牛津译林版中考英语专题复习 祈使句感叹句教案Word文件下载.docx
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多么好的天气啊!
Whatafinedayitis!
Howbeautifultheflowersare!
那些花多美呀!
Howwelltheyfit!
它们多合身啊!
Takemoreexerciseandyou'
llfeelhealthy.多锻炼身体,你就会身体健康。
Hurryup,oryou'
llbelate.快点,否则会迟到的。
Don'
tplayfootballontheroad!
不要在公路上踢足球。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通过对句子具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习祈使句感叹句。
三、知识讲解
考点/易错点1:
祈使句的用法
1、祈使句又叫命令句,通常被用于表示命令、请求或禁止的语气。
例如:
Speakalittlemoreslowly,please!
请讲慢一点。
(表请求)
(表禁止)
Getout!
滚出去!
(表命令)
2、此外,祈使句可用于表示邀请、建议、指路等。
Haveanothermooncake,please.请再吃块月饼。
(表邀请)
Becareful!
It'
sdangerous.当心!
那很危险。
(表警告)
Goalongthisroad,andtakethesecondturningontheright.沿着这条路往前走,路右侧第二个路口就是。
(表建议)
3、祈使句也可用来表条件,常用于“祈使句+and/or+陈述句”句型中。
考点/易错点2:
祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型:
1.行为动词原形+其它成分。
Makesentencesafterthemodel.根据例句造句。
2.Be动词+其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
Becarefulwhencrossingthestreet.过马路时要小心。
3.Let+宾语+动词原形+其它成分。
Lethimgobacknow.让他现在回去吧。
祈使句的否定句式
祈使句的否定句式,通常情况下在句首加上Don’t或Never,一般分为以下三种类型:
1.在祈使句的肯定句式前加Don’t,构成Don’t+行为动词原形+其它成分。
Don’tsaythatagain!
别再那样说了!
2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t,构成Don’tbe+其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
Don’tbecareless.不要粗心。
注意:
在这种句型中be不能省略;
否定副词not不可置于be之后。
3.在公共场合的提示语中,否定祈使句常用No+名词/V-ing形式结构,表示禁止做某事。
NOPHOTOS!
禁止拍照!
考点/易错点3:
祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作,所以回答祈使句时,一般用will或won’t。
在回答具有否定意义的祈使句时,要注意两点:
一是形式一致,即Yes与will保持一致;
No与won’t保持一致。
二是意思相反,即Yes是不的意思;
No是“是”的意思。
在回答时,要注意分析上下文语境中所提供的条件。
---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.
请不要出去。
外面雨下得很大。
----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.
不行,我得去机场接我弟弟。
考点/易错点4:
感叹句考点
表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句。
感叹句分为两种:
一种以what引导,一种以how引导。
句尾用感叹号“!
”通常用感叹号。
例:
Whatacleverboyheis!
多么聪明的男孩啊!
Howclevertheboyis!
这个男孩多聪明啊!
考点/易错点5:
What引导的感叹句
what修饰名词或名词短语,有以下两种形式:
1.What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!
如:
Whatanapplethisis!
Whatafinedayitis!
2.What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
Whatkindwomentheyare!
Whatnicemusicitis!
考点/易错点6:
How引导的感叹句
how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是:
How+形容词(副词)+主语+谓语!
Howhardtheworkerareworking!
Howcleverthegirlis!
Howquicklytheboyiswriting!
注意:
当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。
Howtherunnerruns!
考点/易错点7:
what与how引导的感叹句,可以相互转换,转换后意义不变。
Whataninterestingstoryitis!
=Howinterestingthestoryis!
Whatabeautifulbuildingitis!
=Howbeautifulthebuildingis!
在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。
Whatanicepresent!
(省略itis)
Howdisappointed!
(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)
四、例题精析
【例题1】
【题干】Turnonthetelevisionoropenamagazineandyou______advertisementsshowinghappyfamilies.
A.willoftenseeB.oftenseeC.areoftenseeingD.haveoftenseen
【答案】A
【解析】祈使句,+andyouwill。
祈使句相当于条件状语从句。
【例题2】
【题干】—TongrenDailyPaper!
Today’sTongrenDailyPaper!
“Students’nutrition(营养)mealwillbedoneresearch(调研)forinTongrenCity.”
—______excitingnews!
A.whataB.whatanC.whatD.how
【答案】C
【解析】考查感叹句用法。
感叹句的结构为:
Whata\an+adj.+名词+主语+谓语!
;
What+不可数名词或者可数名词的复数形式+主语+谓语+其他!
How+adj.+主语+谓语!
exciting是形容词,news是不可数名词。
故选C。
【例题3】
【题干】“_______delicioustheicecreamis!
Couldyougivemeonemore?
”“Sure.”
A.WhatB.HowC.Whata
【答案】B
【解析】考查感叹句引导词的用法。
what修饰名词,how修饰形容词或副词。
delicious意为“美味的,可口的”,是形容词。
根据句意:
冰激凌是多么好吃呀!
可以再给我一个吗?
当然可以了。
故选B.
【例题4】
【题干】—______hardTonyisworking!
—Yes.Weshouldlearnfromhim.
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
【解析】考查感叹句的用法。
中心词为副词hard,故填how。
句意“托尼工作多努力啊!
”
【例题5】
【题干】—Steve,didyouseethelanternshowwhenyouwereinFuzhou?
—Ofcourse!
____________beautifullanterns!
A.WhatB.HowC.Whata
此处感叹句的中心词是名词lanterns,引导词应该用what,并且由于lanterns是可数名词复数,因此不再用冠词a。
故选A。
课程小结
本节课主要围绕祈使句和感叹句的用法进行讲解。
学生主要掌握祈使句的用法及祈使句的肯定形式否定形式:
1.肯定式:
行为动词原形+其它成分;
Be动词+其它成分(形容词、名词或介词短语等);
Let+宾语+动词原形+其它成分。
2.否定式:
Don’t+行为动词原形+其它成分;
Don’tbe+其它成分(形容词、名词或介词短语等);
No+名词/V-ing形式结构。
主要掌握感叹句的基本句型:
1.What引导的感叹句,What+(形容词)复数可数名词/不可数名词+主语+谓语动词!
What+不定冠词a(an)+(形容词)单数可数名词+主语+谓语动词!
2.How引导的感叹句,How为副词,后接形容词或副词。
How+形容词/副词+主语+谓语动词!