学校五一劳动节活动方案假期安排告家长书模板精选详细版Word格式.docx

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假期里要求学生能够将家里产生的垃圾进行分类,养成垃圾分类习惯。

2.我是家风小传人

以中华传统节日“春节”为契机,继续开展“班班晒家风,家家有正风---好家风小传人”活动,通过书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径,弘扬传承好家风;

通过家风故事或家风感悟,赞美前辈先贤身上的美德;

鼓励家长将优秀教育案例整理出来,为学生成长留下美好印记。

☆1-2年级能讲一个家风故事。

☆3-4年级画一张家风故事手抄报。

☆5-6年级写一篇家风故事或家风感悟作文(要求原创)。

3.我是学习小标兵

提倡“小手拉大手”,倡导亲子共读。

引导学生、家长假期开展形式活泼、健康有益的共读活动。

指导学生登录各大视频网站,观看青少年网络春节晚会。

通过亲子不同年龄、不同阅历、不同感受的学习交流,增强爱党爱国意识;

共读革命先锋、时代先锋故事,引导、培养、教育广大少年儿童“从小学先锋、长大做先锋”。

(1)1-2年级要读完一本书。

(2)3-6年级写推荐书目读书征文。

(推荐书目见附件1)

4.我是体育小健将

教育学生树立“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,利用假期坚持体育锻炼,巩固或学习掌握一项体育运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

要将重点放在学生运动技能的培养上,促进学生全面发展。

☆1-2年级巩固“一摇一跳”。

☆3-4年级学习花样跳绳。

☆5-6年级练习篮球运球。

5.我是艺术小达人

鼓励学生根据自身兴趣爱好,学习掌握一项艺术技能,例如书法、绘画、摄影、舞蹈、乐器、声乐等艺术技能都可以。

积极参与福建新时代好少年公众号举办的《红心向党》活动,踊跃投稿。

☆美术:

-可结合春节主题创作绘画作品、手工作品(形式、材料不限)。

-可创作新春或“抗疫”主题藏书票。

-高年级可用毛笔书写春联、家风家训等。

☆音乐:

-低年级可学会一首课外歌曲并表演。

-高年级可学会一首课外歌曲且能自己用简单道具(如杯子舞)伴奏并演唱。

以上活动可留下记录,作为学生艺术测评的佐证材料。

6.我是家庭小主人

进一步加强家校共育,指导学生安排好居家劳动实践。

抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,培养学生掌握洗衣、做饭、清扫等必备的家务劳动技能。

开学后可以提交相关劳动实践照片、手抄报、绘画、劳动成果等。

☆“我是家庭小主人”居家劳动实践活动。

(具体内容见附件2《小学家庭劳动教育内容》)

7.我是体验小能手

为了让学生在亲情体验活动中感恩亲情,开展“孝老爱亲,中华传统美德我继承”活动。

可送父母一句温馨的祝福;

可给父母讲个开心的故事;

可给父母捶捶背、洗洗脚;

做力所能及的家务劳动等,体谅父母长辈的辛苦。

(将温暖的故事拍照发到班级群)

8.我是发明小创客

为了培养学生的创新精神和实践能力,营造“学科学,爱科学,用科学”的良好氛围,提高学生动手动脑的能力,围绕“践行节能低碳•建设美丽家园”的主题,积极组织学生进行家庭节能研究性实践学习,让学生利用身边触手可得的废弃物品设计科学小制作、小发明。

开学初以班级为单位交至四楼科学探究室进行评比。

☆低年级:

和家长一起动手完成一份科技小制作。

☆中年级:

独立完成一份科技小制作或小发明,并写出作品简介。

☆高年级:

独立完成一份科学小制作和一份小发明,并写出作品简介。

四、评价总结

1.班级总结:

开学时学校将专门安排时间开展主题班会活动(时间另行安排),分班进行活动展示、总结、评价,并上交各项资料。

活动要求:

(1)活动主题:

围绕假期家庭德育实践活动进行;

(2)各班组织评选“生活自理小达人”5名上报德育处;

(3)上交照片资料,照片要求张贴(或打印)在A4纸上(一张A4纸不超过4张照片),每张照片资料上要有文字说明,每班上交10份照片资料;

(4)每班上交3-5个微视频,要求有文字说明(班级、姓名、在干什么);

(5)在语文老师的指导下,围绕家庭德育实践活动这个主题,低年级写一段话感悟,中高年级写随笔一篇。

各班择优选取5篇上交德育处(A4纸打印或手写);

(6)各班上交《实验小学家庭德育实践活动记载表》。

2.学校总结:

学校分年级制作微视频,各班利用班队活动时间(第二次班队活动时间另行通知)收看“生活自理小达人”展示视频;

表彰“生活自理小达人”;

对本次活动进行总结。

XXXX中心学校

2021年月日

2021学校五一劳动节活动方案假期安排告家长书模板精选(最新版)

尊敬的各位家长朋友:

山河无恙,岁月静好,一年一度的“五一劳动节”即将来临,首先向您致以节日的问候!

劳动是神奇而伟大的,劳动者用勤劳的双手和智慧,创造了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明,创造了我们今天的幸福生活。

让我们在这个特别的日子里,向所有热爱劳动的人致敬!

为使您的孩子度过一个安全文明、幸福快乐的假期,我校把“五一”节放假的相关安排及安全注意事项,告知家长。

请家长安排好学生放假期间的学习、生活。

做好疫情防控、注意安全,共同度过愉快的假期。

一、放假时间

5月1日(星期六)至5月5日(星期三)放假,共5天。

5月6日(星期四)学生返校上课。

4月25日(星期天)是正常工作日,按星期一的课表上课。

5月8日(星期六)是正常工作日,按星期二的课表上课。

为确保孩子的安全,让孩子们度过一个平安、愉快的假期,请家长关注孩子的假期安全。

二、假期安全提示

为进一步巩固疫情防控成果,绷紧疫情防控这根弦,抓紧抓实抓细常态化疫情防控,确保全体学生生命安全和身心健康,现就“五一”假期全体学生安全要求如下:

1.不聚集不扎堆。

学生做好假期个人和家人健康安全防护,不聚集,不扎堆,不接触从境外和境内高风险地区返回人员。

2.勤洗手多运动。

保持良好的卫生习惯,勤洗手、常通风,科学佩戴口罩,做好自我防护。

保持良好的生活规律,合理膳食,保证充足休息,适度锻炼身体,增强自身免疫力。

3.挑食品无变质。

春季也是易发生传染病和食品变质,教育孩子应注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜、水果、不吃三无产品,过期变质腐烂食物。

不喝生水,防止疾病的发生和食物中毒。

4.文明网拒诈骗。

教育孩子从网络中获取健康有益的信息,不打或少打游戏,拒绝网络低俗信息;

网上处处有陷阱,防止网络诈骗,教育孩子不要随意在网上充值等。

5.勤学习报平安。

利用假期,培养良好的阅读习惯,提高自学能力。

注意自身和家人安全,防火、防电、防溺水、防交通事故等,远离水域、工地等安全事故高发区。

三、德育实践活动

【五一劳动节】“五一劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。

它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

德育实践活动安排:

活动一 

 

了解、简述一名全国劳模的主要事迹。

劳模姓名:

____________________ 

主要事迹:

___________________ 

活动二 

填写“五一劳动节”实践体验活动单。

(提示:

个人卫生、家务劳动等)

【五四青年节】100年前爆发的“五四”运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

这场运动,创造并留下了值得我们自豪和学习的“五四”精神。

请阐述什么是“五四精神”?

______________________________

为纪念“五四运动”100周年,肩负历史使命,绽放青春光华,参与社区志愿者活动。

活动三 

“传承五四精神,凝聚青春力量”。

书写摘抄一句“青年励志”名言警句。

四、注意心理健康

假期也是学生放松心情,和家长沟通交流的好时机,家长要注意亲子间的沟通互动。

1.家长要注意孩子心理健康,多与孩子聊天,关注孩子的情绪变化。

2.引导孩子提前做好假期安排,制定计划,尤其是作业的提前完成,避免假期结束才开始匆匆忙忙赶作业,甚至作业都没完成,引发心理压力。

快乐假期,安全第一,请家长积极配合,把安全教育工作落到实处,保护孩子健康成长。

XXXX中学

2021年4月22日

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