中学创建德育先进学校的工作汇报文档格式.docx

中学创建德育先进学校的工作汇报文档格式.docx

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积极开展创建“明学校”活动成立创建明学校领导小组，广泛开展“创明学校”“创明班级”“创明宿舍”“做明的海平人”“向不明行为告别签字活动”等主题活动。

进行“明班级”和“明宿舍”评比，每学期进行一次“优秀学生干部”“优秀学生”评选，树典型，学先进，促进精神明之花在学生中开放，校园中的明言行，良好习惯蔚蓝成风。

二深化教育改革，全面推进素质教育。

抓《程计划》的落实，开足开齐各门程。

学校把落实程计划，开足开齐各门程当作实施素质教育的保证。

抓减轻学生过重业负担，把学生从繁重的学习负担中解放出，让学生有较充足的自由活动，自主学习，自我发展的空间。

抓住学生特长培养，促进个性发展。

为培养学生的特长，各教研组年段，组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。

如：

各年级举办手抄报音乐美术体育等兴趣小组；

创建各种刊物。

海韵等。

积极参加上级主管部门组织的各种比赛。

几年，我校师生参加县级以上各种竞赛成绩喜人：

获省级有人次，市级有多人次，县级有多人次。

三加强队伍建设，提高教师思想素质，形成大德育观念。

切实加强学校领导的思想，组织作风建设。

全体领导既分工协作，紧密联系群众，又失领导诚信，全体领导目标一致，思想端正，事业心责任感强，有较高的教育林论和管理水平，全体领导勤政廉正落实管理育人。

以党支部为核心，以教代会为主渠道，实行民主监督，民主管理。

学校把社会关注的热点问题，教师关心的各项工作进行开，使收费大宗物品购买，教师职称评聘评优评先学校经费的收支基建等情况让教师明白，使教师能积极参与学校管理，真正成为学校的主人。

加强教师的思想政治教育，组织教职工学习“八荣八耻”“三个代表”“争先创优活动”重要思想法律法规和师德师风教育，要求全体教职工以《教师职业道德规范》为准则，做到既教书又育人，重视骨干教师青年的培养。

鼓励教师继续学习培训，近年，先后有每位教师参加师大函授或脱产进修学习。

同时学校每个学期派出多人次到县市参加培训学习。

四常抓不懈，学校德育工作呈现新气象。

德育机构完善，体制健全，人员经费有保障，计划落实。

学校有德育工作领导小组，校长为组长，党政工团年段长为成员，全体教职工都是德育工作者。

坚持德育为首。

每学年有德育工作计划小结，把德育工作与年度考核评优评先相结合；

依据形式要求，分层次定专题抓渗透超常规全方位开展德育工作。

建立德育工作系列制度政治学习制度升降国旗制度国旗下讲话制度年段周讲评制度年段长班主任考核奖惩制度学生奖惩制度。

充分发挥全体教职工的工作只能，在各项工作渗透德育，做到管理育人教书育人服务育人。

建立健全德育网络，拓宽德育渠道。

建立校外辅导队伍，组织协调社会各界支持学校工作，每学期请派出所司法办的人员校讲。

并聘任枫亭派出所副所长为学校“综治副校长”，沧溪边防所杨诗凯为校外辅导员。

定期召开家长会，建立家访登记，检查制度。

利用开发区优势，建立德育教育基地，社会实践活动基地。

加强学生养成教育。

有计划有步骤地对学生进行《规范》培训，大处着眼小处着手，于日常生活中实现“规范”；

刷新〈〈守则〉〉〈〈规范〉〉，拟订实施细则，印发“五有五无”内容，规范学生行为。

积极开展校园综合治理工作。

普及安全教育，持之以恒；

利用集会广播黑板报等形式进行宣传教育，每年开展“安全活动日”活动，建立健全制度，做到有可循，有据可依。

五加强常规管理，深化教学研究，提高教育质量。

抓教师业务学习，提高教育教学能力。

利用教工例会教研组会加强业务学习。

教师每人最少订阅一份专业杂志。

外出学习进修培训。

狠抓常规管理，提高教育教学质量。

学校始终把教学常规工作当作中心工作抓。

学校实行教师的常规工作与年度考核的评优评先职务晋升相挂钩。

深化教学研究，提高教研水平。

近年学校始终坚持“德育立校质量强校教研兴校依法治校勤俭建校”的原则，各教研组积极开展教研教改活动。

政治组的“知行”结合教改尝试，“三自一导”教学探讨等。

积极参加片际活动，在活动中，几乎包揽了所有奖项，树立了片际龙头的形象。

进行专题研究，及时总结，不断提高。

三年，全校教师在N刊物上发表论多篇。

有近位教师在市县各科竞赛中获指导奖。

建立健全堂教学评估制度。

学校每年都对青年教师进行堂教学评估，对个别评估不过关的，限期整改，同时组织进行第二次评估，总之，不让每个教师掉队。

为适应现代化教育需要，学校多方筹资配备计算机台，有线听音设备多媒体教室和电钢琴，添置图书和实验器材。

六学校想方设法改善办学条，优化育人环境。

整洁校园卫生，给人熏陶，陶冶情操，舒适幽雅的环境，使人身心愉快。

我们着力于校园环境品位的提高，在才力紧缺的情况下，投入大笔资金，绿化美化校园，改善育人环境，提高育人质量。

创建工作从校园建设做起，以“三化”绿化美化净化为基础，发挥环境育人作用，丰富育人手段。

兴建了“化长廊”等景点，充分利用“化长廊”的黑板报墙报宣传栏广播室等，报道校园学习动态和各项有益活动，表扬好人好事，指出不良现象，介绍科学知识，宣传学校规制度，弘扬整齐，打击邪气。

总务后勤部门以服务育人为宗旨，努力提高师生食宿质量，有效改善师生生活条。

对食堂强化管理，引入竞争，进行卫生监督，确保设施到位，提高服务质量，规范学生的食宿管理。

美化绿化校园环境。

我校十分重视全员参与绿化工作，开展了党员义务劳动日“我为校园献一束和捐一瓶花”的师生活动，有利地推进校园绿化美化工作。

进几年投入几万元用于校园绿化美化优化。

校园环境整洁，道路平整并基本硬化，新添绿化面积多平方米。

通过美化绿化环境，陶冶师生情操，在优美的环境中养成良好的行为习惯，推进明建设，浓化明气氛，写好育人的乐学校开放广播室等，通过广播家大各项宣传力度，营造良好的化氛围。

总之，经过努力，我校已形成了良好的校风学风教风考风，教学质量稳步上升，各项工作取得了可喜的成就，我们将继续努力，坚持不懈地抓好德育建设工作，使明之花在我校绽放

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