听课评课记录.doc

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听课评课记录

学校

张武帮中学

班级

七

（2）

学科

语文

授课老师

张秀丽

课题：

《最后一课》

第三周星期四

节次

三

一、听课记录：

（一）引情导学

1.教师使用“六十年国庆大典阅兵式”PPT设置教学情境，引出“爱国”的主题

2.出示学习目标（PPT）：

3.教师指导朗读：

速读课文，选择与你感觉一样的表情

（1）学生速读课文

（2）师生互动：

学生选择表情并阐述理由。

4.导学：

（1）教师出示问题（PPT）：

①读准字音，理解词义：

诧异 懊悔 钥匙 郝叟 祈祷 哽住 挟着戒尺 踱来踱去

②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节，标出环境描写的语句。

③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国情感。

④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。

⑤品味下列句子的含义：

（2）学生进行自主性学习。

（二）合作探究

1.学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。

2.教师巡回指导。

（三）展示提高

1.学生展示，师生互动，生生互动。

教师点拨：

（1）作者简介：

（2）写作背景：

2.精彩展示记录

二、评课记录

（一）教学过程和方法：

　　1.教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律。

　　2.注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。

　　3.多媒体电教手段使用熟练。

（二）教学效果：

　　学习小组的学习气氛、效果良好。

学生主动地思考、讨论、发言。

（三）教学基本功：

　　1.能体现新课程理念。

　　2.能制作科学的课件。

　　3.语言富有感染力。

　　4.提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。

5.板书设计美观，简明扼要。