微观经济学习题1教学教材Word文档下载推荐.docx
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5.稀缺现象存在的主要原因是（A）
A.人贪得无厌B.各种物品的存量太少
C.技术不发达D.都对
6.（B）不是微观经济学的研究对象。
A.计算机产业的价格决定B.失业率和通货膨胀率的关系
C.一家计算机厂商的产量水平D.谷物市场上的供给与需求的相互作用
7.（C）是实证经济学的说法。
A.失业救济太低B.降低失业比抑制通货膨胀更重要
C.医生挣的钱比蓝领工人多D.妇女与男子应该同工同酬
8.（C）是规范经济学的例子。
A.萧条时期，产出下降而失业上升B.低利率会刺激投资
C.应该降低利率以刺激投资D.扩张性的货币政策会降低利率
9.下列各项中会导致一国生产可能性曲线向外移动的一项是（C）。
A.失业B.价格总水平提高
C.技术进步D.消费品生产增加，资本品生产下降
10．宏观经济学的中心理论是：
（C）。
A．经济周期与经济增长理论B．失业与通货膨胀理论
C．国民收入决定理论D．价格理论
11．经济学研究的基本问题是（D）。
A．怎样生产B．生产什么,生产多少
C．为谁生产D．以上都是
12．经济学家讨论“人们的收入差距大一点好还时小一点好”这一问题属于（B）所要研究的问题。
A.实证经济学B.规范经济学C.宏观经济学D.微观经济学
13．现有资源不能充分满足人们的欲望这一事实被称为（B）。
A．经济物品B．资源的稀缺性
C．机会成本D．人类欲望的无穷性
14．宏观经济学研究的问题是:
（B）。
A.资源配置B.资源利用
C.资源配置和资源利用D.经济增长
15．当资源有限而需求无限时，人们必须（A）。
A.做出选择B.是公共利益优先于个人利益C.抑制需求D.降低需求
16．生产什么和生产多少的问题主要取决于（D）。
A.政府和企业之间相互影响B.政府
C.大企业D.企业和消费者之间的私下相互影响
17．商品为谁生产？
（A）。
A.想买但不起的人B.买的起但不想买的人
C.想买又买得起的人D.需要但买不起的人
18．当资源不足以满足所有人的需要时（B）。
A.政府必须决定不满足谁的需要B.必须由市场体系起作用
C.社会必须做出选择D.价格上升
19．经济学可以定义为（C）。
A.政府对市场经济的调节B.企业获取报酬的活动
C.研究如何最合理的分配稀缺资源用于不同的用途D.人们靠工作生活
20.生产可能性曲线不能回答下列哪一问题（C）
A.如何生产B.生产什么C.为谁生产D.在哪里可以有效率的生产
二、多项选择题
1.关于生产可能性说法正确的是（ABC）。
A.在技术水平一定的情况下B.在资源一定的情况下
C.线上的点是两种最大产量的组合D.线上的点未必是两种产品最大产量的组合
2.关于机会成本的说法正确的是（ACD）。
A.机会成本可以用货币来表示B.是实际货币支出
C.是最大可能放弃的收入D.机会成本存在的前提是资源具有多种用途
3．下列各项哪一项会导致一国生产可能性曲线向内移动（AC）。
A．失业B．有用性资源增加或技术进步
C．通货膨胀D．经济能力增长惟一决定于劳动力数量
4．经济学研究的基本问题是（ABC）。
C．为谁生产D．以上都不是
5．以下为实证主义陈述的是（ACD）。
A.90年的海湾危机引起石油价格上升，并导致了汽油消费的下降
B.穷人应该不纳税
C.美国经济比俄罗斯增长得更快
D.“让一部分人先富起来”政策拉开了中国居民收入的贫富差距
6．经济物品是（BD）。
A.可以免费获取B.有限的
C.现成的D.价格大于零
7.微观经济学的两个基本假设前提是（AC）。
A
完全信息的假设
B
完全竞争的假设
C
合乎理性的人的假设
D
边际效用递减的假设
8.微观经济学的研究对象包括（.BC）。
价格理论
B
单个厂商
C
单个消费者
资源配置
9.在市场经的运行中，厂商是（.BC）。
生产要素的提供者
商品和劳务的提供者
生产要素的购买者
商品和劳务的购买者
10.关于宏观经济学的特点说法正确的是（AC）。
.解决资源利用问题
B.
解决资源配置问题
C.
采用总量分析方法
D.
采用个量分析方法
三、判断题
（×
）1.因为资源是稀缺的，所以产量是既定的，永远无法增加。
（√）2.“每个大学生都应该了解经济学的一些内容”是规范表述。
（√）3.“效率比平等更重要”是规范表述。
（√）4.“最低工资法增加了青年工人与非熟练工人的失业率”是实证表述。
（√）5.如果社会不存在资源的稀缺性，也就不会产生经济学。
）6.实证经济学回答的问题是:
应该是什么。
（×
）7.在市场经济中，价格的调节可以使资源配置达到最优状态。
（√）8.经济物品是稀缺的物品。
（√）9.经济学是研究怎样优化配置资源的科学。
）10.稀缺资源的有效配置要求生产的产品越多越好。
第二章需求、供给与均衡价格
1．均衡价格一定是随着（B）。
A．需求与供给的增加而上升B．需求的增加和供给的减少而上升
C．需求的减少和供给的增加而上升D．需求和供给的减少而上升
2．若某商品需求的收入弹性为负，则该商品为（B）。
A．正常品B．低档品
C．必需品D．奢侈品
3．商品a和b的交叉弹性为-3，则（B）。
A．a和b为替代品B．A和B为互补品
C．a和b都是低档商品D．A和D都是高档品
4．某种商品的供给曲线是一条过原点的直线，则其供给价格弹性（C）。
A．随价格变化而变化B．恒等于1C.为其斜率值D.无法确定
5.已知当某种商品的均衡价格是1元的时候，均衡交易量是1000单位。
现假定买者收入的增加使这种商品的需求量增加了400单位，那么在新的均衡价格水平上，买者的购买量是（C）。
A．1000单位B．多于1000单位少与1400单位
C．1400单位D.1200单位
6.一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是（
B）。
A.互补品的需求曲线向左移动
B.互补品的需求曲线向右移动
C.互补品的供给曲线向右移动
D.互补品的价格下降
7．只有在何种情况发生时，存在供给小于需求？
（A）
A.实际价格低于均衡价格B.实际价格高于均衡价格
C.实际价格等于均衡价格D.消除了稀缺性
8.政府为了扶值农产品，规定了高于均衡价格的支持价格。
为此政府应采取的措施是
（
）。
A.增加农产品的税收
B．实行农产品配给制
C.收购过剩的农产品
D．取消农产品生产者的补贴
9.已知某商品的收入弹性=1.2，则这种商品是（B）。
A.低档商品B.一般的正常商品C.奢侈品D.吉芬商品
10.当需求是垂直于横轴的直线时（A）。
A.需求价格弹性为零B.需求价格弹性为无穷大
C.需求价格弹性为—1D.供给无弹性
11.在得到某棉花种植户的供给曲线时，下列因素中可以变动的一个是（D）。
A.土壤的肥沃程度B.技术水平
C.棉花的种植面积D.棉花的价格
12.在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左移动的原因可以是：
A.彩色电视机的价格上升B.消费者对彩色电视机的预期价格上升
C.消费者对彩色电视机的预期价格下降D.消费者的收入水平提高
13.某月内，X商品的替代品的价格上升和互补商品的价格上升分别引起X商品的需求量变动50单位和80单位，则在它们的共同作用下该月X商品的需求量：
A.增加30单位B.减少30单位
C.增加130单位D.减少130单位
14.如果一条线性的需求线与另一条需求曲线相切，则在切点处两条需求曲线的价格弹性系数：
A.不相同B.相同
C.可能相同也可能不相同D.根据切点的位置而定
15.假定玉米市场中需求是缺乏弹性的，玉米的产量等于销售量且等于需求量，恶劣的气候使玉米产量下降20%，在这种情况下：
A.玉米生产者的收入减少，因为玉米的产量下降了20%
B.玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升的幅度将低于20%
C.玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升的幅度将超过20%
D.玉米生产者的收入不变，因为玉米价格上升的幅度等于产量减少的幅度
16.当两种商品之一的价格发生变化时，这两种商品的需求量同时增加或减少相同的程度，那么，这两种商品的需求的交叉弹性系数为（D）。
A.正B.负C.0D.1
17.均衡价格是（A）。
A．需求线与供给线交点所对应的价格；
B．固定不变的价格；
C．支持价格；
D．限制价格。
18.均衡价格一定随着（B）。
A．需求与供给的增加而上升B．需求的增加和供给的减少
C．需求的减少和供给的增加而上升D．需求和供给减少而上升
19.已知某种商品的需求是富有弹性的，其他条件不变，为增加收益，生产者应该（A）。
A．适当降低价格B．适当提高价格
C．保持价格不变D．不断地降低价格
20.对某种商品征收交易税,则（D）。
A．价格上升B．供给量减少
C．需求量减少D．都对
1.需求是其他条件不变（ABC）。
A．需求量与价格之间的关系。
B．需求量与消费者愿意支付的最高价格之间的关系。
C．消费者愿意且能够购买的量与价格之间的关系。
D．消费者愿意购买的量。
2.需求的决定因素有（ABCD）。
A．人口B．收入水平
C．偏好D．相关商品的价格
3.一般来说，其他条件不变,当价格上升时,（AD）。
A．需求量减少B．需求量增加
C．需求曲线移动D．需求曲线不动
4.有可能导致供给曲线移动的因素有（ADCB）。
A．工资水平B．利率
C．地租D．技术水平
5．学费上升的原因可能是（ABCD）。
A．人们的收入增加了B．人口的年龄结构
C．政府减少了教育支出D．师资流向其他行业
6．政府制定最高限价的可能后果是（ABCD）。
A．短缺B.社会风气败坏C．排队D．配额
7．政府实施支持价
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