最新幼儿园新冠疫情防控自检自查报告Word文档格式.docx

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实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环

境

卫生清洁、无死角。

（2）我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。

如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。

幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。

2.贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。

（1）我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。

（2）我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。

（3）每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨、午检记录。

在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。

（4）积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。

（5）为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。

3.加强日常保育工作。

组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。

在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。

保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。

三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长

我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。

根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园共育栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识；

通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。

督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全气在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保

护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼

儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。

我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。

在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度,抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康安全。

XXX幼儿园

附件:

学校及托幼机构传染病防控工作督导检查表

被检查单位名称：

地址：

联系电话:

法定代表人/负责人

项目

具体内容

结果

备注

工作制度及落实措施

建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度

是J否口

建立学生因病缺勤病因追查与登记制度，并有记录

建立晨午检制度，并有记录

患传染病学生儿童返校复课索要医疗机构证明

教室、宿舍通风和定期消毒制度，并有记录

健康

教育

开展对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育、宣传

消毒设施

用于传染病防治的消毒产品应当符合国家卫生标准和卫生规范

疫情报告

指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作

主管人员是否知晓传染病上报程序（内容及时限、报告方式）

传染病疫情报告资料完整

预防

接种

儿童入托、入学时查验预防接种证

体检

学校、托幼机构应建立学生健康档案，每年进行一次常规健康体检，健康体检符合要求

风险

排查

开展学校安全风险排查

陪检人员签字:

检查人员签字:

检查时间:

一、传染病应急工作领导工作小组

组长：

XXX

副组长：

组员：

各班班主任

二、传染病应急工作机构及职责

（一）联络组：

负责防治工作的组织协调、沟通联络；

监督全园教师防传染病情况。

（二）预防组：

落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；

指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

（三）宣传组：

教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

（四）后勤组；

落实督查全园防治传染病工作的物质储备：

负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

三、日常工作要求

（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；

利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：

流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。

加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

严禁从业人员带病上岗。

保健员每日进行消毒卫生工作检查；

行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。

四、应急处理

（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。

保健员每日进行消毒卫生工作坚查；

（七）加强门卫管理，切断外来染病源。

（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

（四）加强每天入园儿童的晨检、午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。