企业文化工作计划Word文档下载推荐.docx
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1、建立“文化园地”企业板报(推广渠道)
目的:
为了开辟一块宣传企业文化、文化建设最新消息、弘扬员工先进事迹、表现员工才艺的园地,建立企业上下层间、员工之间沟通互动的桥梁。
形式:
在公司建立企业文化板报,每月一期,每期一个“和”的专题,刊登文化建设相关内容及员工原创作品,包括文章、书法、绘画等。
先期工作:
选择板报地点、组建工作组、制作物料
工作组:
组(3人左右):
市场部、行政部
负责主题确定、稿件选择、板报设计和制作
稿件组(5—10人):
部门文员、公司文学爱好者或积极参与者
负责发动员工创作,向部门征集、收集稿件
财务组(人):
市场部
负责申请、领取、发放稿酬,以及板报设计制作费用
2、组建企业文化战略委员会(推广人员)
为了商讨文化建设方案、跟踪总结各部门文化建设现状、领会文化建设精神并传达至所在部门,将文化建设的具体措施和任务带到部门中执行、监督和反馈。
由行政部下达通知召集各成员参加例会(每月1—次)或临时性会议,平时保持委员会内部的密切联系。
成员:
总经理、市场部、行政部经理/主管、文员、5S推进员、各部门经理及文员。
总经理担任会长,市场部文化专员、行政部主管担任会长助理,各部门经理担任委员,各文员为推进人。
章程:
1、各成员必须按时参加会议,不得无故缺席;
2、各成员必须学会角色转换,明确自己在委员会中的职责,主动为推动企业文化建设献
策献力,明确认识“企业文化建设始于每一个人都息息相关的事业”,决不是某个部门或某个人的职责;
职责:
会长:
委员会的核心和组织者。
决策文化推广方案。
会长助理:
文化推广的策划者。
共同负责策划文化推广涉及的相关事项。
委员:
文化推广的中坚力量。
关心身边、部门中与文化有关的事宜,提出文化建设建议;
主动发现部门中与文化和谐或不和谐的因素,交由委员会进行讨论,和谐因素加以宣传和奖励,不和谐因素寻求解决或改善方法;
组织、监督部门学习文化精神、推广文化建设。
推进人:
文化推广的具体推进人。
协助委员在部门中推广文化建设,收集反馈推广信息。
3、行为推广
企业文化建设主要从理念、行为、视觉几个方面着手,而从行为来看,包含了制度、活动、典范、传播四个方面。
(1)制度:
员工守则、员工行为规范、服务行为规范、人际关系规范、公共关系规范等。
如:
每月增加—4天假期,让员工的身心和体力得到有效舒缓,以更饱满的热情投入工作,提高工作效率;
设立部门活动基金,每人每月30元活动经费,用于部门聚餐、旅游等活动支出,不可取现分发;
公共场合必须讲普通话,严禁讲家乡话等。
()活动:
培训、会议、比赛、庆典、联欢、旅游、节日、生日、客户联谊活动、员工业余活动、友心俱乐部客户活动等。
运动会、生日会、辩论赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛、拓展训练、节日联欢会、卡拉OK大赛、自驾游等。
(3)典范:
在核心价值观指导下建立保证人物与事件不断涌现的制度与机制——激励机制,挖掘、树立典型人物与事件。
设置最具和精神员工奖、在企业中最“和衷”奖、与同事相处最“和睦”奖、与客户相处最“和合”奖等;
挖掘员工中的典型人物与事例,放大宣传,教育全员;
建立保证人物与事件不断涌现的制度与激励机制。
(4)传播:
内部传播、对外传播
企业板报、新力达人报、公司网站、集团网站、汽车网站、区/市报刊、区/市电视台等。
配合北京物资协作贸易公司20xx年企业整合、管理模式创新、强化团队建设的管理工作主线,公司在半年工作总结报告中,提出了加强企业文化建设以增强企业凝聚力的工作目标。
其中,主要工作包括:
(1)通过企业内部诊断,发现并解决目前企业管理中存在的主要问题,提升企业管理水平和自我修正能力。
(2)通过员工培训,提高员工的自我成长能力,提高全体员工的参与意识、发现问题和纠正问题的能力,从而提升公司的管理水平和发展潜力。
(3)通过重建信息交流平台,搞好公司网站建设和企业内部通讯的编写工作,以此扩大企业宣传和交流渠道,营造积极向上的企业文化氛围。
目的在于提高公司网站的内部使用率、外部点击率和信息量,加强作为交流平台的作用。
方法:
可引进杭州慧泉软件公司协助进行网站升级和建设工作。
具体负责部门:
综合部。
具体费用预算,另行确定。
内部刊物是员工交流的平台,也是企业文化工作的一个重要媒介。
计划半年出一期。
组织方法:
在公司高管领导下,由行政部牵头,组成部,负责运作。
每期排版印刷费用,预计3500元。
企业诊断和内部管理改革工作,完全争取公司内部自行组织的方式,不引进外部专业咨询机构。
由公司高管牵头指导,按照计划分步组织实施。
培训主讲讲师由公司高管担任,公司内部有关人员辅助或者协助授课。
与员工培训工作结合起来开展。
引进美国最流行的企业诊断工具,通过全体员工的参与,以培训的形式,借用各种调查问卷和测试表格,在培训学习的过程中,发现和梳理企业存在的管理问题、企业文化特征和员工自身存在的问题。
培训和诊断相结合的的过程,既是学习,又是寻找差距;
既是提出问题,又是寻求解决方法。
最终提出企业管理改革措施。
在培训过程中,对企业管理和企业文化深层特征的认识、学习、解析、诊断,不是由一个人或几个人完成,也不是由一个人或几个人的思路主导,而是由全体参与人员共同进行。
利用这样的工具进行企业诊断的过程,实际上是课题研究的过程。
利用诊断工具,设计多个课题,通过培训的形式,在全体人员参与的过程中,共同探讨每一个研究课题,而不是由一个人或几个人在课题研究中唱主角。
所有诊断结果,都是在公开透明的环境中,由全体参与者共同探讨出来的。
因此,大家对诊断结果会有高度一致的认同。
同时,这样的培训和企业诊断会产生难得的企业文化效果:
可以达到统一认识,提高参与意识,提高凝聚力的明显效果。
员工通过培训,不但学习了最前沿的管理知识,而且对企业的发展现状产生了深刻的认识;
不但参与了企业的诊断全过程,而且为企业发现问题、解决问题、确定新的目标做出了贡献。
与培训相结合的企业诊断工作,由两大部分工作组成。
一部分,是培训、讨论、交流、学习和解析案例。
另一部分,是测评、测验、填表、统计、。
。
其中,统计和。
工作有很大的工作量。
这一工作需要组织人在培训课后完成。
每一次培训或整体课题研讨结束后,需要专门安排人完成统计和。
工作。
结果,作为下一次课题素材,用以共同学习、分析、研究、讨论。
组织工作:
由高管负责组织领导,由行政部负责协调与配合。
培训期间,需要分小组,各个组需要指定负责人。
研讨培训周期:
每月2个半天,每半天研究一个课题。
一共约10个课题。
具体时间表另行确定。
参加人员:
公司全体员工。
研讨培训形式:
(1)授课、
(2)讨论、(3)发言、(4)案例分析、(5)测评、(6)资料。
、(7)总结。
研讨培训预算:
1.05万元(LenovoThinkPad7675H4C笔记本)。
本次培训的核心主题是团队建设。
要达到的目的是:
解`方。
#文。
—。
^团队角色、团队价值、团队要素,学习团队建设方法、步骤、原则,形成团队意识,提高团队凝聚力,最终在公司范围内产生学习型团队的企业文化氛围。
培训要达到的具体效果,体现在三个层次中:
第一,在全体员工的范围内,形成团队意识、配合意识、沟通意识、服务意识、角色意识,培养主动学习、自我提高、融入企业的习惯和风气,促进员工整体素质的逐步提高。
第二,在骨干管理人员中,通过学习团队建设方法、步骤、原则,培养改善团队建设的能力、带队伍的能力、发现和培养骨干的能力,从而提高各个部门的工作效率和工作效果。
第三,在公司决策层,通过培训和诊断工作的开展,了解公司团队建设和企业文化建设中存在的薄弱环节,分析产生不足的各种原因,进而形成改进团队建设和企业文化建设工作的具体对策,最终实现]提高全体员工的团队意识,提高团队凝聚力,在公司范围内产生学习型团队的企业文化氛围。
企业诊断和内部管理改革工作,完全采取公司内部自行组织的方式,不引进外部专业咨询机构。
所有诊断结果,