初中英语选修课教案Word格式.docx

上传人:b****0 文档编号:13518843 上传时间:2022-10-11 格式:DOCX 页数:14 大小:22.45KB
下载 相关 举报
初中英语选修课教案Word格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
初中英语选修课教案Word格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
初中英语选修课教案Word格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
初中英语选修课教案Word格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
初中英语选修课教案Word格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中英语选修课教案Word格式.docx

《初中英语选修课教案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语选修课教案Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中英语选修课教案Word格式.docx

  【学习重难点】

  1.if从句时态的使用。

  2.because+句子,becauseof+anoun(anounphrase)/apronoun

  课前延伸

  课前导学练习

  一、根据中文、英语解释及句意写出单词。

  1.Iffarmerskeeptakingtheland,wildanimalswillhave________(noplace)tolive.

  2.Tigersareindangerbecausepeopleliketheirfurandmake_________fromtheirbones.

  3.Doyouknowtheimportanceof__________(保护)wildanimals?

  4.Wecan___________(support)thefarmerstoleavethereserve.

  5.Ifyou____________(goon)toplaygamesallday,youwillfailintheexam.

  6.WhenXiWangwasborn,shejust__________100grams.

  Keys:

1.nowhere;

2.medicine;

3.protecting;

4.encourage;

5.continue;

6.weighed

  二、收集野生动物资料,并能通过声音、动作、文字、图片等进行描述。

  三、完成Checkout书上练习。

  自主学习记录卡1.自学本课内容后,你有哪些疑难之处?

  2.你有哪些问题要提交小组讨论?

  课内探究

  课中训练

  A.同义句转换

  1.Heistoofat,sohehasnogoodsuittowear.

  Hehasnogoodsuittowear_______heistoofat.2.Manytigersdiedbecausetheylosttheirhomes.

  Manytigersdied_______________________theirhomes.

  3.Wewerelatebecauseoftheheavyrain.

  Wewerelatebecause_________________________.

  It_______________,________wewerelate.

1.because;

2.becauseoflosing;

3.itrainedheavily;

rainedheavilyso

  B.用所给动词的适当形式填空

  1.IfLinda__________(work)hard,she____________(pass)theexameasily.

  2.Ifwe____________(notprotect)giantpandas,they_____________(die)soon.

  3.Ifapolarbearishungry,it_____________(catch)fishfromthewater.

  4.Ifshe__________(notbe)busy,shewillhavesupperwithus.

1.works,willpass;

2.don’tprotect,willdie;

3.willcatch;

4.isn’t

  C.Finishthetable.

  wildanimalsfoodlivingareas

  wolfanimals,insectsandsnails

  lionongrassland

  monkeyinforests

  grassandleavesinthedesert

  giantpandabambooshootsandleaves

  D.Writealetter.

  Ifyouareawildanimal,pleasewritealettertopeople.Tellthemabout

  yourlife,yourproblemsandyourhopes.

  (提示:

happy,inthepast,intheforest,butnow,hunters,Ihope….)Dearhumans(人类),

  Iam______________________________________________________

  _____________________________________________________________

  Yours,

  Foreverfriend

  课后提升

  一、根据句意从方框中选择合适的词,并用其适当形式填空。

  mouseweightsaddeliciousthirstydangerous

  1.Ifelteven_____________afterIwalkedforabouttwohours.

  2.Whenthebabypandasareborn,theylooklikelittlewhite______________.

  3.Howmuchdoesshe____________?

---45kg.

  4.Ifthereis___________,whatdomalewolvesdo?

  5.Thepoorchildlooked_____________athisbrokenglasses.

  6.Whichis___________________,rice,noodlesorporridge?

  二、根据句意从方框中选择合适的动词,并用其适当时态填空。

singhunttakehappenhavenotbe

  1.WhenIwalkedpasttheroom,Iheardsomeone_____________init.

  2.Wehopeanothercharityshow______________placeinourschool.

  3.Pleasebequietwhilethey_____________ameeting.

  4.Ifatigerishungry,it_____________forfood.

  5.Ifshe__________busy,shewillhavesupperwithus.

  6.Anearthquake_____________inHaitiinJanuary,20XX.

  三、单项选择

  ()1.What_____youdothisweekendifit_____?

  A.do,willrainB.will,rainC.do,rainsD.will,rains

  ()2.Youmustbetired.Whynot_______arest?

  A.stoptakingB.tostoptakingC.tostoptotakeD.stoptotake

  ()3.Ifind_______importantforustospend_______time______ourhobbies.

  A.it,many,inB.that,some,inC.that,much,onD.it,some,on

  ()4.It’simpossiblefor_______workerstodoso_______inaday.

  A.few,muchB.few,manyC.little,muchD.little,many

  ()5.TellLiYang_______meupifhe______back.

  A.ring,comeB.toring,cameC.rings,comesD.toring,comes

  四、同义句转换

  1.Shelookslovelyintheredcoat.

  Theredcoatlookslovely_________________.

  2.Maybehewillcomealittlelater.

  He_____________alittlelater.

  3.Manytigersdiedbecauseoflosinghomes.

  Manytigersdied_______they_______theirhomes.

  4.Shewillnomorebelateforschool.

  She_______belateforschool_________more.

  初中英语选修课教案2

  教学目标:

  1、能听说、认读yellow、red、green、blue、brown这些表示颜色的单词,发音正确。

  2、能听懂特殊疑问句Whatcolour?

并能根据情况用It’s…回答,语音语调正确。

  3、通过开展同伴学、小组学等向学生进行学习方法的渗透,同时培养学生合作精神。

  4、运用评价手段,鼓励学生大胆运用所学的英语,激发学生学英语、用英语的兴趣。

  教学重点:

  能听、说、认读五个颜色单词。

  教学难点:

  鼓励学生在生活中大胆运用所学英语。

  教学准备:

  1、教师准备红、黄、绿、蓝、棕五色彩笔及相应的单词卡片、磁带、放

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1