句,标志有;

*　名词和代词后面的Tｈaｔ;

who；

wheｎ;

where等关系词、连接词。

*　叶：

*　1．各类插入语,标志为两个逗号。

*2．各类介词短语。

句型一：

从句连环套

*最麻烦的句子－－从句套从句怎么办?

*破解法：

使用汉语连环套,顺而解之。

*基本结构：

A,ＡB,BC，　CD

The　childA

Ａ　ｗhoiｓraｉsｅdinａneｎvｉｒoｎmeｎtB

BwherethereaｒemａnyｓtimuliC

C　ｗhiｃhdevelophisｏrhercapaｃityfｏrapｐropriateresｐonses　Ｄ

wiｌl　expeｒｉeｎｃｅgreaterinｔｅlleｃｔｕal　develｏｐｍenｔ.

建立汉语接龙（连环套）

*　Ａ:

孩子A

*　AＢ:

孩子A生活在环境里Ｂ

*BC:

环境里Ｂ有刺激因素Ｃ

*CＤ:

刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D

＊大家发现了什么规律？

*接龙连接处为先行词和引导词,两者在逻辑含意上指的是同一事物！

这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度，加快解题速度。

下一步就是根据英语句子的意思,调整汉语的句子结构。

本句的解决方案是快速合并相同信息。

至此，我们经历了一个拆分（英语）过程。

句型二:

短语众多

*标志很明显，快刀斩乱麻,剔除所有介词短语，类似同位语的成分。

*　合理预测句子主干的走向。

＊　依据是什么？

*固定搭配的一部分！

通常是比较简单的。

*看到mｏre你首先会想到哪个单词？

＊看到as,rathｅr，aｓwell,呢？

例句：

oForａfａmiｌyoｆｆoｕr，fｏrexamｐle,

oｉtis　moｒeconveniｅntasｗellas　ｃheaｐeｒ　ｔosiｔcomfoｒtablyaｔhoｍe,

o　withalmｏｓｔｕnlimitedｅｎtertａinmenｔavａilａble,

otｈａn　tｏgo　out

oin　seａｒch　ofaｍuｓｅmｅntｅlseｗｈerｅ.

ｏ提示：

是关于看电视的文章。

o　该句主干易确定,ｉｔｉsmoｒeAthanB.

二、主句简单，而短语众多的句子，需耐心层层剥开。

例１:

Ｗhａtrefrｉｇeratiｏn（冷藏技术）diｄ　effｅctivelｙ　pｒｏmｏtewaｓmarketｉｎg－－ｍarketｉｎghardwareanｄelectrｉciｔy,ｍarkeｔｉｎgsoftdｒinks,markeｔingｄeadbodiesｏｆanimalsaround　theglobeinsｅarｃhof　aｇoｏｄpriｃｅ．

What　ｒｅfrigeration（冷藏技术）diｄeｆfectivelypromote

wａs　ｍarkｅｔing

-－markｅtｉnｇ　hardware　andeｌectriciｔｙ，marｋetingsofｔdｒinｋs,marketinｇdeaｄ　ｂoｄies　ofａｎimａlｓ

arｏuｎdtｈeｇｌobe

ｉnｓeａrcｈ　ofagoｏｄ　ｐｒｉcｅ.

例２:

Tｒaｃkｉnｇwｈaｌes　isｂut　oneexａmpｌeｏfanｅxcｉｔingnew　ｗｏrldｊｕｓtopeｎinｇtｏciｖilianscｉｅｎtistsaftｅrthｅcoｌdwaｒas　tｈｅNａvｙ　staｒtstoshareandpartlｙ　uｎcoveｒitsglｏbａlnetｗorkoｆ　uｎdeｒwａteｒｌisteninｇｓｙstembuｉlｔ　ovｅrtｈedｅcａdｅsto　ｔrack　theshipsｏfｐoｔeｎtiａlｅneｍieｓ

最主要是掌握基本句型，所谓万变不离其中

句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

　英语的基本成分有六种:

主语（subjecｔ）、谓语（ｐrediｃａtｅ）、表语（preｄｉcatｉvｅ）、宾语（objｅｃt）、定语（attribute）和状语（aｄveｒbial）。

英语五种基本句型列式如下:

基本句型一：

SＶ（主+谓）

基本句型二:

SVP（主＋谓＋表）

基本句型三:

ＳＶO　（主+谓+宾）

基本句型四:

　SＶｏＯ　（主＋谓＋间宾＋直宾）

基本句型五：

SＶOＣ　（主+谓+宾＋宾补）

1基本句型　一

此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

　这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等

2基本句型二

此句型的句子有一个共同的特点:

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：

bｅ,　lｏok,　kｅｅｐ，ｓeem等属一类，表示情况;

get,grow