某某市吴兴区初高年级学校工程建设项目可行性研究报告Word格式文档下载.docx
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本着繁荣东部新区经济，全力推进新区的基础设施建设和开发，在开发建设中使公司做大、做强。
1.1.2编制单位
华汇工程设计集团股份有限公司。
1.1.3项目建设地点
项目建设地点拟建于某某市八里店镇，处于纬三路与经八路的交叉口，北临陈家漾东湾，视野开阔，景观良好。
1.1.4建设规模及内容
项目总占地69353平方米（约104.02亩），总建筑面积82164平方米（地上建筑面积72683平方米，地下建筑面积9481平方米），按照省一类标准拟建54个班，其中初中部32个班级，高中部22个班级。
详见主要经济技术指标表。
表1-1项目主要建设内容一览表
序号
名称
设计值
备注
1
总用地面积
69353㎡
2
地上总建筑面积
72683㎡
其中
初中部建筑面积（除生活区）
29065㎡
初中部教学楼
10096㎡
包括架空层建筑面积：
3035㎡
初中部实验楼
10716㎡
初中部行政综合楼
636㎡
初中部风雨操场
4582
高中部建筑面积（除生活区）
高中部教学楼
5730㎡
213㎡
高中部实验、行政图书综合楼
12639㎡
高中部风雨操场
6276㎡
生活区建筑面积
18775㎡
初中部食堂
1748㎡
高中部食堂
1664㎡
初中部宿舍、教职工单身公寓
4869㎡
高中部宿舍
5252㎡
校史馆、学生中心
417㎡
辅助面积
2295㎡
1692㎡
架空连廊
198㎡
3
容积率
1.048
4
建筑占地面积
20154㎡
5
建筑密度
29.06%
6
绿地率
30.40%
7
机动车停车位（个）
368
校外接送机动车停车位（个）
94
1.74个/班
架空层机动车停车位（个）
18
地面机动车停车位（个）
76
地面校内机动车停车位（个）
23
地下校内机动车停车位（个）
251
8
非机动车停车位（个）
686
校内非机动车停车位（个）
560
190个/百教职工
9
地下室建筑面积
9481㎡
10
学校班数
48
初中部学校班数
30
高中部学校班数
主要建设内容有：
初中部教学楼、高中部教学楼、初中部实验楼、高中部实验、行政图书综合楼、初中（高中）部风雨操场、食堂、学生宿舍、教职工单生公寓以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场、道路、绿化工程等。
1.2编制依据和研究范围
1.2.1编制依据
（1）某某市总体规划；
（2）某某市八里店分区控制性详细性规划；
（3）建设单位提供的地形图；
（4）相关的各项规范、规定，业主和有关部门提供的文件和资料
1.2.2研究范围
本报告的研究范围如下：
项目建设背景和建设的必要性分析；
学校生源分析；
建设场址和建设条件分析；
建设规模和建设方案论证；
环境保护、节能节水措施研究；
组织机构与项目管理；
招标方式；
投资估算和资金筹措方案；
结论与建议。
1.3实施周期
本项目实施周期为24个月，前期工作6个月，建设期18个月。
前期（6个月）：
2015年6月—11月。
建设期（18个月）：
2015年12月—2017年5月。
1.4投资估算及资金筹措
经估算，项目总投资为1335万元，项目总投资所需资金由承办自筹解决。
第二章项目背景及建设的必要性
2.1项目背景
2.1.1某某市基本概况
某某市地处浙江省北部，东邻嘉兴，南接杭州，西依天目山，北濒太湖，与无锡、苏州隔湖相望，是环太湖地区唯一因湖而得名的城市。
处在太湖南岸，东苕溪与西苕溪汇合处。
下设吴兴区、南浔区两个市辖区，管辖长兴县、安吉县、德清县三个县。
某某市为古城，公元前248年，楚春申君黄歇徙封于吴，筑城置县名菰城。
公元602年，置州治，以滨太湖而名湖州。
解放后，先后设浙江第一专区、嘉兴专区和嘉兴地区，治所设在湖州。
1983年10月，撤嘉兴地区，建湖州、嘉兴两个省辖市。
湖州现辖德清、长兴、安吉三县和吴兴、南浔二区。
总人口259万，其中市区人口108万；
总面积5818平方公里，城市化水平达到58%，中心城市建成区面积88平方公里。
湖州经济发展比较快、生态保持比较好、城乡发展比较协调,具有四个鲜明特点：
一是交通便利、区位优势明显。
湖州地处长三角中心区域，是沪、杭、宁三大城市的共同腹地，是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市。
104、318国道，G25，G32高速，非常方便以及被誉为“东方小莱茵河”的长湖申航道穿境而过，高速公路已形成“三纵”（杭长扬、杭宁、杭湖苏）“两横”（申苏浙皖、申嘉湖）的网络，拥有全国一流的铁路、公路、内河水运中转港。
二是人文荟萃、文化底蕴深厚。
2.1.2某某市教育资源状况
某某市拥有各级各类学校458所，2014年全年招收学生11.66万人，在校学生43.47万人，毕业生11.90万人。
高等教育毛入学率55.53%，比上年提高1.87个百分点；
初中毕业升高中段比例99.05%，提高0.11个百分点；
初中、小学入学率均为100%；
十五年教育毛入学率99.13%，提高0.46个百分点。
全市各类学校拥有专任教师2.77万人，其中中小学专任教师1.86万人；
每百名中小学生拥有专任教师6.7人。
2.1.3项目提出的政策背景
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，用“第七篇”的篇幅阐述了全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。
按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。
国务院启动实施新一轮《教育振兴行动计划》，要求各级政府建立经费保障机制，加大政府投入力度，逐步建立起现代化的国民教育体系，建立学习型社会，将我国沉重的人口压力转化为人力资源优势，为现代化建设开发人力资源，积累后劲。
项目建设符合国家投资方向。
浙江省委、省政府为争取在2020年率先在全国基本实现现代化，深入实施“科技兴省”战略，大力发展教育事业，加快人才培养，全面提高劳动者素质和知识创新，技术创新能力。
《浙江省教育现代化纲要》提出加快发展高中段教育，巩固提高“两基”成果，高标准实施九年制义务教育。
2.2项目建设的必要性
2.2.1项目建设是某某市经济和社会发展的需要
2014年实现地区生产总值（GDP）1956.0亿元，按可比价计算比上年增长8.4%。
分产业看，第一产业增加值121.0亿元，增长0.9%；
第二产业增加值1001.6亿元，增长9.1%，其中工业增加值904.3亿元，增长9.2%；
第三产业增加值833.4亿元，增长8.6%。
三次产业结构比例为6.2:
51.2:
42.6。
按户籍人口计算的人均gdp为74332元，增长7.9%，折合12101美元；
按常住人口计算的人均gdp为66916元，增长7.9%，折合10893美元。
2014年实现财政总收入295.7亿元，其中地方财政收入167.8亿元，分别比上年增长8.9%和8.5%。
财政总收入占gdp的比重为15.1%。
地方财政收入中，税收收入156.3亿元，增长7.8%，占比为93.1%；
从主要税种看，增值税、营业税、企业所得税、个人所得税分别为29.6亿元、40.6亿元、23.9亿元和7.7亿元，分别增长9.0%、2.2%、20.0%和7.0%。
全年财政支出224.6亿元，增长13.6%，其中民生改善支出165.5亿元，增长17.0%。
2014年城市居民消费价格总水平比上年上涨2.3%，其中服务项目价格上涨3.8%，消费品价格上涨1.6%。
从八大类商品和服务价格看，食品上涨1.5%，烟酒及用品上涨0.2%,衣着上涨6.2%，家庭设备用品及服务上涨2.9%，医疗保健和个人用品上涨2.0%，交通和通信上涨1.1%，娱乐教育文化用品上涨0.7%，居住上涨4.0%。
二十一世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，望江要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模、结构、质量和效益的内在统一。
本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于吴兴区初高年级学校扩大初高中招生规模，为当地经济建设培养有用人才，适应了某某市社会发展的需要。
2.2.2项目建设是某某市教育事业发展的需要
某某市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）的指导思想是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“增强‘三力’、奋力崛起”的发展战略和“加快科学发展，建设‘四区一市’”的目标要求，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，深入推进教育改革和创新，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益，全力实施素质教育，不断提高教育质量，促进城乡教育、区域教育均衡发展和各级各类教育协调发展，实现教育现代化，为加快建设“富饶、秀美、宜居、乐活”的现代化生态型滨湖大城市提供强有力的人才保证、智力支持和科技支撑。
某某市教育事业发展总体目标是：
根据《某某市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的总体目标，某某市将加快教育现代化进程，到2015年，全市基本实现教育现代化；
到2018年底前，提前实现教育现代化。
到2015年，在义务教育段公办学校就读的外来务工随迁子女达85%以上；
学前三年入园率达99%，镇（乡）中心幼儿园建成等级幼儿园率达100%，学前教育教师持证上岗率达85%以上；
有98%以上的小学、初中班级班额分别控制在40人、45人以下；
全市义务教育标准化学校达到85%；
省级特色示范高中达到50%以上，重点建设好6所左右国家和省级中等职业教育改革发展示范学校；
街道社区学校（乡镇成人学校）的标准化率达100%。
到2015年，全市义务教育阶段入学率、完成率均达到99.9%以上，高中教育阶段毛入学率达到98%、完成率达到98%以上，每年至少有占常住人口0.1%比例的成人通过“双证制”教育取得证书。
某某市吴兴区初高年级学校在市委、市政府的大力支持下，通过划
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