小学三年级教学计划新版合集多篇Word文档下载推荐.docx

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在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于提出问题、细致观察的特点，教材将着重点放在发展学生的提问能力、观察能力和对科学观察的理解之上。

全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。

教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养。

为了发展学生的科学判断能力，教材还充分体现了对观察记录的重视。

全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验。

教材在活动设计中，力图从对待科学、对待自然、对待科学学习、对待科学、技术和社会的关系等多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。

三年级的学生年龄在8-9岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;

女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的投掷（沙包实心球垒球）;

跑（30-40米加速跑200-300跑走交替）;

体操（立卧撑跳上成蹲撑，起立向前跳下后滚翻）;

队列（疏散密集队形分合队）、游戏等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;

并挖掘生活中的实用技能。

着重加强跑和体操的教学，发展学生的力量和身体的控制能力。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲16周，每周体育授课为2学时，除去如假期、各种考试等各种因素，计划授课25学时。

另因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

每次授课一个到二个主教材（如：

跑步或;

立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录表。

每课2课时，共32课时

小学三年级体育第二学期教学进度表

周次活动内容

一培养学生具有关注身体和健康的意识;

能知道在安全环境中进行投掷游戏

二发展投掷能力，在活动中表现出合作行为;

体验地域性体育活动的快乐

培养学生乐于学习和展示自我的行为;

通过多种形式发展学生跳跃能力

三随集体协同动作，在队列练习中保持良好身体姿势;

在跳高游戏中表现出合作行为

在走的游戏中形成正确身体姿势;

能做出地域性体育活动简单动作

四在活动中建立和谐的人际关系，发展投准能力;

在小足球游戏中体验成功的乐趣

培养学生积极参与活动的态度和行为;

在跳高游戏中能与同伴友好合作

五培养学生参与意识和表现力;

在活动中发展力量.协调素质

发展学生的跳跃能力，提高灵敏.协调素质;

享受地域性体育活动的乐趣

六在活动中发展力量.协调素质;

在跳高游戏中培养合作精神和体育道德

学习韵律活动中的简单组合动作;

掌握往返跑的正确方法，培养灵敏性.反应速度

七懂得不按规则游戏会导致身体伤害;

学会地域性体育活动简单动作

在活动中学会与同伴合作;

会做小篮球的简单组合动作

八做出韵律活动的简单动作;

体会跳高动作，培养参与意识与行为

能做出轻器械操的简单组合动作;

积极参与乐于学习地域性体育活动

九培养学生关注身体和健康的意识;

能积极参与室内游戏，提高快速反应能力。

培养跑的正确姿势，发展动作速度.灵敏素质;

在相互合作中学习掷远动作

十在跳跃游戏中培养学生合作能力;

积极参与乒乓球运动，并体验运动的乐趣。

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。

我是三年级2班的，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的成长环境。

为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真执行。

以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。

要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

向家长宣传安全教育的重要性，以及校园的安全教育活动，请家长积极配合校园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：

烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

此项教育在班主任很重要。

教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

体育教学是学校工作的一项重要内容，本学期我将以“阳光、健康”为宗旨，扎实开展体育健康教学活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高体育卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;

好动喜玩，想象创造力丰富;

学习兴趣易激发。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;

提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲16周，每周体育授课为3学时，共48学时。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）;

耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;

发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;

多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

教学重点：

教学难点:

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每周3课时，安排一项主教学内容，共48课时。

小学三年级教学计划最新合集5篇

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