七年级英语下册Unit10IdlikesomenoodlesPart6SelfCheck同步练习新版人教新目标版1.docx
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七年级英语下册Unit10IdlikesomenoodlesPart6SelfCheck同步练习新版人教新目标版1
七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodlesPart6SelfCheck同步练习新版人教新目标版
（1）
学习目标与任务：
用情态动词表达：
发出邀请，接受与拒绝邀请，听力训练，对话训练
学习重点与难点：
分析拒绝参加聚会的原因，养成礼貌用语习惯
过程：
检查预习：
拒绝参加聚会的原因
导入：
回答y？
1.看图识记：
看图一分钟后，描述图中大家在干什么
2.打开课本：
连接图片与词组
3.听前：
操练图片中的对话：
Saturday?
4.听中：
在图片中写上学生的名字
5.听后：
跟读对话，选择其中一段分角色扮演
6.小组练习：
一人问Saturday?
三人答，必须是三种不同回答。
答不出来的老师要及时提供帮助。
反馈与检测：
汉译英：
1.准备考试 2.去看病 3. 患流感
4.帮父母做家务 5. 见朋友 6.其他时间
7. 有空 8.太多作业 9. 恐怕不行 10. 谢谢邀请
完成句子：
1.当你离开教室时,请关上灯和门窗.
Please _________ the lights and _______ the doors and windows when you leave the classroom
2.请把黄瓜皮削了，放在盘子上。
_______ the cucumber and ______ it ____ the plate ,please .
3.请把黄豆洗了，放入搅拌机中，然后打开搅拌机。
Please ______ the bean, _____ the bean _____ the blender and then ______ the blender.
4.我们需要多少生菜？
________ lettuce do we need ?
5.你们怎样做水果色拉？
____________ you _______ fruit salad ?
课外作业：
写出拒绝邀请的各种原因
课堂记录：
（存在的疑问或精彩的点评）
学习目标与任务：
分析拒绝邀请的原因、听力训练、表演对话、
学习重点与难点：
分析拒绝邀请的原因，表演对话
过程：
检查预习：
列举拒绝邀请的原因
导入：
老师问：
……?
可以参加的点头，不能参加的起立，说出一个原因
1.听前：
预测whocan’tgototheparty.
2.听中：
完成表格，说出不能参加聚会的原因
3.听后：
小组讨论：
whycan’ttheygototheparty?
4.角色扮演：
一组发出活动邀请，另一组说明不能参加的原因
5.替换练习：
用其他原因替换，仿照2c操练
6.读前：
分析对话的活动线索，用导图表示出来。
7.朗读对话，找出对话中的口语表达
8.表演对话：
readandlookup!
（读的时候不看书）
反馈与检测：
一.单项选择
（ ）1. –Thanks ___helping me___ my English.
A. for; about B. to; with C. for; with D. with; for
（ ）2. --Would you like to go bike riding with us?
--Sorry, I’m afraid I can’t. I have_____ homework to do.
A. a little B. a lot C. a few D. a lot of
（ ）3. The T-shirt is too small for me. Would you show me ____one?
A. other B. the other C. another D. others
（ ）4.—Are you ___ tomorrow?
--No, I have to prepare for the math exam.
A. busy B. sad C. glad D. available
A. I’d love to. But I have lots of things to do.B. Oh, no. That’ll be too tired.
C. I’ll stay at home. D. Yes, please.
二.完成句子.
1. 在大型考试之前他总是紧张。
He is always nervous _______________________.
2. 恐怕我没空陪你玩。
I’m afraid ________________________________.
3. 如果你感觉不舒服，就该去看病。
If you don’t feel well, you should___________________.
4. 上周吉姆患了流感，所以没来上学
Jim didn’
5. --下周六你能参加我弟弟的生日宴吗？
--_________________my brother’s birthday party ______________?
课外作业：
制定一周的日程安排表
课堂记录：
（存在的疑问或精彩的点评）
学习目标与任务：
语法复习，制定日程安排表，学习发出邀请
学习重点与难点：
如何发出与拒绝邀请，might的用法
过程：
检查预习：
制作的日程安排表
导入根据安排表发出邀请
1.语法配对:
给表格中的句子标上序号（1-10），老师手上有句子的序号。
学生随意给出两个序号，配对的答案很搞笑，直到配对成功。
2.抢凳子：
提出语法复习中的问题，回答正确的可以抢到一个位置，没有抢到位置的淘汰
3.might的用法举例，然后完成3a
4.看词语写句子:
只提供几个关键词，说出拒绝邀请的原因，按要求组成句子，完成3b.
5.画表格，完成3c,写出一周的日程表，交换各自的日程表，按别人的日程表回答问题
6.根据3c编写对话
反馈与检测：
1. 骑自行车郊游 2. 去年秋天 3. 和朋友一起闲逛
4. 周一见 5. 直到……才 6. 我不确定
7. 计划去野餐 8. 花点时间复习考试
（ ）1. Let me know ____you need my help.
A. what B. that C. which D. if
（ ）2. I didn’t go to bed ____my mother came back last night.
A. so B. if C. until D. though
（ ）3. You must ____your little sister well. It’s dangerous in the street.
A. look at B. look for C. look after D. look out
（ ）4. May 12th is Xiao Ming’s birthday. He ____us to his birthday party.
A. asks B. invites C. makes D. tells
（ ）5. I’m not hungry, you ___to give me _____hamburger.
A. don’t have; another B. don’t have; other
C. don’t have; others D. haven’t; others
（ ）6. Mary plays ____violin very_____, but she isn’t good at playing ___tennis
A. the; well; the B. the; well; / C. the; good; / D. / good; the
完成句子.
1. 我们今天很忙，得为英语考试而复习
We’re very busy today. We _________________________________.
2. 非常感谢你告诉我去医院的路
Thanks a lot __________________________________________.
3. 今晚你愿意和我一起去看电影吗？
恐怕不行。
Would you like ______________________with me?
___________.
课外作业：
制定一周的工作日程
课堂记录：
（存在的疑问或精彩的点评）
学习目标与任务：
学习日期的表达方法，听力训练，讨论是否参加活动
学习重点与难点：
日期的各种表达方法
过程：
检查预习：
一周的工作日程安排
导入写出星期几的具体日期
1.数轴表示时间，在数轴标上标示日期和星期几，列出时间副词，完成1b
2.根据数轴，老师说星期几，学生说出相应的时间短语
3.Askquestionlikethis:
what’sthedatetoday?
4.听前预测:
whatactivitieswillVinceplay?
5.听中：
完成1d.1e.
6.听后：
跟读，分角色扮演。
7.仿照1f的对话，编写新对话并操练
反馈与检测：
1.The boys ____over there.
A. play soccer B. are playing football C. play the piano D. playing the guitar
（ ）2. Our office is open from 8:
00 a.m to 4:
30 p.m every ____. It’s not open on the
weekend.
A. day B. weekday C. Saturday D. Sunday
（ ）3. Betty will have her party_____
A. on 2013, December 23rd B. at December 23rd, 2013
C. on December 23rd, 2013 D. in 2013, 23rd December
（ ）4. Today is Sunday. The day after tomorrow is _____. A. Saturday B. Monday C. Tuesday D. Wednesday
（ ）5. --Would you like to join us in playing basketball?
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