高考政治全程检测十七自觉投身社会实践Word下载.docx
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据专家介绍，这些种子在太空环境经过宇宙高能射线的辐射，会产生某些性状的变化，能极大地提高农作物的品质和产量。
以上事例说明（）
A.科学实验所获得的应用型成果，直接用于物质生产活动，能使人类更多地从自然界获取物质生活资料
B.生产实践是人类社会的存在和发展的基础
C.科学技术，是现实的生产力，能极大地促进生产的发展
D.在知识经济时代，科学实验是最基本、最重要的实践形式
3．毛泽东同志说：
“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。
”这段话主要说明（）
A.认识世界的目的在于能动地改造世界
B.认识的根本任务是经过感性认识上升为理性认识
C.认识的根本目的是推动认识不断向前发展
D.理性认识比感性认识更重要、更可靠、更正确
4．毛泽东说：
“人类总是不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，那种停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。
”因此，我们应（）
A.积极参加实践，在实践中认识事物
B.通过现象认识事物的本质和规律
C.不断深化认识，扩展认识，在实践中把认识推向前进
D.积极实践、大胆思考，完成认识的根本任务
5．实践是有意识有目的的能动性活动，因此（）
①没有意识参与的实践活动是不存在的
②实践是带有一定主观性的活动
③只有在正确意识指导下的实践才能达到改造世界的目的
④盲目的实践没有意识的指导
A.①②④B.①③④
C.①②③D.①③
6．有人认为：
“个人的渊博知识，一是来源于实践；
二是来源于书本知识。
”这一观点（）
A.是正确的，因为它如实地看到了认识的两条途径
B.是错误的，因为它混淆了认识的来源和获得认识的途径
C.是正确的，因为它体现了辩证法全面的观点
D.是错误的，因为它否认了认识对于实践的反作用
7．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，其哲学寓意是（）
A.书本知识都是肤浅的
B.要真正理解书本知识，就要积极参加实践
C.实践是认识的唯一来源
D.纸上得来的知识不一定正确
8．某企业集团在职工中开展合理化建议活动，为企业献计献策，不到一年时间职工就提出合理化建议6000多条，创造经济效益4000多万元。
这一事例告诉我们（）
A.人民群众是历史创造者，具有无穷的创造力
B.要树立劳动观点
C.应该为人民群众的利益而斗争
D.人民群众是社会实践的主体
9．我国古代有一句格言：
“读万卷书，行万里路。
”从哲学角度来理解，它强调的是（）
A.实践是认识的唯一来源
B.书本和实践都是认识的来源
C.实践是认识发展的动力
D.既要学习间接经验，又要重视实践
10．“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”，这是党的群众路线。
从认识论的角度看，党必须坚持群众路线，从哲学上是因为（）
A.中国共产党的性质和宗旨决定的
B.从群众中来的意见和要求都是正确的
C.人民群众是实践的主体，是历史的创造者
D.生产实践活动决定着其他实践活动
11．据记载，国外有个人，嗜好读书，家中的七万册图书，他都认真阅读过并做了笔记。
但此人临终也没有写出一篇文章，也没有运用所学知识解决过什么现实问题。
这件事告诉我们（）
A.实践是认识发展的根本动力
B.不要犯本本主义错误
C.实践是认识的目的，认识世界是为了改造世界
D.书上得来终觉浅，应事必躬亲
12．马克思说：
“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
”这是因为（）
①劳动是人类产生的决定因素
②物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础
③生产实践决定各种关系的存在和发展
④生产实践是人们从事其他实践活动的基础
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
13．“改革和开放，也使民族精神获得了新的解放。
长期窒息人们思想的许多旧观念，受到很大冲击。
积极变革，勇于开拓；
讲究实效，开始形成潮流。
”这段话体现的哲理是（）
①物质决定意识，意识又能动地反作用于物质
②社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
③实践决定认识，认识随实践的发展而发展
④正确的和错误的观念是辩证统一的，随着实践的发展而转化
A.①②③④B.①③④
C.①②③D.②③
14．2003年，非典型肺炎在我国部分地区蔓延。
疫情发生后，我国卫生部门与国际卫生组织积极合作，30多个国家努力攻关，在4月份对外发布了“非典”源于冠状病毒的变异，随后，又逐步弄清了该病毒的体外存在环境和时间，探索出了快速检测该病毒的方法，我国临床治疗经验被世界其他国家所借鉴和运用，但该病毒的传播途径、有效的治疗药物目前尚未完全弄清和发现，这说明（）
①认识随着实践的发展而不断深化、扩展和推移
②发挥主观能动性，人类最终能认识目前尚未认识的事物
③实践是认识的来源和动力
④人的认识在—定时期和条件下具有局限性
A.①②③B.①②③④
15．传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，又反复试验，成功培育出三系杂交稻。
这说明（）
A.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性
B.理论必须在实践中得到检验和发展
C.正确的理论对实践有重大指导意义
D.通过实践，总会发现以往认识中的错误
16．2002年12月，中共中央总书记胡锦涛到西柏坡学习考察，要求全党同志：
一定要牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”，首先从自身做起，从每一位领导干部做起。
对全党同志提出这样的要求，从哲学角度看，是因为（）
①正确发挥主观能动性受到客观规律的制约
②树立正确的价值观对于认识和改造世界具有十分重要的作用
③实践活动是在认识的指导下进行的
④人民群众是实践的主体
A.①②B.③④
C.②③D.①④
17．促进消费是扩大内需能否取得实效的关键，我国当前要引导人们转变消费观念、鼓励消费、积极消费。
这是因为（）
A.事物的发展是内外因共同作用的结果
B.实践是有意识、有目的能动性活动
C.物质运动的规律是客观的
D.看问题要分清主流和支流
18．朱熹在其《观书有感》中写道：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
”“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”给我们的哲学启示是（）
A.读书要有创新精神
B.读书必须同社会实践相结合
C.读书必须付出艰巨的劳动
D.读书是实现人生价值的重要途径
19．“我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
”这段话主要是强调了（）
A.必须在改造客观世界的同时改造主观世界
B.解决实际问题是我们学习和研究马克思主义的目的
C.既要学习理论，又要亲自参加社会实践
D.改革开放和现代化建设必须以马克思主义为依据
20．“书籍虽然具有巨大的意义，但不是受教育的惟一源泉，不仅应当从书本上学习，而且还应当从生活中学习。
”依据上述材料，我们青年应努力做到（）
A.投身社会实践，处理好学习书本知识和掌握实践知识的关系
B.投身社会实践，处理好个人和群众的关系
C.投身社会实践，处理好改造客观世界和改造主观世界的关系
D.投身社会实践，通过努力事事亲身实践去获得知识第Ⅱ卷（非选择题）
二、问答题（共40分）
21．十六大报告中指出：
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
创新是一个国家进步的不竭动力，一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界先进民族之林的。
要创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践没有止境，创新也没有止境。
我们要突破前人，后人也会突破我们。
”
对此，有人认为，创新需要实践，实践就能创新。
谈谈对这一说法的认识。
（10分）
22．党的十六大报告指出，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。
（1）上述材料体现了哪些哲学道理？
（6分）
（2）这些哲理在材料中是如何体现出来的？
（9分）
23．中央领导同志多次强调，领导干部要有高尚的精神境界和道德情操，一定要切实加强党风党性教育和廉政教育，对形形色色的诱惑要保持警惕和清醒，自觉做到自重、自省、自警、自励。
论述党员和国家机关工作人员改造主观世界的重要性。
（15分）
沁园春·
雪<
毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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