湖北省孝感市版五年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读B卷Word文档下载推荐.docx
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司马光，字君实，陕州夏县人也。
父池，天章阁待制。
光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
其后京、洛②间画以为图。
仁宗宝元初，中进士甲科。
年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：
“君赐不可违。
”乃簪一枝。
【注】①凛然：
稳重的样子。
②京、洛：
指北宋时的开封和洛阳。
③甫冠：
指刚满20岁。
④闻喜宴：
朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。
⑤同列：
这里指同年考中进士的人。
（1）写出下列划线词的意思。
①退为家人讲________
②众皆弃去________
③光持石击瓮破之________
④同列语之曰________
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。
（3）从文中看，司马光是个怎样的人？
3.（17分）阅读课文片段，完成练习。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
（1）读一读，把需要停顿的地方用“/”标出来。
（2）掉进缸里的小朋友当时一定________，他多么希望________。
别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走，他想：
________。
最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。
（3）通过这件事，我知道司马光是一个________的孩子。
（）
A.贪玩
B.善于观察
C.爱动脑筋
D.乐于助人
（4）小古文与现代文有什么区别？
至少说出两点不同之处。
4.（16分）阅读文言文，回答问题。
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④在险，乃四顾胆落。
坠桨失柁⑤。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注】①楚：
古国名。
②折：
调头。
旋：
转弯。
③椎：
用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：
突然。
犯：
碰至。
⑤柁：
同“舵”。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①其始折旋疾徐________
②乃四顾胆落________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①遂以为尽操舟之术。
②椎鼓径进。
（3）本文告诉人们的道理是________。
5.（18分）（2019六上·
富阳期末）阅读小古文《咏雪》，选择正确的答案。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）“公欣然曰”中的“公”指的是（）
A.胡儿
B.王凝
C.谢太傅
D.无奕女
（2）“撒盐空中差可拟。
”的意思是（）
A.差不多可以比作把盐撒在空中。
B.白雪纷纷不是在空中撒盐可以比的。
C.在空中撒盐那可是差多了。
D.就是在空中撒盐。
（3）“公大笑乐”，他大笑的原因是（）
A.他喜欢下雪。
B.—家人在一起很开心。
C.侄女嫁给了左将军。
D.侄女聪慧、有才华。
6.（8分）（2019·
长沙）阅读文言文，回答问题。
匡衡字稚圭，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：
“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐。
”鼎，衡小名也。
时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。
（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（）
A.邻舍有烛而不逮
不逮：
不给他
B.衡乃与其佣作
佣作：
雇佣劳作
C.而不求偿
偿：
报偿
D.时人畏服之
时人：
同乡
（2）文中一个家喻户晓的典故是：
7.（9分）课外阅读。
铁杵磨成针
磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注释：
①媪（ǎo）：
年老的妇人。
②杵（chǔ）：
棒槌。
③卒业：
完成学业。
（1）解释文中划线字的意思。
去：
方：
欲：
还：
（2）给多音字注音、组词。
磨________
________
还________
（3）用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
过小溪，逢老媪方磨铁杵。
（4）翻译下面的句子。
①世传李太白读书山中，未成，弃去。
②太白感其意，还卒业。
（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。
8.（9分）小古文阅读。
引婴投江
有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。
婴儿啼。
人问其故④，曰：
“此其父善⑤游！
”
【注释】①过：
经过。
②方：
正。
③引：
拉着。
④故：
缘故。
⑤善：
擅长、善于。
（1）“有过于江上者”看到了一件什么事？
在文中找出相关的句子。
（2）“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？
（用文中原句回答）
（3）关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（）
A.本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。
B.处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。
C.对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。
9.（17分）（2019·
肥西）阅读文言文，完成练习。
晏子使楚
晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：
“使狗国者从狗门入。
令臣使楚，不当从此门入。
”傧者更（gēng
gè
ng）道，从大门入。
见楚王，王曰：
“齐无人耶，使子为使？
”晏予对曰：
“齐之临淄三百闾（lǘ），张抉（mè
i）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？
”王曰：
“然则何为使子？
”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖（xiāo
xià
o）主。
婴最不肖，故宜使楚矣！
（1）为文中的划线字选择正确的读音。
更________（gēng
gè
ng）道
不肖________（xiāo
o）主
（2）用自己的话来理解画线句子。
（3）出自本文的三个成语是________、________、________，这三个成语用了________的修辞手法来表现齐国人多。
（4）这则古文告诉我们，晏子是一个________的人。
（请用两个四字词语回答）
10.（17分）小古文阅读。
卧薪尝胆
吴既赦①（shè
）越，越王勾践反②国，乃苦身③焦思，置胆于坐④，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：
“女⑤（rǔ）忘会（kuà
i）稽之耻邪？
”身自耕作，夫人自织；
食不加肉，衣不重（chó
nɡ）采；
折节⑥下贤人，厚遇宾客；
振⑦贫吊⑧死，与百姓同其劳。
终灭吴。
【注释】①赦：
免除或减轻刑罚。
②反：
同“返”，返回。
③苦身：
使自己的身体劳累。
④坐：
同“座”，座位。
⑤女：
同“汝”，你。
⑥折节：
放下身架。
⑦振：
同“赈”，救济。
⑧吊：
慰问。
（1）阅读短文，结合注释给下划线字选择正确的解释。
①厚遇宾客（）
A．相遇
B．对待，款待
C．机会
②置胆于坐（）
A．坐下
B．椅子
C．座位
（2）“女忘会稽之耻邪？
”这句话运用了________的修辞手法，其意思是：
________
（3）文中画线句子是对勾践的（）描写。
A.语言
B.心理
C.动作
D.神态
（4）勾践的哪些精神值得我们学习？
11.（15分）课外阅读。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。
A.期待
B.期望
C.一起
D.约定
（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。
A.理睬
B.顾虑
C.回头看
D.照顾
（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）
A.等你很久都没来，他已经先去了。
B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。
C.招待你这么长时间不走，他已经先走了。
D.招待你这么长时间不走，他已经离开了。
（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；
对子/骂父，则是/无礼。
B.君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；
C.君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；
D.君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；
（5）这则小古文告诉我们_________的道理。
A.待人有礼貌
B.做人要守信
C.说话要有理
D.知错要改正
12.（7分）课外阅读，完成练习。
学弈
弈秋，通国①之善②弈者也。
使③弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
非然也。
——《孟子·
告子上》
（注释）①通国：
全国。
②善：
擅长。
③使
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