《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》Word格式文档下载.docx
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（一）学校选址
1、学校选址应当符合长沙市城市总体规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点，具有适宜规模和可持续发展空间。
市区内历史形成的不合理布局，可与城市改造建设相结合，进行调整。
2、新建学校应首先注重安全因素。
选址不应设在近污染源处、山丘滑坡段、悬崖旁、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。
高压线缆、易燃易爆设施、市政管线和市政道路等不应穿过校园。
3、学校的选址应当避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾站及公安看守所等场所。
（二）学校规模
1、为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，一所学校的规模（班数规模、学生人数规模、用地及建设规模）应控制在一定范围以内。
凡符合本《标准》规定规模的学校为“适宜规模学校”，新建或改建学校应以适宜规模为标准进行规划建设。
2、依据教育质量和办学效益相统一的原则，本市学校原则上小学每班学生不超过45人，初中、高中每班学生不超过50人。
学校的适宜规模如下：
学校类型
适宜规模
班额
完全小学
每年级2-4班，合计12-24班
≤45人
普通初中
每年级4-10班，合计12-30班
≤50人
九年一贯制学校
每年级2-4班，合计18-36班
小学段每班≤45人，初中段每班≤50人
普通高中
每年级8-12班，合计24-36班
（三）校园规划与设计
1、校园的总体规划和设计应当因地制宜，合理利用地形、地貌，将人工设施、自然环境有机结合起来，符合长沙城市建设总体规划要求。
具有优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。
山林、绿化带环绕中的学校建设应与自然协调，创建有利于学生观察和体验自然的教育环境，形成校园文化特色。
2、校园规划应功能齐全，布局设计宜按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，以达到布局合理，分区明确，整体协调的效果。
有关建筑用地、体育活动用地及绿化用地等，应符合国家相关规定。
3、校园规划设计应当适应和符合中小学生身心发展的特点，以有利于学生和教师学习、工作、交往为原则，确保师生安全为宗旨，最大限度地提供较为宽裕的活动空间。
4、学校设施的规划设计应当考虑学校资源向社会开放的需要，为促进学校与社会资源共享创造条件。
三、学校用地标准（≥，单位：
平方米）
（一）校园面积：
学校类别
学校班级数（个）
一级
二级
三类
完全
小学
12
15120
11880
10800
18
17820
14580
13770
24
21600
17260
16200
普通
初中
19200
15600
14400
25200
19800
30000
27600
30
34500
33000
28500
九年
一贯制
23400
20736
19008
27
32400
28512
25920
36
39600
32832
29376
普通
高中
36000
45000
54000
41400
（二）体育用地标准：
1、学生体育活动面积标准：
小学和九年一贯制学校不低于每生3平方米，普通初中、普通高中不低于每生4平方米。
2、田径场及球类场地设置标准：
类别、
标准、
学校
三级
≥250米环跑
≥200米环跑
≥4道60米直跑道
≥300米环跑
≥4道100米直跑道
≥350米环跑
学校宜按6个班配置一个篮球场或排球场，篮球场和排球场原则上不在田径场内建设；
有条件的普通高中可建设游泳池；
其它类别体育场地各校结合实际情况建设。
（三）绿化用地
中小学绿化覆盖率应不低于35%.
（四）关于学校用地标准的说明：
1、普通中小学校的用地面积应根据学校办学规模、城市（镇）经济发展和城市（镇）建设规划的要求确定。
2、如条件允许，在进行学校用地规划时应考虑学校发展预留用地。
3、新区新建一般中小学校不宜低于二级标准；
旧城区新建一般中小学校及中小学校扩容、改造时不宜低于三级标准；
拓址新建的省、市以上示范性高中不宜低于一级标准。
四、校舍建筑面积标准
（一）校舍用房的组成
中小学校舍用房由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
1、教学及教学辅助用房
（1）完全小学：
设置普通教室；
自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；
多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动等公共教学用房及其辅助用房。
（2）普通初中、九年一贯制学校、普通高中：
实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；
多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
2、办公用房
中小学校设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健等管理用房。
3、生活服务用房
中小学应根据办学的实际需要设置教工单身宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；
设置学生宿舍、锅炉房、浴室、自行车库等用房。
（二）普通中小学校舍面积指标
1、完全小学校舍面积指标（单位：
学校规模（班数）
生均建筑面积
10.
8.3
7.9
5.98
5.47
4.8
4.84
4.34
4.02
建筑面积合计
5400
6723
8532
3229
4430
5184
1306
2343
3256
使用面积合计
3240
4033
5119
1937
2658
3110
784
1406
1953
2、普通初中校舍面积指标（单位：
平方米）
10.1
9.8
9.0
9.72
9.4
9.1
5.8
5.6
5.1
9090
11760
13500
8730
11280
13650
5220
6720
7650
5454
7056
8100
5238
6768
8190
3132
4032
4590
3、九年一贯制学校校舍面积指标（单位：
9.3
8.0
8.2
6.7
7.0
5.4
5.0
7789
9867
13334
7084
8683
12096
4665
6220
8640
4673
5920
8000
4250
5209
7357
2799
3732
4、普通高中学校校舍面积指标（单位：
10.0
902
8.9
7.8
.6.9
12000
13800
17355
10680
11700
12420
7200
8280
10413
6408
7020
7452
5、寄宿制学校宿舍使用面积配置标准
小学应≥2.4平方米/生，初中应≥3平方米/生，普通高中≥3.5平方米/生。
（三）关于校舍建设的说明：
1、普通中小学校的校舍建设规模应根据学校办学规模、城市（镇）经济发展和城市（镇）建设规划的要求确定。
2、普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则，且便于分期实施。
3、不同类型的学校可根据实际情况设置电子阅览室、电子备课室、理化生演示实验室、学生宿舍、锅炉房、浴室。
4、本指标未列完全中学面积指标
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