高考语文备安徽六校教育研究会高三联考Word文件下载.docx

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人们不再相信自己，不再相信与自己有同等地位的人，而是相机构化了、被制度化了的人，在这种条件下，对专家系统的信任成为风险时代本体性安全的主要来源，对抽象体系的信任成为社会信任关系的主体。

所以，科教专家掌握着关于科技风险的社会判断和政策决定权，而作为外行的公众则被辩夺了决策和评论的机会，只能成为被动的接受者和服从者。

风险社会迫切需要伦理价值对科技活动的介入，也使关于科技伦理的讨论产生了广泛而深刻的影响。

总之，科技伦理是对科学技术活动运行过程中所涉及问题的伦理把握，是对科技活动的对象、过程、后果等对人类本身及其生存环境所产生的影响的伦理价值观反思，它所要解决的更多的是科学技术实践与伦理要求的冲突以及伦理规范在科技实残中所遇到的道德悖论和两难困境的问题。

摘编自张彦《现代科技的风险类型及其博弈研究》

1．从原文看下列关于“科技的伦理风险”的表述，正确的一项是 

（ 

）（3分）

A．科技的伦理风险是从伦理的视角关注科技对人的身体、精神与生命质量所造成的危害。

B．科技的伦理风险是指科技应用过程中因正面或负面影响可能严生的不确定事件或条件。

C．科技的伦理风险尤指科技应用过程中所产生的诸如伦理关系失调、社会失序等不确定的伦理负效应。

D．科技的伦理风险主要来自于使用者在应用科技的过程中错误的杏度、方式及道德标准。

2．下列对原文内容的理解，不正确的项是（ 

A．科技蕴含并受制于一定的社会价值观念，以往“客观”“中立”的形象日益受到冲击。

B．在现代社会，与宣称价值中立的科学理性相比，社会理性体现出更广泛的社会价值。

C．科学理性垄断着科学技术的发展与应用，因此也垄断了关于风险的解释与判断标准。

D．科技伦理是对科技活动相关要素对人类本身及其生存环境所产生的影响的伦理价值观反思。

3．下列对原文中观点的概括，正确的一项是 

A．在现代社会，科学理性与社会理性的对立导致二者之间关系的断裂，阻碍了科学技术的发展与应用。

B．风险问题深刻地影响着人类的信任结构，对专家系统的信任成为风险时代本体性安全的主要来源。

C．科技专家掌握着关于科技风险的社会判断和政策决定权，外行的公众则放弃了决策和评论的机会。

D．伦理价值对科技活动的介入，有望彻底解决伦理规范在科技实践中遇到的道德悖论和两难困境的问题。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

许褚字仲康，谯国谯人也。

长八尺馀，腰大十围，容貌雄毅，勇力绝人。

汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。

时汝南葛陂贼万馀人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。

兵矢尽，乃令壁中男女，聚治石如杅斗者置四隅。

褚飞石掷之，所值皆摧碎。

贼不敢进。

粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。

褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百馀步。

贼众惊，遂不敢取牛而走。

由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。

太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。

太祖见而壮之曰：

“此吾樊哙也。

”即日拜都尉，引入宿卫。

诸从褚侠客，皆以为虎士。

从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。

建安四年，从讨袁绍于官渡。

时常从士徐他等谋为逆，以褚常侍左右，惮之不敢发。

伺褚休下日，他等怀刀入。

褚至下舍心动，即还侍。

他等不知，入帐见褚，大惊愕。

他色变，褚觉之，即击杀他等。

太祖益亲信之，出入同行，不离左右。

从围邺，力战有功，赐爵关内侯。

从讨韩遂、马超於潼关。

太祖将北渡，临济河，先渡兵，独与褚及虎士百馀人留南岸断后。

超将步骑万馀人，来奔太祖军，矢下如雨。

褚白太祖，贼来多，今兵渡已尽，宜去，乃扶太祖上船。

贼战急，军争济，船重欲没。

褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。

船工为流矢所中死，褚右手并溯船，仅乃得渡。

是日，微褚几危。

其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。

超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。

乃问太祖曰：

“公有虎侯者安在？

”太祖顾指褚，褚瞋目盼之。

超不敢动，乃各罢。

后数日会战，大破超等，褚身斩首级，迁武卫中郎将。

武卫之号，自此始也。

军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴；

是以超问虎侯，至今天下称焉，皆谓其姓名也。

褚性谨慎奉法，质重少言。

曹仁自荆州来朝谒，太祖未出，入与褚相见於殿外。

仁呼褚入便坐语，褚曰：

“王将出。

”便还入殿，仁意恨之。

或以责褚曰：

“征南宗室重臣，降意呼君，君何故辞？

”褚曰：

“彼虽亲重，外籓也。

褚备内臣，众谈足矣，入室何私乎？

”太祖闻，愈爱待之，迁中坚将军。

太祖崩，褚号泣欧血。

文帝践阼，进封万岁亭侯，迁武卫将军，都督中军宿卫禁兵，甚亲近焉。

初，褚所将为虎士者从征伐，太祖以为皆壮士也，同日拜为将，其后以功为将军封侯者数十人，都尉、校尉百馀人，皆剑客也。

明帝即位，进牟乡侯，邑七百户，赐子爵一人关内侯。

褚薨，谥曰壮侯。

节选自《三国志·

魏书·

许褚传》

[注]耔斗：

盛水和滔的盆缶。

4．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 

A．乃令壁中男女，聚治石如杅斗者置四隅 

壁：

墙壁

B．褚飞石掷之，所值皆摧碎 

值：

赶上

C．伺褚休下日，他等怀刀入 

伺：

窥察

D．征南宗室重臣，降意呼君，君何故辞 

辞：

推辞

5．以下鲁组句子中．全都屐于表现许褚勇猛过人的一组是 

①褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百馀步

②圆太祖徇淮、汝，褚以众归太祖

③褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖

④太祖顾指褚，褚瞋目盼之。

超不敢动，乃各罢

⑤他色变，褚觉之，即击杀他等

⑥褚备内臣，众谈足矣，入室何私乎

A．①④⑥ 

B．①③④ 

C．③④⑥ 

D．②④⑤

6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 

A．许褚曾聚集壮丁和宗族数千，共同抵御汝南葛陂的军队。

最后精疲力尽，箭矢用尽，粮食也不多了，许褚假意与敌人请和，商量用牛换取食物。

敌人把牛牵走后，牛又都自己跑了回来。

B．建安四年，许褚跟随曹操在官渡和袁绍对峙。

当时徐他等人想要趁许褚休假时谋杀曹操，许褚在家里心神不宁，就立即回到曹操身边，徐他等人阴谋败露被杀。

事后，曹操更加信任许褚。

C．建安十六年许褚跟随曹操到渔关讨伐马超、韩遂。

在由潼关向北渡河时，许褚让军队先过河，而自己与虎士百余人留在南岸断后。

马超率步兵万多人来攻击曹操时，曹操的军队已全部过了河。

D．有一次曹仁由荆州来朝拜见曹操，在曹操还未出来接见时，曹仁在大殿外看见许褚，就邀请他坐下谈话。

虽然曹仁与曹操关系亲近且正受到重用，但许褚认为自己是内臣，当众交谈即可，不愿和他私聊。

7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。

”

（2）超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。

阅读下面这首词，完成8～9题。

【浣溪沙】

张元干

山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。

雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。

8．这首词描绘了怎样一幅自然风景图？

请结合全词加以赏析。

（4分）

9．这首词主要抒发了怎样的情感？

请结合全词简要概括。

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任意选做五小题）（5分）

（1）子曰：

“____ 

，见不贤而内自省也。

”（《论语》）

（2）高余冠之岌岌兮， 

。

（屈原《离骚》）

（3） 

，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）

（4）固知一死生为虚诞， 

（王羲之《兰亭集序》）

（5）五更鼓角声悲壮， 

（杜甫《阁夜》）

（6） 

，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）

（7） 

，只是朱颜改。

（李煜《虞美人》）

（8）舞榭歌台， 

（辛弃疾《永遇乐》）

三、（25分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

拜谒芦苇

或许芦苇并不是世界上最美丽的植物，但我对它却怀着一份敬意与留恋。

童年的故乡，河边和塬下都有芦苇，美丽婆娑，绵绵一片。

在我的记忆里，好像所有的春天都是从那里开始绿的。

春日里我们像野孩子一般，欢快的影子在绿绿的苇子里蹦窜。

明净的阳光追逐着我们，洒在苇子上，也温暖地绽开在我们脸上。

苇叶如剑，顺手掐一枝，卷成苇笛。

不一会儿，芦丛里便悠悠地飘起苇笛的合奏。

风是芦苇的语言，幽幽的呢哝着。

站在高处看，那芦塘如一幅青翠的长卷；

深深的芦丛是鸟的家，总飘着鸟们的低吟或高歌，此起彼伏。

盛夏狂风骤雨会常来，风雨中的芦苇翻腾起伏，像泛白的巨浪，像燃烧的绿色火焰。

傲岸的身躯扑伏弯曲，它们侧身相依，紧紧挽在一起，伴着阵阵轰鸣，如旗如幡地漫卷飞扬，任风暴从它的肩背上卷过。

一阵阵雨瀑倾泻着，击打着……不论风雨怎么肆虐，它们一直扑伏着抗衡着。

不论多久，风雨总会过去，当云开雨住，它们颤动一身血雨，又挺起胸，湿漉漉地齐刷刷地立起，昂头向天。

威武雄壮，像一群摧不跨，压不倒，却能以柔摧刚的王者。

它告诉我，在遭逢厄运的风雨时，要守住心中的信念和生命的尊严。

后来长大了，我看到了河中沙洲上的另一片芦苇。

那是一个秋水暴涨的午后，我的心绪如水一般苍茫。

坐在河边的坝子上，看一河卷着杂物翻滚着的浑黄的洪水。

河中央狭长的芦洲，全被洪水淹没了，只露出一片细长的苇尖。

它们在洪流中扎挣着，时隐时现。

这急流，这扎挣着的苇子，霎时让我的心为之颤动。

那漫漫湍流，正在演绎一场求生的悲壮与惨烈。

水面上那一茎茎绿色是那么纤细，却不折不挠，全力支撑着它们孱弱的身躯，艰难地泅渡着。

这是一片在狂流中舞动的芦苇，是一片与急流对峙的芦苇。

它们坚忍得如一面面希望的旗帜，染亮我的心。

它告诉我，生命在激流中，永不会倒下。

秋去冬来，芦花如雪，一蓬飞絮，白发飘飘，像一群乡野里的母亲——她们轻吟着生命的沧桑。

我知道它们心中装着无数大地上的事情，但它不说。

鸟儿早已飞走，只有阳光薄而柔软地照着它瘦