口才艺术与社交礼仪课后习题内容答案期末专业考试Word文件下载.docx

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A、礼仪的敬人是发自肺腑的B、礼仪是对他人的约束和管制

C、礼仪是无形的纪律D、礼仪是强调做人的

B得分：

3、下列关于礼仪说法错误的是（）。

A、是礼节与礼仪的统称B、是由一系列的礼节组成的

C、是自始至终的敬人行为D、是不完整不全面的敬人行为

4、关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。

A、男士穿不带领子的T恤衫B、男士穿衬衣不穿背心

C、女士的裙摆应在膝盖以下D、女士穿超短裙

5、礼节与礼仪是孤立的。

×

得分：

本节试题库其他题：

1、关于穿西服的礼仪说法正确的是（A）。

答案：

A

A、正式西服的口袋是有盖子的B、正式西服的口袋盖可以不拿出来

C、西服的口袋可以装东西D、钢笔可以挂在西服外面

2、礼仪是有形的纪律。

（）

做人的层次已完成成绩：

分

1、做人的第一个层次是（）。

A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞耻心的

C、做一个好人、大人、能人、伟人D、礼仪无处不在，无时不有

2一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。

本节题库其他题

1、中东地区人们穿白袍，主要是为防热。

（）正确答案：

√我的答案：

√

礼仪无处不在无时不有已完成成绩：

1、吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。

A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一

2、下列不违反礼仪的行为是（）。

A、用脚踹门B、当众抠鼻C、当众化妆D、对长辈称“您”

3、当众嚼口香糖是（）。

A、没有教养的表现B、是可以允许的行为C、讲究卫生的表现D、对尊重别人的表现

A得分：

4、吃相最能反映一个人及其家族的文化。

5礼仪不只存在于特定的场合。

1、不属于好男人的五个标准的是（）。

D

A、有血性B、敢担当C、胸怀宽广D、凡事需要他人约束

礼仪的坚持已完成成绩：

1、形成贵族，不需要（）。

A、传承礼仪B、接触的人需要有层次C、有好的生活习惯D、好的家庭教养

2、礼仪是一个长期的做人过程。

3、养成好的习惯不会改变你的命运。

礼仪的真谛

（一）已完成成绩：

1、关于主流观点叙述正确的是（）。

A、非官方倡导的B、不被大众认可的

B、C、被大众认可但非官方倡导的D、官方倡导的且大众认可的

2、礼仪的艰苦和痛苦在于（）。

A、磨练B、历练C、包容D、忍耐

3、礼仪的本质要求是（）。

A、规范B、素养C、以主流观点为主D、以美为主

4、讲礼仪要懂得忍耐。

5、礼仪将不会成为入职的门槛。

本节题库其他题：

1、礼仪讲究的是（）。

B

A、礼貌B、从众C、个性D、整洁

礼仪的真谛

（二）已完成成绩：

1礼仪需要慎独。

2礼仪不讲究自然得体。

1、当你忘记你人的高贵身份的时候，就是（）的开始。

C

A、迷失自己B、忘本C、犯错误D、不道德

2、礼仪提倡从（）做起答案：

A、日常B、自己C、大事D、小事

礼仪的真谛（三）已完成成绩：

1想要尊严，首先（）。

A、自律B、自尊C、自控D、自制

2一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。

A、地域B、长幼C、胖瘦D、分工

3关于礼仪真谛说法错误的是（）。

A、礼仪是讲究从众的B、礼仪提倡从小事做起

C、礼仪倡导不平等D、礼仪需要慎独

4礼仪倡导平等。

礼仪的重要性

（一）已完成成绩：

1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。

A、重修身B、由小到大C、胸怀天下D、家国兼顾

分

2礼仪是高素质的表现。

3文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。

如果你是成年男子，在夏季，正式场合穿（）最合礼仪。

答案：

A、睡裤B、短裤C、长裤D、什么都可以

礼仪的重要性

（二）已完成成绩：

1关于核心价值理念说法正确的是（）。

A、以西方民俗为主B、以中国民俗为主

C、具有西方特色体系D、仅以现代国际交往的惯例为载体

2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。

1、（）曾说过：

古为今用，洋为中用。

A、邓小平B、朱德C、周恩来D、毛泽东

礼仪的缺失

（一）已完成成绩：

1、下列说法错误的是（）。

A、抽烟时应争取周围人的意见B、在旅游景区不可以随地扔垃圾

C、讲礼仪要做到知行合一D、大家闯红灯我也闯

2、下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？

A、随地吐痰B、骂街C、在开会时将手机关闭或静音D、乱扔垃圾

3、吃法国大餐时不可大声说话。

1、在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。

2、在有些国家伤害动物是违法的。

礼仪的缺失

（二）已完成成绩：

1、下列选项不讲礼仪的是（）

A、进别人屋敲门B、尊重妇女C、爱护环境D、虐待小猫小狗

2在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。

3女士优先这一理念源于对母亲的尊重。

礼仪关乎成败已完成成绩：

1、口才起到的作用是（）。

A、宣传B、辩论C、抒发情感D、沟通

2、口才指的是（）。

A、书面文章写得好B、外语好C、演讲D、口语表达能力

3、德国奉规矩为至上。

口才艺术的释义、特点与要求已完成成绩：

1、下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

A、给人带来美感B、不可复制C、给人带来美感且是不可复制的D、可以复制

2、下列哪项不属于口语表达的特点？

A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言

3、口才和做人关系不大。

4、人类语言表达为线式表达。

1、体态语主要表现在手势和（）。

A、面部眼神B、面部表情C、面部眼神和表情D、耳朵是否动

口语表达的标准已完成成绩：

1、聊天的目的不包括哪项？

A、增进感情B、沟通信息C、放松自己D、纯属辩论

2、合适得体的“体”指的是（）。

A、规则B、身份C、规则和身份D、身体

3、口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。

4、口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。

1、关于口语表达标准说法错误的是（）。

A、语势连贯B、合适得体C、不需要生动优美D、目的明确

口语表达的误区已完成成绩：

1、下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？

A、会朗诵就是有口才B、演讲能脱稿就有口才

C、讲的东西别人不懂是有口才D、把复杂问题简单化

2、朗诵、念稿都属于口才艺术。

3、口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。

口才的理念已完成成绩：

1、在讲说中构成主体的是（）。

A、讲话者B、听者C、组织者D、讲、听二者共同构成主体

2、不属于主体意识范畴的是（）。

A、无目的B、导向C、创造性D、现场感

3、说有目的的话要（）。

A、有思想B、有道德C、有准备D、有文化

4、监控不属于主体意识的范畴。

思维能力是口语表达者应具备的素质。

（）答案：

口语表达者应具备的素质

（一）已完成成绩：

1、政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。

A、思想高度B、文化素养C、道德操守D、知识水平

2、理论素养指的是哲学水平。

3、知识水平分为专业知识和一般知识。

口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。

（）答案：

口语表达者应具备的素质

（二）已完成成绩：

1、关于应变技能说法错误的是（）。

A、夯实知识基础B、善于抓住机会C、培训速化思维D、忽略听众反应

2、不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。

A、语言艺术B、艺术修养C、熟悉多国语言D、礼仪常识

3、技能的应用应将目的放在首位。

4、语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。

5、哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。

讲说对象的构成已完成成绩：

1、下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。

A、听众心理B、听众年龄C、听众性别D、听众职业

2、听众地位指的是职位高低。

3、口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。

如何研究听者的反应和诉求已完成成绩：

1、怎么在现场观察你的听众。

A、说话声音的大小B、语调C、态势语言D、是否高兴

2、爱国是具