中考数学模拟卷3 新版 苏科版Word下载.docx
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第6题图
7.直线经过点A(2,1),则不等式的解集是()
8.已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是().
A.20或16B.20C.16D.以上都不对
9.已知关于x的一元二次方程(k-1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是().
A.k<
5B.C.D.
10.已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A,B,点P在抛物线y=﹣(x﹣)2+4上,能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有( )A.3个B.4个C.5个D.6个
二、填空题
11.在函数中,自变量的取值范围是_______.
12.分解因式:
.
13.某校男子足球队的年龄分布如图的条形图,请求出这些队员年龄的平均数、中位数________.
第14题图
14.如图,在4x4正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形.现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是________.
15.在三角形纸片ABC中,∠C=90°
,∠B=30°
,点D(不与B,C重合)是BC上任意一点,将此三角形纸片按下列方式折叠,若EF的长度为a,则△DEF的周长为 (用含a的式子表示).
16.关于一元二次方程的两个实数根之积为负,则实数的取值范围是_________.
17.如图,已知直线:
,双曲线.在上取一点A(a,-a)(a>0),过A作x轴的垂线交双曲线于点B,过B作y轴的垂线交于点C,过C作x轴的垂线交双曲线于点D,过D作y轴的垂线交于点E,此时E与A重合,并得到一个正方形ABCD.若原点O在正方形ABCD的对角线上且分这条对角线为1∶2的两条线段,则a的值为__________.
18.将函数(为常数)的图象位于轴下方的部分沿x轴翻折至其上方后,所得的折线是函数(b为常数)的图象.若该图象在直线下方的点的横坐标满足,则b的取值范围为___________
三、解答题
19.计算:
20.先化简,再求值:
()÷
,其中x=.
21.解不等式组:
并把解集在数轴上表示出来.
22.国务院办公厅2015年3月16日发布了《中国足球改革的总体方案》,这是中国足球历史上的重大改革.为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完整的统计图表:
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ,且补全频数分布直方图;
(2)若用扇形统计图来描述获奖分布情况,问获得优胜奖对应的扇形圆心角的度数是多少?
获奖等次
频数
频率
一等奖
10
0.05
二等奖
20
0.10
三等奖
30
b
优胜奖
a
0.30
鼓励奖
80
0.40
(3)在这次竞赛中,甲、乙、丙、丁四位同学都获得一等奖,若从这四位同学中随机选取两位同学代表我市参加上一级竞赛,请用树状图或列表的方法,计算恰好选中甲、乙二人的概率.
23.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABO的边AB垂直与x轴,垂足为点B,反比例函数y=(x>0)的图象经过AO的中点C,且与AB相交于点D,OB=4,AD=3,
(1)求反比例函数y=的解析式;
(2)求cos∠OAB的值;
(3)求经过C、D两点的一次函数解析式.
24.如图,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD,CE交于点F.
(1)求证:
△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°
,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.
25.“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场,顺风车行经营的A型车2015年6月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元,若今年6月份与去年6月份卖出的A型车数量相同,则今年6月份A型车销售总额将比去年6月份销售总额增加25%。
⑴求今年6月份A型车每辆销售价多少元(用列方程的方法解答)
⑵该车行计划7月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?
A、B两种型号车的进货和销售价格如下表:
A型车
B型车
进货价格(元/辆)
1100
1400
销售价格(元/辆)
今年的销售价格
2400
26.已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=计算.例如:
求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:
因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:
d====.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=x+9的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.
27.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°
,AC=8cm,AD⊥BC于点D,点P从点A出发,沿A→C方向以cm/s的速度运动到点C停止,在运动过程中,过点P作PQ∥AB交BC于点Q,以线段PQ为边作等腰直角三角形PQM,且∠PQM=90°
(点M,C位于PQ异侧).设点P的运动时间为x(s),△PQM与△ADC重叠部分的面积为y(cm2)
(1)当点M落在AB上时,x= ;
(2)当点M落在AD上时,x= ;
(3)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.
28.已知抛物线(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线与抛物线的另一个交点为D.
(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;
(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标
参考答案
1.B
2.A
3.D
4.C
5.【分析】水深h越大,水的体积v就越大,故容器内水的体积y与容器内水深x间的函数是增函数,根据球的特征进行判断分析即可.
【解答】解:
根据球形容器形状可知,函数y的变化趋势呈现出,当0<x<R时,y增量越来越大,当R<x<2R时,y增量越来越小,
曲线上的点的切线斜率先是逐渐变大,后又逐渐变小,故y关于x的函数图象是先凹后凸.
故选(A)
【点评】本题主要考查了函数图象的变化特征,解题的关键是利用数形结合的数学思想方法.解得此类试题时注意,如果把自变量与函数的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象.
6.【解答】解:
过点P作PE⊥BC于E,
∵AB∥CD,PA⊥AB,
∴PD⊥CD,
∵BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,
∴PA=PE,PD=PE,
∴PE=PA=PD,
∵PA+PD=AD=8,
∴PA=PD=4,
∴PE=4.
故选C.
7.A
8.根据题意得,x-4=0,y-8=0,
解得x=4,y=8,
14是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8,
2∵4+4=8,
∴不能组成三角形
34是底边时,三角形的三边分别为4、8、8,
能组成三角形,周长=4+8+8=20,
所以,三角形的周长为20.
故答案为:
20.
9.由题意知,k≠1,△=b2-4ac=16-4(k-1)=20-4k≥0,
解得:
k<
5,
则k的取值范围是k<
5且k≠1;
5且k≠1.
选择B
10.
以点B为圆心线段AB长为半径做圆,交抛物线于点C、M、N点,连接AC、BC,由直线y=-√3x+3可求出点A、B的坐标,结合抛物线的解析式可得出△ABC等边三角形,再令抛物线解析式中y=0求出抛物线与x轴的两交点的坐标,发现该两点与M、N重合,结合图形分三种情况研究△ABP为等腰三角形,由此即可得出结论.
以点B为圆心线段AB长为半径做圆,交抛物线于点C、M、N点,连接AC、BC,如图所示.
令一次函数y=-√3x+3中x=0,则y=3,∴点A的坐标为(0,3);
令一次函数y=-√3x+3中y=0,则-√3x+3,解得:
x=√3,
∴点B的坐标为(√3,0).∴AB=2√3.
∵抛物线的对称轴为x=√3,
∴点C的坐标为(2√3,3),∴AC=2√3=AB=BC,
∴△ABC为等边三角形.令y=-(x-√3)2+4中y=0,则-(x-√3)2+4=0,
x=-√3,或x=3√3.∴点E的坐标为(-√3,0),点F的坐标为(3√3,0).
ABP为等腰三角形分三种情况:
1当AB=BP时,以B点为圆心,AB长度为半径做圆,与抛物线交于C、M、N三点;
2当AB=AP时,以A点为圆心,AB长度为半径做圆,与抛物线交于C、M两点
③当AP=BP时,作线段AB的垂直平分线,交抛物线交于C、M两点;
∴能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有3个.
故选A.
11.
12.
13.这些队员年龄的平均数为:
(13×
2+14×
6+15×
8+16×
3+17×
2+18×
1)÷
22=15,
队员年龄的众数为:
15,队员年龄的中位数是15.
14.
15.【考点】翻折变换(折叠问题).
【分析】由折叠的性质得出BE=EF=a,DE=BE,则BF=2a,由含30°
角的直角三角形的性质得出DF=BF=a,即可得出△DEF的周长.
由折叠的性质得:
B点和D点是对称关系,DE=BE,
则BE=EF=a,
∴BF=2a,
∵∠B=30°
,
∴DF=BF=a,
∴△DEF的周长=DE+EF+DF=BF+DF=2a+a=3a;
3a.
16.
设x1、x2为方程x2+2x-2m+1=0的两个实数根.由方程有实数根以及两根之积为负可得出关于m的一元一次不等式组,解不等式组即可得出结论.
设x1、x2为方程x2+2x-2m+1=0的两个实数根,
由已知得:
,即
m>.
m>.
本题考查了根与系数的关系、根的判别式以及解一元一次不等式,解题的关键是得出关于m的一元一次不等式组.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根的情况结合根的判别式以及根与系数的关系得出关于m的一元一次不等式