第十四章探究欧姆定律导学案及答案Word文件下载.docx

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、。

换算关系：

1千欧=欧1兆欧=千欧。

（2）影响电阻大小的因素有。

【合作探究】

探究决定电阻大小的因素

1.设计电路。

通过比较来比较电阻的大小。

2.实验的方法：

（1）探究电阻的大小跟材料的关系

需要控制的变量得到的结论。

（2）电阻的大小跟导体横截面积的关系

（3）电阻的大小跟导体长短的关系

3.大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的、、。

在大多数导体来说，电阻还与有关。

大多数导体的电阻随温度的升高而。

当堂检测

1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）

A．导体中有电流，导体才能有电阻

B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小

C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关

D．导体的电阻只与导体的长度有关

2.下列说法正确的是（）

A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大

B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大

C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大

D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大

3.a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；

b是长1m，粗0.2mm2的康铜线；

c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；

d是长1m，粗0.1m2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是（）

A．a和b

B．b和c

C．a和c

D．a和d

我的收获

第二课时电阻器及其作用（应用）

1.知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。

2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。

3.会用变阻器改变灯泡的亮度

正确连接和使用滑动变阻器

1.电阻器分为和；

它们的图形符号分别为、。

2.认识滑动变阻器

（1）原理：

常用的滑动变阻器是通过改变接入电路电阻丝的来改变电阻从而来改变电路中的。

（2）滑动变阻器共有四个接线柱：

上面两个接线C和D柱是为了方便将_______接入电路，下面两个接线柱A和B是为了方便将_______接入电路。

（填“电阻丝”或“滑片”）

（3）滑动变阻器上标的“50Ω1.5A”表示这个变阻器的是50Ω，允许通过的

（4）滑动变阻器的正确使用：

①与需要调节的电路联；

②通过的电流不能；

③闭合开关前，滑片要滑到的地方。

怎样正确使用滑动变阻器

1.问题与思考：

滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，要接入电路的MN两点间，如图所示，只需接两个，可能有种接法，将你的选择填在横线上（填所选接线柱的字母）。

2.观察、思考P76“活动4”，回答下列问题。

①观察：

能改变灯亮度的接法有_____种，不能改变灯亮度的接法有_____种。

②思考：

在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布特点是。

③结论：

滑动变阻器串联在电路中使用时，应该选择_______接线柱。

3.做实验，完成下列问题填空。

①将BC两个接线柱接入电路时，连入电路的电阻丝是______段，滑片由A端滑向B端时，这段电阻丝长度变_____，电路中电阻变_____，电流变_____，灯变_____。

②滑片由A端滑向B端，能使灯变亮的实验都选了______接线柱；

能使灯变暗的实验都选了______接线柱；

这两个接线柱都位于滑动变阻器的。

（填“上端“”或“下端“”）

③滑动变阻器连入电路的阻值由使用的接线柱到间的电阻决定的。

④注意：

为了保护电路，开关闭合时，我们希望电路中电流较小！

为了保护电路，开关闭合前，电路中的电阻要调到最______。

（填“大”或“小”）滑片应该调到离使用的下接线柱最的位置。

（填“远”或“近”）

1.如图，当开关闭合后，将滑动变阻器的滑片向左移动，则（）

2.滑动变阻器滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）

A．电阻丝的大小发生变化

B．加在电阻两端的电压发生变化

C．被使用的那段电阻丝的长度发生变化

D．通过变阻器的电流发生变化

第2节探究欧姆定律

第一课时探究电流与电压、电阻的关系

1.使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。

2.通过实验认识电流、电压和电阻的关系。

3.会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。

电流与电压和电阻的关系。

1.电压是形成 

的原因：

电压使电路中的电荷 

形成了电流。

2.电阻表示 

的大小 

。

3.滑动变阴器的作用：

①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的 

和部分电路两端的 

②使用前要将滑动变阻器的滑片移动位置，可以起到的作用。

1.电阻上的电流跟两端电压的关系

（1）猜想假设：

在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____。

（2）设计实验：

①保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。

②实验器材：

③将实物按电路图连成电路。

（3）实验中是采用法来探究的，本实验中应保持不变，用改变电路中的电流和电阻两端电压大小，得出的结论是：

2.电流跟电阻的关系。

在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_______。

①保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。

②器材

③根据电路图连接实物图：

（3）本实验中应保持不变，此处滑动变阻器的作用是，

本实验结论是：

3.归纳活动1、2两个结论，可以得出：

一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成关系，跟这段导体的电阻成关系。

第二课时欧姆定律及其应用

1、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。

2、培养学生解答电学问题的良好习惯。

运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。

1.欧姆定律的内容：

2.公式：

公式中符号的意义及单位：

U——；

R——；

I———。

3．欧姆定律的适应范围是：

欧姆定律中的I、U和R是指的电流、电压和电阻，不同电路中的I、U和R必须加合理的角标进行区别，角标可以是汉字、字母、数字等。

应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

1.利用欧姆定律求电流：

应用公式：

例1：

一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？

2.利用欧姆定律求电路的电压：

由公式变形得

例2、一个电熨斗的电阻是0.1KΩ，使用时流过的电流是2.1A，则加在电熨斗两端的电压是多少？

3.利用欧姆定律求导体的电阻：

例3、在一个电阻的两端加的电压是20V，用电流表测得流过它的电流是1A，，则这个电阻的阻值是多少？

1.根据公式，可以知道（）

A．一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比

B．一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比

C．一段导体的电阻，与电压成正比，与电流强度成反比

D．导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值

2.对欧姆定律公式的理解，下面的哪一句话是错误的。

（）

A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比

B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比

C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关

D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关。

3.将2Ω和4Ω的电阻串联后接入电路，已知2Ω电阻通过的电流是0.5A，则4Ω电阻上的电压和电流分别为：

（）

A．1V、0.5A

B．2V、0.5A

C．2V、1A

D．0.5V、1A

4.一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为（）

A．0～0.6A，0～3V

B．0～0.6A，0～15V

C．0～3A，0～3V

D．0～3A，0～15V

5.如图所示电路，当图中的开关S闭合时，电流表的示数为1.2A，电阻R的阻值是2.6欧，电压表有“+”、“3V”、“15V”三个接线柱，问电压表应使用的是哪两个接线柱?

第3节欧姆定律的应用

1、通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法；

2、使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法；

3、掌握伏安法测电阻，串联电路总电阻的计算。

3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.

会用伏安法测电阻的方法。

1.欧姆定律的公式：

；

两个变形式分别是、。

2.测量未知电阻阻值的方法之一是用测出电阻两端的，用测出流过电阻的，然后根据计算出阻值，此方法称法。

1.用伏安法测小灯泡的电阻。

测定额定电压为3.8伏的小灯泡工作时的电阻。

（1）画出实验电路图。

（2）用笔画线代替导线，把图中的实物按照电路图连接实验电路。

（3）三次实验数据已列入表中，请你分别求出每次实验时灯泡的阻值，将结果填入表中。

（4）比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？

，你对这一现象的解释是

为减小实验的误差，可否求小灯泡电阻的平均值：

（5）他根据数据进行描点连线，发现电流与电压并不成正比，你觉得产生这一现象的主要原因是。

2.研究短路的危害

短路现象分为短路和短路，短路时电路中的电流过大，容易损坏。

导学案答案

第十四章探究欧姆定律

第一节怎样认识电阻

1.能够导电的物体叫做导体；

金属、石墨、酸碱盐溶液、大地等；

不容易导电的物体叫做绝缘体；

玻璃、陶瓷、橡胶、纸等。

2.

（1）导体对电流阻碍作用的大小；

R；

越大；

欧姆（欧）；

Ω；

千欧；

兆欧；

1000；

1000。

（2）导体的材料；

长短；

粗细等。

1.导体的材料、长短、粗细等。

2.控制变量法；

（1）长度；

横截面积；

导体的电阻跟导体的材料有关，不同材料的导体，其电阻不同。

（2）导体的材料；

长度；

导体的电阻跟导体的横截面积有关，导体横截面积越大，电阻越小。

（3）导体的材料；

导体的电阻跟导体的长度有关，导体越长，电阻越小。

3.材料；

温度；

增大。

1.C；

2.B；

3.D；

4.B；

5