秋季课程沪科版初二物理质量学习使用天平和量筒教案Word文档格式.docx

秋季课程沪科版初二物理质量学习使用天平和量筒教案Word文档格式.docx

《秋季课程沪科版初二物理质量学习使用天平和量筒教案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季课程沪科版初二物理质量学习使用天平和量筒教案Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教学重点

1.认识测量质量的工具

2.熟悉托盘天平的主要结构

3.会正确使用量筒

教学难点

认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量

我们周围有许许多多的物体，它们占据一定空间，有形状、形态和大小，都是由一种或几种材料构成，构成物体的材料人们称之为物质，例如桌子是由木头构成的，羊角锤是由铁和木头构成的，讲台、课桌、铁锤、铁钉，物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫“物质”。

但不同的物体，构成它们的物质多少，这就是本节将研究学习的问题。

基础知识回顾

1.眼睛的工作原理

成像特点：

倒立、缩小的实像　调节：

改变焦距

明视距离：

眼睛距物体25cm处

2.近视眼和远视眼

近视眼（会聚点提前）：

凹透镜矫正

远视眼（会聚点置后）：

凸透镜矫正

3.显微镜和望远镜的结构和原理

测固体体积的方法：

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体且物体放入后不超出量筒的量程为准）读出体积V1；

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出此时水和待测固体的总体积V2；

③用V2－V1，得到侍测固体的体积。

思考：

一块冰、一颗铁钉、一把教学用木制米尺，一块木板、一把铁锤、一桶水等物体，能否将这些物体进行分类？

你分类的理由是什么？

回答：

上述物体可以分为三类：

① 

铁钉和铁锤为一类，它们都是铁制成的；

② 

木板和米尺为一类，它们都是木材加工成的；

③ 

冰块和水为一类，它们都是水，只是状态不同而已。

铁钉和铁锤、木板和米尺、冰块和桶里的水，我们都把它们称为物体。

构成这些物体的铁、木材、水，我们都把它们称为物质。

从上面的例子我们可以看出物体是由物质构成的。

一切物体都是物质组成的。

在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量概念：

物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。

容器内的冰全部熔化成水，状态变了，它的质量变不变？

只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态而改变。

结论：

质量是物体的基本属性，物体的质量不随物体的形状、位置、状态而改变。

千克是国际上通用的质量单位，用kg来表示。

现在保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，它的质量是1kg的标准。

为了方便，还有比千克大的单位吨（t），比千克小的单位克（g）、毫克（mg）。

1吨=103千克、1千克=103克、1克=103毫克

1分米3的纯水,它的质量就是1千克。

（下表是一些物体的质量）

日常生活中买粮、买菜，称出的都是货物的质量。

常用测质量的器具有杆秤、台秤、案秤、电子秤。

它们各有各的优缺点。

在实验室中我们要用天平来测量物体的质量，这是一架托盘天平。

我们来看一下托盘天平的构造：

托盘天平由底座、托盘两只、称量标尺和游码、横梁和平衡螺母、分度标尺和指针等组成。

托盘天平在使用之前必须进行调节，调节的目的是使横梁平衡，调节的手段或措施是调节平衡螺母，横梁平衡的标志是指针指在了分度标尺的中间或是在分度标尺的中央左右均匀摆动。

无论是横梁左端的平衡螺母还是横梁右端的平衡螺母，其调节的方向是一致的，也就是与指针的倾斜方向相反。

①天平必须置于水平台面上。

②游码拨到最左端的零位置。

③调节横梁两端的平衡螺母使横梁上指针指在分度盘的中线处。

若指针指在分度盘中线左侧，则需把平衡螺母向右移动，反之就向左移动。

必须指出，调节平衡后的天平经移动后使用前仍要重新调节横梁平衡（也叫做空载平衡），不能直接使用。

托盘天平必须置于水平台上使用，将游码归零后调节平衡螺母使横梁平衡。

天平调节平衡之后，我们就可以使用它来测量一些物体的质量了。

被测物放左盘，砝码放右盘，调节砝码与游码使横梁恢复平衡。

砝码加游码所示的质量就是待测物质量，与任何测量仪器一样，所测物质量不能超过天平的最大秤量，也不能小于天平的最小感量。

天平属精密仪器，必须保持清洁、干燥，要注意轻拿轻放。

游码是天平测量准确度的标志。

使用前首先认清游码上的最小刻度值。

称物体质量时，左盘放待测物，右盘置砝码，称量时首先估测物体的质量，选取砝码要由大至小顺序，以最小砝码加上后右盘微翘再移动游码使之平衡.砝码数加游码数即得物体质量。

必须注意的是在调节载有物体的天平的横梁平衡（也叫载物调平衡）时，绝对不允许去移动平衡螺母。

称液体或带有腐蚀性的物体时，必须先称容器的质量，再称容器和待测物的总质量，最后把总质量减去容器质量就得待测物质量。

物理上称之谓“补差法”。

对于一切易污染、易腐蚀的物体都应该采用此法去称量，绝不可以直接称量而导致天平损坏。

量筒（或量杯）是用来测定液体体积的仪器。

利用排液法也可以间接测定固体的体积。

量筒使用前应看清量程及每一小格所表示的体积，量筒（或量杯）的所示体积单位一般是mL，即cm3。

倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。

尤其是用排水法测固体体积时，预先放入的水要适量，水不能少得淹不住物体，也不能多得溢出量杯。

　　读数时要注意两点：

①将量筒（或量杯）置于水平桌面上；

②观察时视线应与筒内液体的凸面顶部（如水银等）或凹面底部（如水等）相平。

不规则物体质量可以通过天平测量，不规则物体的体积如何测量呢？

我们可以通过浸没法来测量物体的体积：

把不规则物体投入量筒液体内部，液体增加的体积就是不规则物体的体积。

质量为100g的水结成冰后，它的质量为（）

A.110gB.100gC.90gD.10g

【答案】B

【解析】质量是物质的固有属性，不随状态而改变。

下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（）

A.要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀

B.用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量

C.已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节

D.用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒

【答案】D

【解析】A、天平的托盘对于测量的过程非常重要，所以不能把潮湿的、具有腐蚀性的化学药品直接放在托盘上进行测量，即需要注意托盘干燥清洁，保持天平干燥，防止生锈造成测量的不准确，故该选项不符合题意；

B、每一架天平都有自己的最大称量，若超过这个数值，天平会被压坏，故该选项不符合题意；

C、将调好的天平移动位置后，为准确起见，应重新调平，故该选项也不符合题意；

D、在测量过程中，加减砝码和移动游码都需要用镊子来进行，不能用手；

这样可以防止砝码、游码弄脏弄湿，可以避免其因生锈而导致测量的不准确，故该选项是符合题意的。

感受身边的物理知识——质量为的物体可能是（）

A.你的电脑B.你的课桌C.你的钢笔D.你的质量

【答案】C

【解析】解决这类题的关键是结合生活实际中一些常见的实例，提高自己对物理量单位的感性认识.题目中所给的是毫克为单位，同学们对这个的单位的理解是比较比较陌生的，所以解答时应将它换算为同学们比较熟悉的kg为单位，即。

故答案为C。

下列关于质量的说法中，正确的是（）

A.100g铁比100g棉花质量大

B.一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变

C.一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了

D.一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变

【解析】从质量的概念知：

物体所含物质的多少叫做质量.质量是物质的属性，与形状、位置、状态的变化无关。

如图所示，小露用天平测木块的质量：

（1）将天平放在水平桌面上，把_______移至标尺零刻度线处，然后调节_______，使天平平衡．

（2）将木块放在天平的左盘，然后用________往右盘中加减砝码．

（3）天平平衡时，右盘砝码和游码的位置如图所示，则木块的质量是_______g.

【答案】游码平衡螺母镊子27

【解析】

（1）当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。

（2）天平称量物体质量时，物体要放在天平的左盘，然后用镊子往右盘中加减砝码。

（3）标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的示数是2g.砝码的质量＝物体的质量+游码对应的刻度值。

物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值＝20g5g2g＝27g.

1、下列物体中质量约为2kg的是（）

A.一桶油B.一只老母鸡C.一个苹果D.一包方便面

【解析】一个苹果：

约300g

一包方便面：

120g

一桶油；

5kg

2、小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）

A.将横梁上的平衡螺母向左调B.将处在零刻度位置的游码向右移

C.取出最小的砝码，平衡螺母向右调D.取出最小的砝码，游码向右移

【解析】AC.称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，AC错误.

B.向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。

不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，故B错误.

D.取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，D正确.

故选D.

3、举例说明物体与物质的区别。

【答案】物体是具有一定的体积和形状的个体，物质具有软硬、颜色、气味等等的特性，但不具有体积和形状。

水是物质，一杯水就是物体；

木材是物质，一根木头就是物体了。

【解析】我们使用的课本是由纸装订组成的，课本是个物体，纸是一种物质；

玻璃水杯，杯子是物体，玻璃是种物质；

粉笔是用石膏做的，粉笔是物体，石膏是种物质；

铅笔由笔杆和笔芯组成，笔杆是木头制的，铅芯是石墨做的。

笔杆、铅芯是物体。

而木材、石墨是物质。

也就是说铅笔是由木材、石墨两种物质制成的物体。

1、.在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码________（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡.在测量物体质量时，应把一只最小的砝码放入右盘中时太多，而取出这只最小的砝码又太少时，应通过调节________使天平平衡，从而称出物体的质量.

【答案】减少，游码

【解析】必须注意的是在调节载有物体的天平的横梁平衡（也叫载物调平衡）时，绝对不允许去移动平衡螺母.

2、现有一台旧天平，虽然其两臂长不等长，但是可以设法将其调节到平衡状态，砝码盒中有各种规格的砝码，其中最小质量的砝码为0.1g．用此天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放入右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？

（）

A.3.5g、4.6gB.3.4g、3.6gC.3.3g、3.7gD.3.2g、4.7g

【答案】A

【解析】假设该天平左边的力臂的长度是a，右边力臂的长度是b，假设将4g的物体放在左盘中时，右盘砝码质量是m，据杠杆的平衡条件可有如下关系式：

；

假设将4g的物体放在右盘中时，