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that,this,these,those的用法;

指示代词such,so的用法,thesameas.的用法;

so+(助)动词+主语与so+主语+(助)动词的区别。

代词one,another,theother,others,other等词的用法;

one与it的区别;

both,与all的区别;

some,any的用法区别.

不定代词every与each的用法

either,neither,none的用法

-body,-one-thing-where与some,any,every,no的组合;

any,many,afew,few,much,alittle,little等词的用法。

疑问代词:

who,what,which,whose,whom

It的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做主语;

作形式主语与形式宾语;

特指

冠词:

(a,an,the

作用:

定语和表语及其位置.

The+形容词=复数名词

用法

单音节词

形容词构成双音节词

多音节词

比较级与最高级不规则词

as+原级+as;

notas(so)+原级+as

比较级+比较级

The+比较级+范围

The+比较级,the+比较级

序数词+最高级

副词与形容词的用法区别及相互转换

级别方面用法与形容词相同

already,yet;

ago,before,since;

now,justnow;

sometime.Sometime,sometimes;

频度副词;

副词几个副词的用法sothat,so…that;

too…to;

too,either,

everyday,everyday,everyotherday;

enough;

at,inon;

above,below,over,under,up,down;

along,across,through;

around,about;

表示地点among,between;

infrontof,inthefrontofbehind,before,after;

to,towards,for;

outof,from,into,off;

介词in;

on;

at;

for;

since;

during;

表示时间till,until;

during,for,through;

since,from;

till,by;

表示原因:

at,from,if;

表示方式:

by,in

动词+介词:

形容词+介词:

begoodat,begoodto,begoodfor;

介词+名词:

on,about

基数词:

序数词:

分数

数词倍数

加减乘除

百分数

年月日的表达

小时与分钟的表达

实义动词(行为动词);

分类联系动词;

助动词;

情态动词

主谓一致;

动词不定式作定语,

作宾语补足语

动名词:

与动词不定式的区别

一般现在时:

主+V(原、单三)+其他

动词一般将来时:

主+will+V(原)+其他

一般过去时:

主+V(过去时)+其他

时态过去将来时:

主+would+V(原)+其他

现在进行时:

主+am/is/are+Ving+其他

过去进行时:

主+was/were+Ving+其他

现在完成时:

主+have/has+p.p+其他

过去完成时:

主+had+p.p+其他

被动语态一般现在时:

主+am/is/are+p.p+其他

begoingto结构:

主+am/is/are/was/were/willbe…+v原+其他。

therebe结构:

There+/is/are/was/were/willbe…+人/物+时间/地点。

连词:

but,and,or,either…or,neither…nor,

感叹词:

语气词:

三、句法:

主+谓

主+谓+宾

主+谓+宾+宾

五种基本句型主+谓+宾+todo

主+谓+宾+补主+谓+宾+do

主+谓+宾+do(todo)

主+谓+宾+doing

主+系+表

简单句陈述句

一般疑问句

疑问句特殊疑问句

句子种类选择疑问句

反意疑问句

祈使句

感叹句what引导

how引导

But,

so,

并列句:

常用关联词or,

unless,

notonly…butalso.

引导词

语序

需要注意经常变动的词

主句为过去时从句为过去的某种时态

时态客观真理永远为一般现在时

宾语从句主句为现在时,从句为任意时态

代词

需要注意经常变动的词时间词

动词

条件注意主将从现

复合句地点

状语从句原因

方式

比较

Which

That

Who

定语从句:

注意引导词的使用Whom

Where

When

Why

篇二:

牛津初中英语语法结构图

牛津初中英语语法网络图

篇三:

初中英语语法网络图

一.名词

I.名词的种类:

专有名词普通名词

国名.地名.人名,可数名词不可数名词

团体.机构名称个体名词集体名词抽象名词物质名词

II.名词的数:

1.规则名词的复数形式:

名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下:

规则例词

1一般情况在词尾加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-days

2以s,x,ch,sh结尾的名词后加-esclass-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes

leaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,变-f和-fe为v再加-es以-f或-fe结尾wife-wives3的词belief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,加-sgulf-gulfs

以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加party-parties,family-families,story-stories,4-escity-cities

以元音字母加y结尾的名词,或专有名词toy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,5以y结尾的,加-sHey-Heys

hero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,一般加-estomato-tomatoes以辅音字母加6piano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,-o结尾的名词不少外来词加-ssolo-solos

两者皆可zero-zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanos

7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos

truth-truths,mouth-mouths,month-months,8以-th结尾的名词加-spath-paths,

2.不规则名词复数:

英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:

man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,1改变名词中的元音字母或其他形式mouse-mice

2单复数相同sheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuan,jin,

ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,3只有复数形式contents

4一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff

部分集体名词既可以作单数(整体)也audience,class,family,crowd,couple,group,committee,5可以作复数(成员)government,population,crew,team,public,enemy,party

customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情绪),

drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件报纸),manners(礼6复数形式表示特别含义貌),looks(外表),brains(头脑智力),greens(青菜),ruins(废

墟)

who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever

that,which,who,whom,whose,as

one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,7不定代词other/another,all/both,neither/either

II.不定代词用法注意点:

1.one,some与any:

1)one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。

some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。

Oneshouldlearntothinkofothers.

Haveyouanybookmarks?

No,Idon’thaveanybookmarks.

Ihavesomequestionstoask.

2)some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。

Wouldyoulikesomebananas?

Couldyougivemesomemoney?

3)some和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。

Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Pleasecorrectthemistakes,ifany.

4)some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。

Therearesome3,000studentsinthisschool.Doyoufeelanybetterto

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