学校119消防日活动方案Word文件下载.docx

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高校在校大学生和消防志愿者约200人

　　5.新闻媒体

　　六、趣味运动会报名及活动流程

　　1）前期准备：

　　由学工部、研工部等在校级网站上下发活动通知，以学院为单位报名组成运动队，每队3名本科生、3名研究生。

报名格式为含学院、姓名、学号、参赛项目（快速着灭火服每队2人，安全绳打结2人;

消防水带连接2人;

）的EXCEL表格，报名请于11月3日前发送至安管会公邮（）;

安管会负责招募及安排此次活动的志愿者30名，并且协助公安处布置现场、维护现场秩序。

每个学院要有序站在指定区域。

　　2）具体流程：

　　a.开始前由相关领导讲话（10min）

　　b.环节1-观摩：

　　消防宣传车各项功能及消防车辆、消防车随车器材的展示（消防支队携带器材并展示，1人进行讲解答疑）;

消防缓降器逃生体验（消防支队准备2套装备，战士表演从5层通过缓降器逃生）

　　c.环节2-体验：

　　消防举高车升空体验，现场选取自愿参加的同学10人，每组1-2人参加，共5次，由消防战士保护。

　　d.环节3-比赛：

　　首先由消防战士展示各项比赛内容的正确方法。

按照事先报名情况各参赛同学到比赛场所进行比赛。

　　e.环节4-颁奖：

由领导对活动进行讲评、颁奖并总结讲话。

　　3）预期成果

　　比赛场地热情高涨又秩序井然，同学们不仅在竞争中培养合作意识，还真正的学到了实用的消防知识，起到了宣传教育的作用

　　七、注意事项

　　1.每支队伍如有突发情况请立即向就近的志愿者报告反映，志愿者立即将情况报告给指导老师

　　2.用隔离带把比赛区和观众区分隔开，比赛现场切勿拥挤、不守秩序，以免造成安全隐患

　　3.教育第一，比赛第二，请大家严格遵守比赛规则和流程，切勿使用不正当的手段赢得比赛

　　八、奖项设置

　　各项目参赛选手按比赛成绩设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状和奖品;

其他参赛人员获得纪念品。

　　九、比赛项目操作规程

　　一、快速着灭火服

　　场地器材：

在平地上标出起点线，起点线前0.5米处标出器材线。

灭火服在器材线前整齐摆放成一行，间距1米。

服装叠放方法：

插环式安全带折成双叠，横放在衣服上;

灭火服上装正叠，尼龙搭扣对齐展平，沿两侧向背后折起，拦腰折成两叠，衣领翻向两侧，衣袖缩入肩部成圆筒状，平放在安全带上;

盔帽平放，帽徽朝前，帽顶朝上;

下装套在消防靴上，放于上装后面，靴跟与器材线相齐。

　　操作程序：

听到“开始”的口令，参赛队员两脚跟相搓，脱下鞋子，上体微向前倾，双手握住右（左）靴上沿两侧，双腿屈膝，抬起右（左）脚，脚尖向下绷直，踏入靴内，按同样方法着好左（右）靴;

然后，双手虎口夹握背带，将背带垮上双肩的同时，挺身起立（无背带战斗库，双手提裤腰，并挺身起立），扣好下装纽扣、粘好尼龙搭扣;

右（左）膝着地，右（左）手掌心向下握住头盔右后沿，左（右）手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽带，双手配合将头盔戴好，帽带贴于下颚;

双手没袖筒外伸出，双臂将上衣由前方经头顶绕至身后，使其在身上完全展开后，双手向前稍向内，由上向下扣好钮扣，粘好尼龙搭扣;

左（右）手握住安全带插环，拿起安全带，绕至背后，右（左）手握住带尾，协力将安全带拉直，双手合拢于腹前，穿入插环，左（右）手将其按住，右（左）手向前方拉，束紧安全带，将插钎扣入金属扣眼内。

前跨一步举手示意，立正喊“好”。

　　操作要求：

1.衣带平整，前后衣襟束于安全带内，尼龙搭扣必须粘合、对齐。

　　2.双脚踏到靴底，安全带扎牢，空隙不超过5厘米。

　　3.盔帽戴正，帽带贴于下颚。

　　成绩评定：

计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务，举手示意喊“好”止。

　　有下列情况之一者不计成绩：

安全带插钎未扣入眼内;

尼龙搭扣未扣或粘合长度不到2/3;

上装或下装钮扣未扣。

　　有下列情况之一者加1秒：

帽带未贴于下颚;

腰带未系紧;

脚未踏入靴底。

　　二、安全绳打逃生结

在平地上放置安全绳3根。

听到“开始”的口令，参赛队员迅速向前，提起绳索依次打结，完成后举手示意喊“好”。

动作正确、熟练，绳结方法正确。

　　1.单八字结

　　2.双平结

　　3.称人结

时从发令“开始”至参赛队员完成全部绳结，举手示意喊“好”止。

绳结方法错误。

　　三、65毫米内扣水带连接

在长18米、宽2.5米的平地上，器材线上放置水枪一支、65毫米内扣水带一盘、分水器一只。

在起点前1米、1.5米、18米处分别标出器材线、分水器拖止线和终点线。

听到“开始”的口令，参赛队员迅速向前，先甩开水带，一端接上分水器接口，连接好水枪冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。

1.水带不应出线、压线或扭圈360度。

　　2.接口不得脱口或卡口，分水器不应拖出0.5米。

　　3.必须在铺带线路内完成全部动作。

计时从发令“开始”至参赛队员完成全部操作任务，冲出终点线，举手示意喊“好”止。

水带接口脱口、卡口;

未接上水枪冲出终点线。

水带压线，水带扭圈360度;

分水器拖出0.5米。

　　学校119消防日活动方案2

　　一、指导思想。

　　今年119消防日宣传周活动的主题是：

“查处火灾隐患，夯实防控基础”。

我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的'

消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

　　二、活动主题。

　　“查处火灾隐患，夯实防控基础”。

　　三、时间安排。

　　_月_日（周六）至_月_日（周五）。

　　四、活动内容。

　　1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地，营造消防宣传周的浓厚氛围，强化师生防范火灾的意识。

　　2、_月_日，作为公共安全试点学校之一，组织部分学生积极参加市教委等单位在_举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

　　3、_月_日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会，对于活动作详细部署，强调活动的重要性和必要性，形成全校总动员。

　　4、_月_日，开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。

　　5、_月_日，班主任给学生布置一份消防安全家庭作业，要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。

　　6、_月_日班会课，组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题，上一堂消防安全知识教育课。

把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育，着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

　　五、具体要求。

（一）提高认识，加强领导。

各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。

（二）求真务实，确保实效。

各年级各班接到方案通知后，针对活动方案及早着手准备，不要临时应付，确保活动开展有意义、有实效。

　　（三）做好活动总结与反思。

　　学校119消防日活动方案3

　　一、指导思想：

　　为切实为提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力，根据市教育局文件精神及学校2019年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，积极营造“人人参与消防，共创平安和谐”的浓厚氛围，切实做好学校消防安全工作，进一步提高广大师生的消防安全常识，全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力，营造浓厚的校园消防安全环境。

　　二、消防日领导组织机构

　　组长：

___

　　副组长：

___

　　组员：

___、___、___

　　三、活动主题

　　“119消防日”活动的主题为“认识火灾、学会逃生”。

学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动，掀起“119消防日”活动的高潮，提升学生自我保护的能力和水平。

　　四、活动内容安排

　　1.

　　11月_日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开创安工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11·

9消防日”活动方案和“11·

9消防日”师生疏散演练活动方案。

　　2.11月_日下午，召开全体教师例会，学习上级通知精神，解读学校“11·

　　3.营造好宣传气氛。

在学校大门口LED滚动播放消防宣传标语，营造浓厚的宣传教育气氛;

（__老师负责，缴交照片）利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏;

（__老师负责，缴交照片）利用小螺号广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士;

（__负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防知识短信，扩大宣传面，提高学生家长的消防意识和能力。

（__老师负责，打印发送短信的内容）

　　4.举行一次“国旗下讲话”。

　　全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。

在星期二（11月_日）召开全校消防安全动员大会，利用大课间操时间，举行以“认识火灾

　　学会逃生”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

（__负责）

　　5.每班利用班队会开展“消防安全远离火灾”主题队会。

各班开展以“消防安全，远离火灾”为主题班会活动，

　　通过宣传教育;

进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

（11月_日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。

）

　　6.各班出一期以“认识火灾、学会逃生”为主题的黑板报，对全体师生宣传消防自救知识。

（辅导员负责，11月8日之前完成，缴交黑板报照片底稿）

　　7.举行一次“消防知识竞赛”。

为了把教育落到实处，将继续举行“消防知识竞赛”，旨在通过活动，引导同学们反思自己的行为，最终知道那些是安全的行为，哪些是不安全的行为，不做危险的事情，学会保护自己（11月8日下午第三节课，对象：

三、四年级每班5人，地点：

五楼多媒体教室，__老师负责）。

　　8.举行一次手抄报比赛。

（11月8日下午第一、二节课，对象：

五、六年级每班5人，地点：

五楼多媒体教室，__老师负责）

　　9.开展消防安全大检查。

在11月8日（周五）前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查，（各室、走廊灭火器是否具备和完善，安全疏散标志是否完好。

门窗开关是否方便;

锁的灵敏度等），发现隐患，马上整改;

完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

（各办公室、班主任、各专用室负责人，具体由__老师负责）

　　10.举行一次全校性火灾疏散演练。

11月11日（周一），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。

具体要求__小学2019年“119消防日”师生疏散演练活动方案。

　　四、活动要求

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