人教版七年级英语下册考点归纳全套Word文件下载.docx
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6.speak,talk,tell,say
Speak表示说话能力，常和语言连用，
如SpeakEnglish；
Canthebabyspeaknow?
Talk表示交谈，
常见词组为talkwith/tosb,haveatalk
Tell表示告诉或判断意思，
常见词组为tellsbaboutsth./tellthedifferences./tellastory
Say表示说话的内容，
常见的搭配为saysomething
【重点短语】
art/music/chess/swimming/Englishclub美术/音乐/国际象棋/游泳/英语俱乐部
afterschool放学后
befree有空
begoodwithsth./sb.善于应....的;
对....有办法
begoodatdoingsth.擅长做某事
callsb.at拨.....给某人打电话
dokungfu练功夫
havetime有时间
inthemusicroom在音乐室
likedoing/todosth.喜欢做某事
makefriends结交朋友
musicfestival音乐节
ontheweekend/onweekends（在）周末
playchess/basketball下象棋/打篮球
playtheguitar弹吉他
playtheviolin/drums/piano拉小提琴/敲鼓/弹钢琴
playsoccer/games踢足球/做游戏
play..with...和....玩......
schoolshow学校演出
thestorytellingclub讲故事俱乐部
tellstories讲故事
talkto/with...跟....说/与....交谈
theoldpeople’shome敬老院
wanttodosth.想要做某事
【重点句子】
Areyoubusyafterschool?
放学后你忙吗?
Areyougoodwitholdpeople?
你善于与老人相处吗?
CallMr.Brownat293-7742.请拨293-7742找布朗先生。
Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗?
Doyouhavetimeontheweekend?
你周末有时间吗?
Iwanttojointheartclub.我想加人美术俱乐部。
Iliketoplaybasketball.我喜欢打篮球
IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语，我也会踢足球。
PleasetalktoMr.Zhangafterschool.请放学后找章老师谈。
Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要人帮忙教音乐。
Whatclubdoyouwanttojoin?
你想加入什么俱乐部?
Whatsportscanyouplay?
你会做什么运动?
Whatcanyoudo?
你会做什么?
You'
reverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。
【本单元语法】
一、情态动词can的基本用法
情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:
1.表示"
能、会"
指脑力或体力方面的"
能力"
。
例如:
IcanspeakEnglish.我会讲英语。
JimcanswimbutIcan'
t.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"
可能"
常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
HanMeican'
tbeintheclassroom.韩梅不可能在教室里。
Canhecomeheretoday,please?
请问他今天能到这里来吗？
3.表示"
可以"
常用于口语中,指许可或请求做某事。
CanIhaveacupoftea,please?
请问我可以喝一杯茶吗？
Youcangoout.你可以出去了？
二、情态动词的注意事项
1.can的口诀：
情态动词can、can、can，动词原形跟后面。
变疑问can提前，变否定not后面加上去。
主语人称单复数，情态动词不能变。
2.情态动词can可以引导肯定句和疑问句。
肯定句：
主语+can+动词原形+其他成分
疑问句：
can+主语+动词原形+其他成分
3.can引导的肯定句变为疑问句的方法：
（一调二改三问号）
can提前，首字母大写。
（一调）
肯定句中主语在变成疑问句时的变化。
（二改）
如：
Youcanfeedtheanimals.你可以喂动物。
CanIfeedtheanimals?
我能喂动物吗？
在句尾后面加问号。
（三问号）
4.Can的一般疑问句回答：
肯定回答：
Yes，主语（必须人称代词）+can.
否定回答：
No，主语（必须人称代词）+cannot（can’t）/mustn’t.
Yes或no后要使用逗号，除了I以外，其他人称都要小写。
5、表推测是肯定推测用mustbe，否定推测为can’tbe
人教版七年级下册unit2重点内容归纳
1、Either...or...
either…or…主要用于表示选择,其意为“要么…要么…”“或者…或者…”,用于连接两个性质相同的词或短语.如：
Youcanhaveeitherthisoneorthatone.
你拿这个或那个都可以.
Youmusteithergoatonceorwaittilltomorrow.
你要么马上走,要么等到明天.
Wecanfinishtheworkeitherthisweekornextweek.
不是这星期就是下星期我们就可完成这项工作.
特别注意：
either…or…连接两个成分作主语时,谓语动词的形式遵循“就近原则”.如：
EitheryouorIamtogo.你或我必须有人去.
Eitherheoryouareright.要么他对,要么你对.
3、Exercise
exercise做锻炼时为不可数名词，如doexercise
exercise做练习或操讲为可数名词，如domathexercises,domorning/eyeexercises
2、job/work
job就是指具体的一份工作，为是可数名词；
work做动词时，常指工作状态
如:
What’syourjob?
Ihaveawonderfuljob,it’ssoexciting.
A:
Whatareyoudoingrightatthismoment?
B:
I'
mworking!
work作名词有两种意思：
指“工作”时为不可数名词outofwork表示失业；
做可数名词时表示“著作”，如LunXun’sworks
4、Lotsof
Lotsof=alotof既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词
注意：
alot不能修饰名词，常用来修饰形容词或动词，为副词词性
5、频度副词
频度副词按频度从高到底为
Always–usually（generally）-often-sometimes-seldom-hardly-never
对频度副词提问常用howoften
6、Taste
·
taste作动词时，有两种情况：
taste后可跟名词或代词，意为“尝、品尝某物”。
Tomsmelledthemooncakeandthentasteditagain.
taste后可跟形容词，意为“尝起来...”，此时它是感官系动词。
Themooncakeswithnutstastemoredeliciousthanthosewithsugar.
其他感官系动词：
feel,sound,look,smell等
taste也可作名词，意为“味道、品尝”或“品味”。
Pleasehaveatasteofthischeese.
Sugarhasasweettaste.
Hehasagoodtaste.
at
six
thirty
在六点半
after
dinner
晚餐后
night
在夜间
that
在那之后
a
quarter
past
three
in
the
afternoon
下午三点一刻
be
late
for
work
上班迟到
brush
teeth
刷牙
good
for..对.....有益/好处
do
（one'
s）
homework
做作业
eat/have
breakfast
吃早餐
eatquickly
快速地吃
eat
吃一顿丰盛的早餐
either..or...或者...或者...
from...to...从.....到......
go
home
回家
to
school
去上学
去上班
bed
（early）（早早）去睡觉
get
up
起床
dressed
穿上衣服
到家
half
an
hour
半小时
morning
早上六点半
lots
of/a
lot
of...大量,许多
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