湖北省荆门市高三元月调考历史试题Word下载.docx
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A.文化的扩张与认同B.国家的统一
C.分封制的盛行D.民族的隔阂
25.《史记·
货殖列传》所载诸大实业家,有从事于畜牧的,有从事于种树的,有从事于开矿的,都非占有山泽之地不行。
据此可知当时大实业家
A.具有环保意识B.非法占有国有资源
C.开发利用自然资源D.展开激烈的产业竞争
26.《宋史·
食货志》载当时的农民,“幸而收成,公私之债,交争互夺;
谷未离场,帛未下机,已非己有。
”这说明当时
A.钱庄盛行B.借贷流行
C.租佃关系发展D.社会和谐稳定
27.自雍正时起,清政府在西南大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度,任命有
任期、可调动的流官,进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。
据此可知“改土归流”
A.阻碍了当地社会进步B.加强了对地方的有效治理
C.破坏了民族团结D.彻底消除了地方割据的根源
28.明清时期中国与周边国家形成了一种宗藩关系的国家关系体系。
这种关系从1879年日本吞并琉球起,逐步解体。
这种变化反映了
A.传统的华夷观走向崩溃B.近代民族国家意识的减弱
C.国家关系平衡机制的建立D.中国与周边国家关系走向正常化
29.新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分。
但并没有打倒孔孟之真精神及其学术,反而推进了“五四”后传统儒学的现代化。
这表明新文化运动
A.造成中国文化传统的“断裂”B.继承和创新了传统文化
C.背离了救亡图存的政治轨道D.推行全盘西化路线
30.蒋介石在《对卢沟桥事件之严正表示》中说(1937年7月17日):
“我们既是一个弱国,便只有拼全民族生命,……地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任。
”这表明
A.国民政府推行片面抗战路线B.抗日民族统一战线正式形成
C.中国成为反法西斯战争的东方主战场D.中华民族危机空前严重
31.毛泽东的“求同存异”外交思想是以其矛盾学说为哲学基础的。
以“求同”为基本价值取向,以“异”的非对抗性质为基本前提,以“异”的具体状况为策略根据,以“同”与“异”的发展变化为客观条件,指导了新中国的外交实践。
据此可知毛泽东的“求同存异”外交思想
A.舍弃了中国传统文化B.缺乏一定的理论依据
C.体现了原则性与灵活性的统一D.标志着新中国外交的成熟
32.有学者认为罗马文明比希腊文明更厚实和更成熟,在于制度文明和社会伦理在罗马文明中已经开始形成,并最终决定着日后西方文明发展的趋势。
这说明罗马文明的价值在于
A.单一政体中的权力制衡原则B.法律制度的基石作用
C.改造犹太教而形成了伊斯兰教D.创造了世界最早的古文明
33.李剑鸣认为美国的建国者确立了三种权力分别交给三个不同的机构行使,同时强调三种权力的平等和平衡,在相互制约中实现合作。
这反映了美国分权体制
A.实行等级分权B.背离“限权政府”理念
C.体现了联邦主义原则D.实行了功能性分权
34.下表是某时期英国经济和进出口的变化(1964—1979年)
1964
1970
1974
1979
公共支出占GDP比例(%)
34.1
37.7
40.4
41.1
通货膨胀率(%)
3.1
7.8
16.9
13.4
失业人数(千人)
372
555
542
1344
失业人数占劳动力人口比例(%)
1.6
2.6
5.7
工业产出指数(1975年=100)
86.2
99.9
105.7
112.8
进口渗透率(%)
11.8
17.1
23.3
25,7
英国在世界出口产品中的份额(%)
14.4
10.8
8.8
9.7
这些变化
A.推动了撒切尔夫人的改革
B.反映了英国强国地位开始沦丧
C.说明了自由主义实践的局限
D.折射出战后资本主义世界经济的全面衰退
35.新兴经济体是21世纪初在世界政治经济中出现的一个新词,是一个开放的概念,指的是一批保持着持续增长势头同时具有发展潜力的发展中国家。
它的崛起
A.遏制了美国单极霸权主义
B.带动了不同层次国家的共同发展
C.推动了全球治理并解决了全球问题
D.逆转了当今世界格局走向
2、非选择题共160分。
第36-42题为必考题,每个试题考生必须作答,第43-47题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题,共135分。
40.(26分)阅读材料,完成下列要求。
2019年11月12日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)。
1994年8月,党中央颁布《爱国主义教育实施纲要》,对在新的历史条件下加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统提供了重要遵循,推动爱国主义教育活动不断兴起热潮。
中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期,爱国主义教育面临的内外环境、形势任务发生很大变化,迫切需要对新时代爱国主义教育进行战略谋划,作出全面部署。
《纲要》紧扣中国特色社会主义进入新时代这个我国发展新的历史方位,准确把握新时代对爱国主义教育提出的新课题、新使命、新任务和新要求,以新内容、新形式、新载体和新思路谋划新时代爱国主义教育,努力使《纲要》具有鲜明的时代特征。
《纲要》指出培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。
要广泛开展党史、国史、改革开放史教育,引导人们深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性,凝聚起将改革开放进行到底的强大力量。
要传承和弘扬中华优秀传统文化,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。
(1)结合上述材料,运用唯物论的相关知识,分析国家为什么要制定和实施《纲要》。
(10分)
(2)新时代爱国主义教育的实施能为奋进新时代,实现民族复兴凝聚磅礴伟力。
结合上述材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识对此观点加以说明。
(3)某校团委拟举办“弘扬爱国主义精神,我们在行动”主题活动,请你就活动方案提出三条具体建议。
(6分)
41.(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一赵宋王朝……创建了路制。
路以交通路线主干来划分,路级机构的设置,一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的原则,采取分而治之、相互牵制的方针。
每路设转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司,形成宋代路级诸司并立、互不统属、各司其责的地方分权体制。
……就功能而言,宋代之后的路、三司、督抚显然与汉州、唐道不同,……已经由监察转向收地方行、财、军等各项权力。
……宋王朝又规定了诸司互察法和行政复查制度。
宋代的这一做法被后世的元明清所继承,元代的行省制度、明清时期的三司与督抚制度,都采取了分权制衡原则。
……就此而言,宋代所创的路级体制可以说是中国古代地方行政制度的一个重要转折点,是中国古代历史的一个重要转折点,是具有划时代意义的地方行政制度设计。
——摘编自张小稳《宋代的路:
划时代的地方行政制度设计》
材料二八国联军在北方横行之时,南省中国“东南互保”,免除了列强的南顾之忧。
南省初指刘坤一、张之洞管辖的五省,不久浙江、福建相继参加。
后李鸿章声明自保两广,断不尊奉慈禧对列强的宣战诏书。
山东巡抚袁世凯虽为惩办拳匪最得力之人,但此时也与刘坤一、张之洞态度一致。
四川、陕西、河南督抚也同意刘坤一、张之洞的主张。
这样,互保的区域实际上包括了十三省。
地方坐视朝廷危机,不发兵勤王,而且事后也未追究。
可见,中央权威已经下降到极点,地方权力不断扩大,使得晚清政府摇摇欲坠。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
(1)根据材料一,并结合所学知识,概括宋代路制的特点及其意义。
(15分)
(2)根据材料二,并结合所学知识,简析晚晴汉族政治集团崛起的原因及其影响。
42.(12分)阅读材料,完成下列要求。
国际法即国际公法,旧称万国法,主要是国家之间的法律,即以国家之间关系为主要调整对象的有约束力的原则、规则和制度的总和。
……国际法的主体主要是国家。
……它没有国内法那样集中的、有组织的强制机关——法院、警察、军队,它的强制只能主要依靠各个国家本身单独的和集体的行动。
实际上,国际法具有强制力,它的效力有外力保证,对国家有法律上的约束力。
——摘编自王铁崖《国际法》(载邓正来编:
《王铁崖文选》)
就国际法的效力提出自己的观点,并结合世界近现代史知识,加以论述。
(要求:
观点明确,持论有据,表述清晰。
)
(二)选考题共25分。
请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。
如果多做,则每科按所做的第一题计分。
43.(10分)[地理——选修3:
旅游地理]
露营旅游以其亦行亦居、方便自如的形式,集合户外、度假、观光、娱乐等多项功能,成为当下旅游市场的刚需和新的增长点。
河西走廊是历史、民族和自然景观的带状集中区域,旅游资源丰富多元、特色鲜明,具有较高的知名度,且多大空间、大尺度的地景景观,视觉冲击力强,是发展房车自驾游的天然廊道。
《甘肃省“十三五”旅游业发展规划》提出,到2020年把甘肃建设成为世界级丝路旅游目的地、中国户外体验大本营、西部自驾旅游黄金线。
简述河西走廊发展房车自驾游的有利条件,并说出游客在露营过程中可能遇到的自然环境困难。
44.(10分)[地理——选修6:
环境保护]
洞庭湖地处长江中游南岸,湖南省北部,湖北省南部,南纳湘江、资水、沅江、澧水四江。
长期以来,洞庭湖区一直是我国著名的鱼米之乡。
建国后,伴随国民经济的发展,洞庭湖地区的环境也遭受了不同程度的破坏。
下图示意洞庭湖1949~2004年面积、容积的变化。
描述1949-2004年洞庭湖面积、容积的变化,并说明因其变化所带来的区域生态危机。
45.(15分)[历史——选修1:
历史上重大改革回眸]
材料忽必烈采用兼容并包的一体化经济政策,建立统一的公共财政体系,以恢复经济实力,其中最重要的政策便是“币同制”。
忽必烈认为,若出产铜铁的地区都有权进行采矿铸铜、铁钱,可能造成割据,所以应当禁用金银,发行国家掌控的纸币。
元朝政府在全国范围内将纸币确定为主要的流通货币,辅以少量银元宝、铜钱、铁钱等,非常接近现代货币制度。
政府颁布了《银钞相权法》、《整治钞法条画》、《至元宝钞通行条画》等多部法律,详细地规定了纸币的制作、发行、流通以及伪造的处理办法,要求将金银都集中于国库,禁止民间买卖。
——摘自唐犀《元代二元民族法律观念初探》
(1)根据材料并结合所学知识,概括元朝货币制度的特点。
(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出元朝改革货币制度的意义。
46.(15分)[历史——选修3:
20世纪的战争与和平]
材料20世纪30年代