小小班新学期工作计划Word格式.docx
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他们对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。
愿意参加音乐活动。
幼儿特别喜欢动手操作,愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象
力,喜欢玩橡皮泥。
大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、看图书。
但是部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
幼儿注意力不够集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短。
所以本学期要针对幼儿的以上情况侧重培养。
一、教学方面工作:
本学期我们还是幼儿园活动以整合课程为主,让幼儿通过活动感受生活、主动活动、增进经验。
第一:
继续学习自理生活技能,提高动手能力。
在日常生活中,要多让幼儿自己动手,养成自己做事的好习惯,从中体验自我服务的乐趣和感受成长的快乐!
第二:
养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯。
这是我们班五常法课题的重点内容,我们要通过本学期的活动,总结出培养幼儿习惯的好方法和理论依据,总结出可以为别人所借鉴的经验。
第三:
懂得爱护幼儿园的各种东西。
主要方法:
在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等;
通过生活活动,教育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争枪玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家;
通过故事“玩具宝宝要回家”引导幼儿活动结束时把玩具送回家。
第四:
在成人帮助下,学习正确的洗手和擦脸的方法。
用自己的毛巾擦手,知道在指定的地方大小便。
通过平时的生活活动让幼儿熟悉自己的毛巾、水杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的水杯喝水;
通过进餐前后,大小便后,手脏时洗手,让幼儿学习正确的洗手和擦脸的方法;
通过故事,儿歌等形式,培养幼儿手脏时养成即时洗干净双手的良好卫生习惯;
通过故事“小猪尿床”,知道在固定的地方大小便。
第五:
愉快地用餐。
在成人的帮助下,正确使用小勺,初步懂得就餐卫生,学习饭后漱口。
在餐前向幼儿介绍菜名,引起幼儿进餐的欲望,在来园活动中,开设“给小动物喂食”这一活动,帮助幼儿正确使用小勺;
通过故事“我会自己吃饭”,逐步培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜慢慢地做到桌上没有饭粒,地上也没有饭粒,身上也没有饭粒;
通过学会儿歌“漱口”,培养幼儿养成饭后漱口的卫生习惯,保持口腔清洁。
第六:
初步了解正确穿脱衣服的方法,并能安静就寝。
主要方法:
通过示范、讲解和念顺口溜,知道穿脱衣裤和穿脱搭扣鞋子的方法;
通过故事“小猫睡觉”“12点静悄悄”让幼儿养成午睡的习惯,并能安静入睡;
通过循序渐进的方法,帮助个别午睡习惯不好的幼儿改掉坏习惯。
第七:
在教师的帮助下,愿意参加各类活动,喜欢玩各种运动器具,发展幼儿的小肌肉动作。
组织幼儿参加各种活动。
在活动中教师指导幼儿学会玩,体验
活动的快乐;
保证每天的活动时间,为幼儿提供各种运动器具,自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩;
通过做操、体育游戏,培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性、灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。
总之,托班的课程活动要以幼儿的生活为主,让幼儿多通过游戏活动和分区活动来主动学习,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯,为幼儿进入小班学习打好基础。
二、保育方面工作:
1.小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。
通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。
同时我们要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;
注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。
2.在做好这些预防工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。
3.春天到处一片生机盎然,孩子们精力旺盛,带着孩子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的游戏,让孩子的身体得到锻炼。
孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。
活动前后,老师要提醒孩子及时穿脱衣服,同时要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。
4.多喝水身体好,加强饮水管理。
每天上下午集体组
织喝水三次,同时在活动中随时提醒幼儿喝水。
5.本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。
三、家长方面工作:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持和提高家长的教育能力。
具体工作如下:
1.开学召开家长会,组织家教经验交流,在幼儿家长中不乏一些教子有方的家长,请他们现身说法,谈认识、谈家教经验。
2.重视家长工作,有针对性地宣传科学育儿的观点和方法,利用节日、假日组织亲子游戏活动;
随时与家长保持联系,及时交流幼儿的表现和教育方法,使家园教育保持一致,促进幼儿充满个性的、和谐地发展。
3.开展助教活动,和家长提前沟通,并做好记录。
4.通过家园联系栏介绍有关家教新观念、家教好经验、保健小常识、季节流行病的预防、亲子游戏、本班近期教育目标、需要家园合作的教育内容、孩子的发展情况与一些有针对性的家教指导性文章等。
5.对两天以上不来园的幼儿及时与家长取得联系,及时了解幼儿情况。
6.完善班级的博客,把班级博客作为一个重要的沟通手段,及时反映出幼儿在幼儿园的生活点滴,特别是现在
父母工作比较忙,隔代教养比较多,博客是一个很好的与父母交流的手段,家长有问题时也会在博客中留言。
7.每月定期做好幼儿的成长档案,填写幼儿的观察记录,为孩子的发展做好记录,给家长和孩子留下精彩的回忆。
小小班新学期工作计划 新年伊始,现在我们顺利地进入了小小班第二学期。
在新的学期里一切都充满了新的活力、新的希望。
一、班级情况分析:
1、本班现有幼儿26名,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;
在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐活动、撕纸、画画等活动;
在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;
在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢插塑玩具进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏。
2、本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象:
1、不爱护园内的共公财产(如:
小椅子,图书,玩具,环境布置等);
2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自
私的为自已想(如:
看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。
针对以上情况将在月主要工作安排中体现。
二、保教工作
1、保育方面
喝水:
会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:
会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:
会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。
保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:
根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全:
杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:
培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。
2、教育方面
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。
课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:
故事、儿歌、表演游戏等;
美术:
手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
三、家长工作
本班对于家长工作主要分为三部分。
家园驿站、家园联系、家访或电访、博客等。
(1)家园联系:
每个星期与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定,对于缺点双方可及时纠正与改变。
(2)家访、电访。
对于每一位新生都进行家访,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。
对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因。
或根据本班情况(如:
幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。
月主要工作安排
三月份
1、布置环境,迎接新生入园。
2、制定班级计划,各科教学进度。
3、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢班级生活。
4、开展常规训练:
搬椅子、排队、搭小火车。
5、爱心教育:
我们都是好朋友。
6、家长会。
7、新生家访工作。
8、学习新操。
9、“三八”妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。
四月份
1、常规训练:
进餐、喝水、等待。
2、爱心教育:
公共财产要爱惜。
五月份
1、庆祝“五一”。
2、常规训练:
进餐、等待、脱鞋子、自己洗手。
3、爱心教育:
小小书本我最爱。
六月份
1、庆祝“六一”活动。
洗手、队列、听指令。
3、爱心教育:
助人为乐。
七月份
1、期末工作总结.
穿脱衣服、洗手、自己进餐。
我是环保小卫士。