冀教版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份Word格式文档下载.docx

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《加减混合运算》习题

1、列竖式计算下列各题。

32＋49－17＝45－26＋29＝

85－37＋28＝93－75＋18＝

2、应用。

实验小学足球队有42人。

有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？

3、猜动物年龄。

（1）小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26。

小熊今年多少岁？

（2）山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。

山羊多少岁？

4、计算。

学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？

5、回答。

小明今年13岁，爸爸比他大29岁，妈妈比爸爸小7岁，问妈妈今年多少岁？

6、学校合唱队原来有72人。

有29名同学毕业了，又新加入了13人。

学校合唱队现在有多少人？

1、接力赛。

34＋16（）－8（）＋24（）－18（）

80－12（）＋16（）－35（）＋24（）

2、解决问题。

（1）天鹅舞蹈队原有76人，有19名同学毕业后，又新加入12人。

舞蹈队人数是增加了还剩减少了？

舞蹈队现在有多少人？

（2）蛋糕店原来有27个蛋糕，又新做了12个，卖出8个后，现在店里有几个蛋糕？

（3）商店里原来有书包89个，卖出35个后，又运进18个，现在商店里有多少个书包？

3、想一想。

信息：

猴子：

43根；

松鼠：

23根；

小熊：

37根；

小羊：

？

根。

（1）猴子、松鼠和小熊一共收了多少根玉米？

（2）小羊收的玉米比猴子和松鼠的总数少19根，小羊收了多少根玉米？

4、公园里开设了一个“垂钓角”供游人们钓鱼，周六上午，“垂钓角”的池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，工作人员在下午整理公园时，又往池子里投放了69条金鱼供游人们星期天垂钓，这时池子里有多少条金鱼？

5、新星小学二

（1）班原有学生63人，新学期转来了8人，转走了6人，现在二

（1）班有学生多少人？

列式：

_________________

答：

现在二

（1）班有学生（）人。

《认识乘法》习题

1、列出算式。

（1）3个2相加的加法算式是___________________________，

乘法算式是___________________________。

（2）4个3相加的加法算式是___________________________，

乘法算式是__________________________。

（3）一个因数是7，另一个因数是6，乘法算式是_____________________。

2、画△表示乘法算式。

（1）5×

3______________________________________

（2）3×

4______________________________________

（3）2×

6______________________________________

3、把加法算式改写成乘法算式。

（1）2＋2＋2＋2＋2___________________

（2）3＋3＋3_________________________

（3）4＋4＋4＋4______________________

（4）5＋5____________________________

（5）6＋6＋6＋6＋6___________________

（6）3＋3＋3＋3_________________________

（7）4＋4＋4___________________________

（8）1＋1＋1＋1＋1＋1＋1___________________

4、判断。

5＋5＋5＋5写成乘法算式是4×

5。

（）

5、填空。

6×

3读作（）乘以（），表示（）个（）连加。

3×

6读作（）乘以（），表示（）个（）连加。

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。

3＋3＋3＋3（）

5＋5＋5（）

1＋1＋1＋1＋1＋1（）

2、看图写出算式。

加法算式：

__________________________________。

乘法算式：

3、判断题。

（1）7×

8读作8乘7。

（）

（2）1＋2可以写成1×

2。

（）

（3）3×

4既表示3个4相加，也表示4个3相加。

（4）6×

2＝2＋2＋2＋2＋2＋2。

（5）2＋2的和与2×

2的积相等。

4、练一练。

一根跳绳长3米，5根这样的跳绳长多少米？

5、思考并列式解答。

___________________________

6、把左右两边意思一样的算式用线连起来。

（1）2＋2＋2＋2（A）5×

3

（2）4＋4（B）3×

5

（3）5＋5＋5（C）2×

4

（4）3＋3＋3＋3＋3（D）4×

《2~6的乘法口诀》习题

1、看图列乘法算式：

（1）

○○○○

○○○○

想一想：

上面两个算式为什么不一样？

（2）

○○○○○○

○○○○○○

上面两个算式为什么图不一样，但算式一样？

2、列式计算。

一件上衣钉5颗扣子，4件上衣钉了多少颗扣子？

3个5相加是多少？

5乘2的积是多少？

3、在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。

4﹢5（）95×

2（）2×

15（）5﹢5﹢55×

5（）5﹢5

25（）5﹢55×

3（）4×

4、列式计算。

（1）写出两个关于6的乘法算式。

_______________

（2）4乘6，积是多少？

（3）3和2相乘，积是多少？

________________________

（4）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？

_________________________

5、填写口诀。

（）＝30→口诀是（）。

（2）2×

（）＝12→口诀是（）。

（）＝18→口诀是（）。

（4）（）×

6＝24→口诀是（）。

1、计算。

2×

4＝3×

5＝3×

4＝3＋3＝5×

4＝5×

5＝

1＝2×

3＝3＋5＝5×

2＝6×

2＝

2、连一连，找朋友。

5＋5＋5＋55×

2四四十六

4＋4＋4＋45×

1二五一十

2＋2＋2＋2＋24×

4一五得五

3＋34×

5四五二十

1＋1＋1＋1＋12×

3二三得六

3、改写下列算式。

（1）6＋6＝（）×

（2）6×

2＝（）＋（）

（3）6＋6＋6＝（）×

4、填空。

（1）2×

6可以表示成（）个（）相加？

（2）3与（）相乘得18？

5、括号里最大能填多少？

（）＜20（）×

2＜13（）×

4＝24

《角的认识》习题

一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角。

3、在括号里填上角的各部分名称。

（）

4、一块直角三角尺有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。

5、直角、钝角、锐角从大到小的排列顺序为（）>

（）>

（）。

6、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×

”。

（）（）（）（）

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×

”）

1、角有3个顶点和3条边。

（）

2、一个角的两条边越长，这个角就越大。

3、角的大小与边的长短没有关系。

4、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）

5、比钝角小的角一定是锐角。

6、大于90°

的角一定是钝角。

7、周角的度数是直角的4倍。

一、在（）里填出每个图形中角的个数。

1、

2、

3、

二、在下面给定的边上画一个角（从给出的点画起）。

三、数一数，把每个图形中直角的个数写在那个图形下面的（）里。

四、判断题。

1、角的两边越短，角的度数越小。

2、两个锐角的和一定比直角大。

3、角的两条边越长，这个角越大。

4、大于90°

的角叫做钝角。

5、小于90°

的角叫做锐角。

《认识除法》习题

一、列式计算。

1、24里面有几个4？

2、被除数是15，除数是3，商是多少？

3、18除以6等于多少？

4、把20平均分成4份，每份是多少？

二、文字叙述题。

1、12除以3，商是多少？

2、3乘以6，积是多少？

3、把15平均分成3份，每份是多少？

4、把20个圆每5个分成一份，可以分成几份？

5、4个2连加是多少？

6、10里面有几个5？

三、看图写出一个乘法算式和两个除法算式。

△△　△△　　△△　　△△

△△　△△

□○□＝□

一、填空。

1、把10个○平均分成5份，每份是（）个。

列出算式：

（）÷

（）＝（）

2、24÷

4＝（）读作（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）。

二、应用题

1、同学们要种24棵树，每行种6棵，可以种几行？

2、一本故事书有30页，小明6天看完，平均每天看多少页？

3、有18张画片，分给每个同学6张，可以分给几个同学？

4、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？

5、妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？

如果每块做2件衣服，可以做多少件？

《用2~6的乘法口诀求商》习题

一、选择。

1、30÷

6＝5，读作（）。

A、30除以6等于5B、30除以5等于6

2、20里面有4个（）。

A、10B、4C、5D、16

3、下列算式中，商最大的算式是（）。

A、