高中必修一英语语法专题学习Word文档格式.docx

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定语

关系代词

指人

指物

不填

指人和物

状语

关系副词

表述时间

（=相应介词）

表述地点

表述原因

（=）

3.介词与关系词组合时应注意的情况

①介词后面的关系词不能省略

②“”前面不能有介词存在

③地点/原因/时间状语的“介词+关系词”结构可换为“相应介词”。

4.“”“”引导非限定性定语从句应注意的情况

①“”“”可代指整个主句，相当于“”或“”。

②“”在句中位置灵活，一般置于句首，而“”只可以放在句中。

5.“”和“”的使用情况

Ⅰ-用“”不用”“

用

的情况

①关系词前存在介词。

②先行词后存在插入语。

③先行词引导非限制性定语从句。

④先行词是指物的“”或“”。

Ⅱ-用“”不用“”

用

①先行词被序数词修饰。

②先行词当中有人和物。

③先行词被.（形容词）最高级修饰。

④先行词前已有疑问词或（避免重复）。

⑤先行词被修饰。

⑥先行词被修饰。

⑦先行词是指物的不定代词。

（如:

）

6.特别注意

关系代词“”和关系副词“”不能引导非限制性定语从句。

第二节强调句式

1.基本结构

++被强调部分++其他句子成分

2.基本结构中“”和“”的选择（以时态为选择标准）

Ⅰ-用“”不用“”

①一般现在时②一般将来时③现在进行时④现在完成时

⑤其他现在时态

Ⅱ-用“”不用“”

①一般过去时②过去进行时③过去完成时④其他过去时态

3.强调句式基本结构适用范围

限于强调句子中除谓语动词外的所有句子成分

4.特殊强调句式

①强调谓语动词：

用“+动词原形”结构强调谓语动词

【例】原句：

I.强调谓语动词后的句子：

I.

②用等修饰强调n.或.。

【例】’s.

③用倒装句强调：

将“被强调句子/被强调部分”置于句首，以此加强语气。

【例】.

④用等介词短语修饰句子，以此加强句子语气，

达到强调的目的。

本条常用于疑问句式）

【例】Ⅰ？

Ⅱ？

5.强调句式的判断

①将“”和“”两部分去掉。

②将剩余的句子部分重新进行组合。

【依据】：

若剩余句子部分还能够重新组合成一个完整的句子，则该句原为强调

句式；

反之，如果不能够组合成一个完整的句子，则该句不是强调句式。

6.强调句式的转换（“”部分为被强调部分）

I.

转换成一般疑问句：

I？

转换成特殊疑问句：

转换成宾语从句：

I’tI？

7.含有“”的强调句式的转换（“”部分为固定用法）

【例】原句：

I‘t.

转换：

8.特别注意

①特殊疑问句中只有疑问词可以被强调

②在“”和“”两种句型中，谓语动词应该与句子中肯定部分的词语保持一致关系。

【例】Ⅰ.ⅡI.

9.强调句式解题技巧

当题目中（一般为单项选择）出现“”开头的句子时，应该首先判断该句式是否为强调句式。

第三节主谓一致

1.主谓一致基本用法

①集体名词看作整体时，谓语动词用单数形式；

反之，集体名词看作各个成员

时，谓语动词用复数形式。

②部分名词（如：

等）虽然词尾有“s”，但意义上表

示单数，所以谓语动词用单数形式。

③“数词+表示重量/里程/时间/金钱等名词”所构成的复数名词作主语时，

当作一个整体看待，所以谓语动词用单数形式。

④主语后面跟有介词

等引导的短语时，谓语动词应与位置靠前的人称或数保持一致。

⑤当主语为“”连接的两个名词指同一人/同一事物/同一概念、且“”

后面的名词前没有冠词时，谓语动词应用单数形式。

⑥当“.++.+n.”结构的词作主语时，谓语动词用复数形式。

⑦当以“+n.（复数）”或“+n.（复数）”形式作

主语时，谓语动词用复数形式。

⑧当不定式短语/动名词/从句作主语时，谓语动词用单数形式。

2.不定式/动名词作主语的不同之处

Ⅰ-不定式作主语

不定式作主语

表示一次性、偶然性的动作或行为

Ⅱ-动名词作主语

动名词作主语

表示常规性、习惯性的动作或行为

第四节倒装句

1.完全倒装与部分倒装

Ⅰ-完全倒装完全倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。

此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。

Ⅱ-部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前。

如果句中的没有谓语,就用助动词或情态动词。

2.倒装句基本用法

①当以“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”等副词开头的句子，构成完全倒装句。

（倒装要求：

主语是名词，若是人称代词，主谓语序不变）

②表示时间的频度副词及短语“”“”“”“

a““”等放在句首时构成部分倒装。

③表示地点状语的介词短语放在句首，构成完全倒装。

④“”放在句首时，构成完全倒装句。

⑤动词+主语表示上述一个简单句的肯定情况也适用于另一个人

+动词+主语表示上述一个简单句的否定情况也适用于另

一个人时

⑥以下三种情况，表示同一种情况也适用于另一个人时，则用“”或“/”

Ⅰ-句中既有肯定又有否定

Ⅱ-句中的谓语动词种类不同

Ⅲ-句子由两个分句组成

⑦当“（）”结构中的，放在句首时，主句构成部分倒装，从句不倒装。

⑧表语放在句首，表语常为形容词或分词。

[表语+系动词+主语（必须是n.]

⑨句首为否定或半否定的单词或词语，如、、、、、、、、、、、（绝不）、这些词放在句首时，后边的句子构成部分倒装。

Ⅰ-当引出主从复合句，主句部分倒装，从句不倒装

Ⅱ-当否定句没有放在句首时不倒装）

⑩特殊句式:

Ⅰ（前后接句子时，前句部分倒装，后句不倒装）

Ⅱ+过去完成时一般过去时

过去完成时一般过去时

用过去完成时的地方构成部分倒装，过去完成时：

⑪+（.）

+介词短语

+状语从句（不倒装）+主句（部分倒装）

（注：

修饰主语时不构成任何倒装）

⑫在虚拟语气条件句中从句谓语动词有、、、等词，可将省略，把、、、移到主语之前，构成部分倒装。

⑬直接引语的一部分或全部放在句首，且句子主语是名词时，构成完全倒装。

以下三种情况不用倒装：

Ⅰ-“a”.（人称代词）

Ⅱ-“？

”.

（谓语后面跟了宾语）（谓语动词为被动结构）

Ⅲ-“？

”.

⑭、引导的倒装句

引导的让步状语从句必须将表语或状语提前（名词形容词副词分词实义动词提前），引导的让步状语从句可以提前也可以不提前。

Ⅰ-句首名词不能带任何冠词

Ⅱ-句首是实义动词，其他助动词放在主语后，如果实义动词有宾语和状语，就随实义动词一起放在主语之前。

）

第五节虚拟语气

1.真实条件句的用法（用于陈述语气，假设的情况有可能发生）

条件从句

主句

一般现在时

+动词原形

祈使句

情态动词（一般现在时）

2.非真实条件句的用法（时态特点：

时态往后推移）

①与现在事实相反的假设

一般过去时（动词用）

（）等+动词原形

②与过去事实相反的假设

过去完成时

（）等动词过去分词

③对将来不大可能发生的事情的遐想

一般过去时

（）等+动词原形

不定式

动词原形

3.混合条件句

若主句从句所指的时间不一致，即条件从句表示与过去事实相反，主句表示与现在事实相反；

或者条件从表示与现在事实相反，主句表真实情况，则从句中应采用与具体时间相对应的虚拟形式。

如：

（过去），（现在）．

I（过去），I（现在）.

4.虚拟条件句的倒装

虚拟条件句的从句部分含有、、或时，可省略，再把、、或移到从句的句首，构成倒装。

【例】I，II，I.

5.特殊的虚拟语气词

①在主语从句中的应用

可用的词有三类

（）

（建议）、（命令）、（要求）、

（提议）、（请求）、（主张建议）

、、、、

a、a、a等

②在宾语从句中的应用

在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中，如，，，，，，，，+（）等。

【例】（）.他要求被派到那儿去。

如，不表示"

建议"

或"

坚持要某人做某事时"

，即它们用于其本意"

　暗示、表明"

、"

坚持认为"

时，宾语从句用陈述语气。

　③在表语从句，同位语从句中的应用

，，，，，等名词后面的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即（）+动词原形。

6.的用法

后面的从句，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。

宾语从句动词形式为：

从句

从句动作先行于主句动词动作（的过去式为）

现在时

过去时

从句动作与主句动作同时发生（过去分词）

过去时/现在时

将来不太可能实现的愿望

动词原形

7.比较与

表示“只有、只要”，相当于；

表示“如果..就好了”。

从句（不倒装）+主句（部分倒装）

虚拟语气

现在（）

过去（）

将来（）

8.（）

动词原形（不能省略）

9.在（）..引导的从句中（宁愿..而不愿..）

①（）动词的过去式（与现在或将来相反）

②（）（与过去事实相反）

10.在以“”引导的表语从句或状语从句中，谓语动词要用过去时表示对现在或将来情况的虚拟；

用过去完成时表示对过去情况的虚拟。

11.有时句中没有明显的虚拟语气条件句，而是利用词或短语、、、、、、、、（以免、唯恐）等来暗示存在的虚拟条件，其中和后接从句常用（）+动词原形。