抗击疫情网络系列主题班会活动方案和学习雷锋共抗疫情主题班会活动方案两套开学第一课Word文档下载推荐.docx

抗击疫情网络系列主题班会活动方案和学习雷锋共抗疫情主题班会活动方案两套开学第一课Word文档下载推荐.docx

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10——4：

40，在xx老师的xxx里进行直播。

全班同学参与并发言、讨论。

直播的日期会根据视频收集的实际情况提前公布。

　　二、班会评价

　　xx班抗击“疫”情网络系列主题班会活动结束后，班主任将用问卷星的形式征求同学们的意见，评选出最佳组织者若干人（指班干部），最佳主持人若干人、最有魅力小队长若干人、最优秀小队若干个、视频小达人若干人、发言小达人若干人人等奖项，开学后进行奖励。

　　三、具体落实如下

（一）班干部职责

　　积极参与各项活动，并且带领同学们完成视频的录制，班会活动时积极发言，肯定每位同学的优点，需要时也可以提出建议。

现将班干部名单名单公布如下。

　　班长：

xxx副班长：

xxx学习部长：

xxx

　　卫生部长：

xxx后勤保障部长：

　　礼仪规范部长：

xxx文艺部长：

　　体育部长：

xxx宣传部长：

（二）主持人职责

　　全班公开招聘主持人3人，确定主持人后，主持人内部分工自己主持哪一个活动，写好主持稿，并在班会时间时，在群里引导同学们积极评价和发言。

　　（三）同学职责

　　1.积极参与

　　选择自己喜欢的其中一至三个活动内容进行前期准备，可以按活动分成小队进行组群讨论，然后拍好视频发给班主任。

　　2.积极发言

　　通过xxx参与，肯定该同学优点，指出可以提升的地方。

如果有其他的建议，也可以提出。

　　活动结束后，用综合本写下活动收获和活动建议，上传班级不管家。

　　3.做文明观众

　　xxx杜绝滥发表情刷屏，对同一话题可以补充提升性追问或者讨论，但不做低效重复提问和重复别人的评论。

　　（三）家长职责

　　指导孩子选择权威的新闻渠道报道，针对活动主题和孩子做深度讨论，帮助孩子树立全局性思维和对网络信息的甄别能力，尤其是网络使用时间的引导与控制（期待各位家长积累有效经验，主动分享，如果对孩子网络使用习惯有隐忧或好建议，欢迎私信班主任xx老师，一起商量解决方法）。

　　要特别辛苦班干部、主持人和小队长的家长了，孩子作为活动的组织者和引领者，是培养他们资料搜集能力、组材能力及表达能力、领导能力的特殊机会。

孩子的自信和精彩，来自事前充分的准备，而准备离不开家长的指导与帮助，在此致谢!

　　（四）班主任职责

　　全程参与孩子们的准备与视频播放环节，全局调控。

事前组织干部讨论，指导小队进行前期准备;

指导视频网络班会做准备，班会过程及时调控;

事后指导总结，吸纳家长和学生好的建议，优化工作。

　　附录：

xx班抗击“疫”情网络系列主题班会活动主题安排

　　这里先出示活动主题，待同学们消化好内容后，再发主题到班级小管家进行自由选择后接龙。

　　活动一：

健康自护我能行

　　活动主题说明：

查找以下内容的正确资料，记熟后拍好视频。

视频控制在2分钟以内，每个知识点至少两人，为了让大家更加了解讲解内容，可以用画图、写字等道具。

　　1.突发“疫”情我知道

（1）什么是新型冠状病毒?

它的危害有哪些?

（2人以上）

（2）新型冠状病毒的传播途径有哪些?

　　（3）线上交流自己了解到的知识。

（班会现场自由发言，请全班提前了解）

　　2.防“疫”知识我能行

（1）学习并介绍搜集到的预防新型冠状病毒的方法。

（2）线上交流自己学习到的方法。

　　3.隔离病毒我会做

　　如：

正确佩带口罩的方法?

　　七步洗手演示（2人以上）

　　朗诵《防控新型肺炎守则》（2人以上）

　　……

　　4.个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和建议。

　　活动二：

抗“疫”英雄我知道

　　1.抗“疫”故事我讲述

　　讲述你了解到的抗“疫”英雄或者你身边、社区、村子里的人们抗击疫情的故事。

（视频内容不超过两分钟，为了让大家更加了解讲解内容，可以用画图、写字等道具。

）

（1）医护人员的故事（2人以上）

（2）捐赠者的故事（2人以上）

　　（3）志愿者的故事（2人以上）

　　（4）其他同学线上分享自己了解到的故事。

　　2.抗“疫”英雄我致敬

　　抗“疫”英雄非常值得我们尊敬，请你用自己的方式致敬抗“疫”英雄。

（视频内容不超过两分钟，要交待清楚。

如：

大家好，我是×

×

，抗击“疫”情的医生为了守护病人非常地辛苦，我想跳一支舞蹈表达我对他们的敬意。

然后开始跳舞……，其他如此类推）

（1）唱首歌致敬抗“疫”英雄（2人以上）

（2）跳支舞致敬抗“疫”英雄（2人以上）

　　（3）画幅画（或者手抄报）致敬抗“疫”英雄（2人以上）

　　（4）弹首歌曲敬抗“疫”英雄（2人以上）

　　（5）没有表演才艺的同学，也可以用一小段话致敬抗“疫”英雄。

给武汉加油，给中国加油。

　　（6）其他同学谈还可以用什么方式致敬抗“疫”英雄?

　　3.个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和建议。

　　活动三：

居家学习我能行

　　1.我的学习我作主

　　“停课不停学”，从2月17日开始，我们便进行了“xxx”的网络课程学习，你适应这样的学习吗?

在接下来预计还有三周的学习时间里，你是要家长督促学习还是自主规划自己的学习?

如果你还没有自己的规划的话，请现在开始制订计划，包括作息时间、学习安排、

　　运动健康、课外阅读、亲子活动、家务劳动、注意事项等。

　　制订好的同学用手抄报和思维导图或者表格的形式的制作出来后拍视频向大家分享。

（视频时间控制在2分钟以内）。

（3人以上）

　　2.如果有困难的同学在线上提出自己网络课程学习的困难请大家出谋献策。

　　3.具体项目我展示（视频时间控制在2分钟以内）。

我运动我快乐（2人以上）

　　我阅读我快乐（2人以上）

　　亲子合作展示（2人以上）

　　家务劳动展示（2人以上）

　　4.同学们线上讨论在家学习期间还可以有什么更好的活动?

　　5.个人总结、主持人总结、班主任总结，全班同学课后写收获和建议。

2020年“学习雷锋，共抗疫情”主题班会活动方案

　　一、目的、意义

　　"

雷锋精神"

是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，主要特点是：

忠于共产主义事业，毫不利己，专门利人，在不同岗位上干一行爱一行、甘当一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，忘我劳动，助人为乐，做一个平凡而伟大的共产主义战士。

　　本次主题班会以弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神为主题，引导学生认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，帮助中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。

　　二、班会内容

　　1.介绍雷锋同志生平，带领同学们了解雷锋生活时代的风风雨雨。

　　2.请几个同学来介绍一下关于雷锋同志的暖心小故事。

　　3.讲好抗“疫”雷锋故事，学习抗“疫”典型，传播抗“疫”好声音，助力抗“疫”行动。

　　三、主要流程

　　1.首先由班级组织所有同学在规定时间开展线上班会，应用平时上网课的软件进行视频会议即可，由一名到两名主持人负责整个线上班会的组织与管理。

　　2.待线上班会开始后，主持人首先进行介绍本次班会的主题、活动目的、活动流程等，让本班同学都能了解此次班会内容。

　　3.随后由主持人介绍本次班会的主要内容（介绍雷锋生平事迹）（学雷锋做好事，宣传新型冠状病毒的预防知识等）。

期间可以准备一些小问题，提问其他同学，烘托气氛，以达到更好的宣传效果。

　　4.其他学生发言，讲述关于雷锋的助人为乐小故事，阐述新时代如何学习雷锋，再讲述在疫情防控期间社会上或我们身边的暖心事件，（建议提前安排学生进行查找资料，做好准备，一个话题五人左右即可）以此引发广大同学的反思。

　　5.由主持人进行阶段总结，将话题引向最近的疫情方面，设置几个环节来进行视频展示，例如：

提前安排同学做好准备，在班会时进行如何规范佩戴口罩的展示，如何规范洗手的方式方法，疫情期间可以在家中完成的健身运动等等，这样也是在呼吁大家进行义务讲解，与学习雷锋相辅相成。

　　6.活动接近尾声，主持人来简单做出活动总结，适当留有一定的任务，让学生们能够写出自己的心得感受，增强印象。

　　此外，如果各班级还有更加创意的想法可以适度加入到自己班级的班会当中，增强效果。

　　四、活动要求

　　1.本次主题班会以线上形式组织，时间安排由各班自定，但期限在3月xx日—3月xx日之间，各班级要提前策划，确保活动顺利开展，切实取得效果。

　　2.要做好内容记录和活动总结，由每个班级的团支书负责编写活动总结，活动记录由每个班级的宣传委员，组织委员负责，形式可以是视频、图片、涂鸦等，另外可以以音频的形式记录下学生讲述的雷锋小故事。

　　3.通过主题班会，进一步推广动员科学防控和“离校不离教、停课不停学、延期不延学”的计划，使广大学生都能够了解雷锋精神，安心学习。

　　4.学校将组织专门人员对本次主题班会进行评比，对班会组织有序，班会效果好的班级进行表彰，并推荐优秀主题班会课件进行宣传。

　　本次线上班会的意义非比寻常，这也是我们第一次尝试线上组织班会，希望各个团支部组织好本次主题班会，积极参与，认真对待，在疫情防控期间也能带领自己班级的同学们学习知识，增长见识，携手度过难关，共迎春暖花开。