最新版小学科学实验报告单2Word格式文档下载.docx
《最新版小学科学实验报告单2Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新版小学科学实验报告单2Word格式文档下载.docx(52页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![最新版小学科学实验报告单2Word格式文档下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/11/265a0068-3443-4cfc-bd7f-214095189a10/265a0068-3443-4cfc-bd7f-214095189a101.gif)
小组成员
实验目的
观察小草和大树的相同点和不同点
实验器材
小草(多种)、大树(多种)、放大镜
实验过程
1、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点;
2、画出轮廓图;
3、找出小草的相同点;
4、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点;
并画出轮廓图;
5、找出大树的相同点;
6、比较小草和大树的相同点和不同点。
实验现象或
实验结果
1、小草的相同点:
茎比较疏松、柔软、支持力较弱;
2、大树的相同点:
茎比较紧密、坚硬、支持力强。
小学科学实验报告单
鸟喙与取食
验证鸟喙的形状与功能特点是否相符
钳子、汤匙、镊子、起钉器、米粒、葵花子、橡皮虫、泡沫塑料颗粒、兔子娃娃
1、准备好器材;
2、按书13页表格要求,逐一进行实验;
3、把实验结果填写在书上表格中;
4、分析结果,得出结论。
实验现象:
在实验过程中,发现不同形状的工具可以拾取不同的物品。
可是如果进行交换拾取,有的就非常困难,有的根本不能进行拾取。
不同形状的工具能够方便的拾取不同的物品,如果工具的形状与拾取的物品不符合,则拾取很困难甚至根本不能进行。
用显微镜观察细菌
学会使用显微镜观察物体
显微镜、细菌玻片等
1、熟悉显微镜的使用方法(五年级学过,进一步熟悉);
2、把细菌玻片放在显微镜下进行观察;
3、把观察结果记录下来,供学习使用。
1、在显微镜下能够观察到平时肉眼看不到的细菌;
2、不同的细菌有不同的形态。
细菌是生物的一种,只不过由于它太小,肉眼根本看不见,因此在生活中并没有引起大家的注意。
其实细菌与我们的生活紧密相关。
制作酸奶
了解酸奶的制作过程
新鲜酸奶、鲜牛奶、杯子、瓶子、金属小勺、竹筷、温度计
1、将所准备的容器和工具消毒准备好;
2、将鲜牛奶煮开后,凉至30摄氏度左右,平均分装在已消毒的杯子中;
3、分别向装有鲜牛奶的杯子中加入等量的酸奶,搅拌均匀后盖上盖子;
4、将其中的一杯放在温暖环境中,另一杯放在阴凉环境中,24小时后观察。
鲜牛奶变成了味道鲜美的酸奶
1、鲜牛奶是怎样变成味道鲜美的酸奶的?
2、制作酸奶成功的关键是什么?
探究食物发霉
了解食物发霉的条件和过程
馒头、饭粒、塑料杯
(分对照组分别进行)
1、将馒头、饭粒放置阴暗、潮湿的环境中;
2、将馒头、饭粒放置通风、干燥的环境中。
1、环境1中食物发生霉变,而且速度快;
2、环境2中食物稍有霉变,而且速度慢。
食物在阴暗潮湿的条件下容易发霉。
探究植物体能量的来源
验证植物体中含有能量
酒精、面条、粉条
将面条、粉条依次放在火焰上烧烤。
1、面条、粉条能燃烧;
2、燃烧时有糊胶味。
面条、粉条能够燃烧,说明其体内含有淀粉。
也就是说植物体内含有能量。
制作风动小鼓
学会制作风动小鼓的方法。
卡纸、风车轴、高粱秆、小金属片、支架、鼓体、橡胶膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈等
见教材的第51页详细步骤。
风力作用下能敲响小鼓。
1、能量是可以转换的;
2、风动小鼓将风能转换成了动能。
制作电磁铁
了解电磁铁构造,并学会制作电磁铁
漆包线、铁芯、电池、电池盒、开关、大头针
实验步骤:
1、将漆包线顺着一个方向(顺时针或逆时针)绕在钉子上;
2、用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮;
3接通电源,用电磁铁靠近大头针。
接通电源后能吸引大头针。
1、电磁铁能将电能转换成磁能;
2、接通电源,电磁铁有磁性,断开电源,磁性消失。
研究电磁铁磁力大小
探究改变电磁铁磁力大小的因素
电磁铁,电池3节以上,大头针若干
1、采用对比实验,即在两组实验中,只改变一个条件(如线圈的匝数),而保持其他条件不变。
2、每个小组分别进行实验,记好实验结果。
1、保持电池数目不变,线圈的匝数越多,吸起的大头针也越多;
2、保持线圈的匝数不变,电池数目越多,吸起的大头针也越多;
改变电流强度(电池节数多少),改变线圈匝数,电磁铁磁力大小就会改变。
探究常见能量控制装置是怎样工作的
小