浙江省杭州江南实验学校学年第一学期初三开学考科学Word文件下载.docx
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C．①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的
D．③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂
4．图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理判断正确的是（）
A．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
6．为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。
根据图中所示实验结果可以得出的结论是（）
A．胚芽鞘的生长具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D．生长素能促进胚芽鞘向光生长
7．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性
B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼
C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应
D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属
8．下列各组物质在溶液中能大量共存的是（
）
A．NaOH、NaCl、CuSO4
B．Ca（OH）2、CaCl2、HCl
C．KCl、Na2CO3、NaOH
D．Na2CO3、NaCl、HCl
9．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．反应前后各元素化合价不变
B．该化学变化中发生改变的微粒是原子
C．该反应不符合质量守恒定律
D．参加反应的CO2和H2分子个数比为1∶3
10．如图，用恒温蒸发氯化钠溶液模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（）
A．图①和图②中溶液的溶质质量相等
B．图②和图③中溶液的溶质质量分数相等
C．在此过程中氯化钠的溶解度保持不变
D．在此过程中氯化钠溶液的密度保持不变
11．在一密闭容器中发生某反应，容器中各物质的质量变化如下表所示，下列说法正确的是（）
甲的质量/g
乙的质量/g
丙的质量/g
丁的质量/g
反应前
50
40
10
反应中
M1
M2
M3
5.4
反应后
33
M4
27
A．该反应一定是氧化还原反应
B．反应后乙物质可能有剩余
C．M3的值一定为16
D．M1的值可能为36.4
12．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究，先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白班的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉再用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，假设A、B、C、E各区域大小形状一致，下列有关实验的叙述错误的是（）
A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区，B区和E区
B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照
C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照
13．对于同一物态的某种物质，根据c=得知（）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
14．如图家庭电路连接正确，各元件均正常，有关说法正确的是（）
A．洗衣机接入三孔插座后电灯与洗衣机是串联的
B．洗衣机接入三孔插座能使洗衣机金属外壳接地
C．闭合开关时人接触B点或C点都可能引起触电
D．断开开关时A、B两点都能使测电笔氖管发光
15．如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。
关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
16．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）
A．逐渐增大，方向向右
B．逐渐减小，方向向右
C．逐渐增大，方向向左
D．逐渐减小，方向向左
17．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型。
安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（）
A．减小一节电池B．把电源和磁铁的两极同时对调
C．增加一节电池D．把电源两极对调
18．江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。
光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降;
光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升。
已知光敏电阻Rx的阻值随光照的增强而变小，R0是定值电阻，电源电压不变，则下列电路图中符合要求的是（）
A．B．
C．D．
19．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（
）
A．
B．
C．
D．
20．如图所示，质量和底面积都相同的甲、乙、丙三个容器，放在水平桌面上，容器装有同种液体，且液面相平，则下列有关液体对容器的压强和容器对桌面的压强的关系正确的是（）
B．
D．
二、填空题
21．用元素符号或化学式填空
（1）硫酸根离子___________
（2）硫酸铵________
（3）三个亚铁离子________
（4）干冰_________
（5）硫酸__________
22．高氯酸（HClO4）是最强酸.现有一种不常见的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的质量分数为0.526，且每个分子中含有4个氧原子.
（1）高氯酸氯的化学式为________________________________________。
（2）高氯酸氯在室温下即发生分解，形成Cl2、O2和另一种氯的氧化物.已知该反应的化学方程式中3种产物的化学计量数相同.请写出该分解反应的化学方程式:
_________
23．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是___（选填字母）；
A．F甲<
F乙<
F丙
B．F甲>
F乙>
C．F甲=F乙=F丙
这三个球的密度大小关系是___（选填字母）
A．ρ甲<
ρ乙<
ρ丙B．ρ甲>
ρ乙>
ρ丙
C．ρ甲=ρ乙=ρ丙
24．木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动；
若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动（绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计），如图所示。
问：
（g取10牛/千克）
（1）当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦为的方问为_____。
（2）木块的质量为千克。
_____
（3）若右侧物体下落20厘米时其重力做的功为焦。
25．如图甲，有一轻质杆，左右各挂由同种金属制成、质量分别为m1和m2（m1>
m2）的实心物块后恰好水平平衡。
（1）求左右悬挂点到支点O的距离L1与L2之比____________。
（2）将两物分别浸没于水中（如图乙），杆将会____________（选填“左端下降”“右端下降“或“仍然平衡”）。
三、简答题
26．图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天0～24时呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请判断下列说法是否正确。
（1）A发生在细胞的叶绿体内__；
（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，目的是为了降低B__；
（3）对维持生物圈的“碳﹣氧平衡”有重要作用的是C__；
（4）气孔张开和关闭可调节A、B、C__；
（5）图乙中代表呼吸作用的曲线是I__。
27．在实验室可用如图A发生装置制备二氧化碳。
（1）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：
_________________。
（2）某学生设计B装置制取二氧化碳，其优点是：
______________________。
（3）能否用硫酸代替盐酸制取二氧化碳：
_______________________。
28．为了测定实验室中氯酸钾样品纯度，小叶取10g样品与1g二氧化锰进行制取氧气的实验，试管内剩余固体质量随时间变化表所示（样品中杂质不参与化学反应）。
加热时间/s
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量/g
9.68
9.04
7.16
试计算
（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______g;
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少?
_____
29．有一重为1.5N，底面积为20cm2的溢水杯放在水平桌面上，杯内盛有重2.5N的水，水面恰好到达溢水口，将一物块轻轻放入杯内，静止时如图所示，溢出40cm3的水，当用一细铁丝将物块完全压入水中时，又排出10cm3的水。
求：
（1）物块未放入之前杯对桌面的压强；
_______________________
（2）物块的重力；
________
（3）物块的密度。
_______
四、探究题
30．植物的光合作用和呼吸作用的强度可以用作单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示，如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。
（1）曲线B点所示环境，是否有二氧化碳气体出入叶片的气孔并说明原因：
__________________。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中的A点将向上移动，请解释原因：
_____________________________。
31．为了探究植物呼吸作用的原料和产物，某同学设计了如下实验装置：
实验步骤如下：
（1）如图准备好甲乙两个实验装置（甲装置的B瓶中装煮
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