亲子共读家长心得体会3篇精选范文Word文档格式.docx

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因此亲子共读是最好的方法。

既可让父母多些与孩子沟通的时间,又可让孩子扩大阅读量。

吉姆&

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崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:

“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。

”因此我的女儿Snow,总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。

她自己也常说,小区里、班里、她是爸妈陪的典范,其他小伙伴不是老人就是保姆。

所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读,培养孩子的阅读习惯,为孩子以后的学习打下良好的基础。

以下是自己关于亲子共读的一点体会,愿和大家共勉。

 

  我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书,采取“依偎”的方式,靠在舒适的床上,女儿依偎着我,躺我怀里。

而我呢?

用手揽着闺女,选择她想听的故事,我读,她听。

渐渐的,我发现,孩子对读书有了兴趣,也有了依赖感。

比如:

我们读的《三只小猪》,听到精彩处,她会哈哈大笑,那高兴劲别提了。

她会随着故事情节的起伏,由闹变静、由喜变怒,我不得不相信,孩子的感情也是丰富的。

有一次,她在和我用磁力棒搭房子时,还说自己一定要构建一个像三只小猪里老三一样结实的房子呢。

为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。

不过最让我坚持亲子共读的,还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候,它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识,开阔视野,殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢?

在读到,“小兔子对大兔子说:

“我爱你,从这里一直到月亮”、小兔子对大兔子说:

“我爱你,一直到小河那边”时,Snow忽然高兴起来,哈哈地笑着说:

“妈妈,我爱你,从这里一直到月亮!

”女儿的这一举动,给了我很大的惊喜。

原来她真的在认真的followme,我也大声的接下去:

“Snow,妈妈也爱你,一直到小河那边!

”哈哈,我幸福地拥紧Snow,心里暖暖的。

所以我们娘俩一直这样坚持着。

有一次,我有点累,催着女儿快快睡觉,要不早上起不来了。

她说:

妈,还没有读书呢?

我给忘了。

然后,按照惯例,读了篇故事。

之后,她很满足地去睡了。

也是从那一刻起,我就想,一定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同快乐、一同享受母女温情。

  亲子共读家长心得体会范文3

  作为一名年轻父母,如何和孩子交流,如何培养孩子良好品质,是我们每个做家长值得思考的问题。

其实,开展“亲子共读”活动是一个好的途径。

书是人类最好的朋友,孩子在轻松愉快阅读过程中,不再掩饰自己的想法和评价,碰到问题也乐意向父母请教。

  作为家长,和孩子一起阅读,也会从中找到许多快乐和惊喜。

  下面我就针对亲子阅读谈几点心得。

  一、要抓住孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的书,使孩子对书产生好感。

  在阅读的初期,家长一定要对书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。

印刷美观漂亮,图案色彩鲜艳、故事内容新颖并浅显易懂比其他的书籍更能吸引她注意力。

  二、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

  孩子好奇、好动、缺乏耐心和持久力是他们普遍的心理特点,他们不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。

我们需要尽可能给她提供一个愉快的阅读环境。

刚开始我也会强迫她读书,但是发现这样做,孩子根本不专心听你说话,而且情绪低落,阅读效果不好。

阅读是一种求知行为,也是一种享受。

后来我和她爸爸尊重她的意愿,不再强调读书,就陪她一起玩耍。

  通过观察,我发现西方童话故事比东方传统神话故事更具有吸引力,比如《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》。

还有一些智力游戏类的书,她也更爱看。

今后我会更加注意挑选中国的优秀故事让她学习。

让她尽量眼界更开阔一些,知识面更广一些。

  三、亲子共读,营造阅读氛围。

  首先,我们做父母的,应该从认识上提高“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。

书籍是知识的源泉,是人类精神文明的精华,是人生百态的概括。

教会孩子读书,就是让她提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。

“亲子共读”活动的开展的目的正是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉:

欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

  今年孩子开始上学后,实际上一天的大部分时间都在学校中度过了。

我们亲子共处的时间很有限,为了尽量保证她充足的睡眠,第二天早上按时上学,一般九点左右就上床睡觉。

所以每次亲子阅读机会都是很珍贵的。

  以上几点仅仅是我一点心得,还需要向老师学习,加强沟通,这样才能更好的了解她的学习需要和学习兴趣在哪,更好的协助老师做好家庭教育工作,为孩子的进步打下一定的基础。

  

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